LKPDPertemuan 9Bab 7Fase BSemester 2

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 3: Menyalin Berita dengan Kata Depan tentang Hewan dan Tumbuhan

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 3 dengan topik "Menyalin Berita dengan Kata Depan tentang Hewan dan Tumbuhan". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 3: Menyalin Berita dengan Kata Depan tentang Hewan dan Tumbuhan

Bahasa Indonesia - Kelas 3

Bab 7 - Pertemuan 9

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Bahasa Indonesia — Kelas 3 (Fase B)

Topik: Menyalin Berita dengan Kata Depan tentang Hewan dan Tumbuhan

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranBahasa Indonesia
Fase / KelasFase B / Kelas 3
TopikMenyalin Berita dengan Kata Depan tentang Hewan dan Tumbuhan
Alokasi Waktu70 menit
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Melalui kegiatan menyalin teks berita, murid dapat melengkapi teks rumpang dengan kata depan yang tepat sesuai konteks topik hewan dan tumbuhan.
  2. Melalui kegiatan menyalin berita, murid dapat menuliskan kalimat dengan kombinasi kata benda dan kata sifat yang sesuai konteks dengan benar.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah semua petunjuk dengan cermat sebelum mengerjakan.
  • Kerjakan setiap kegiatan dengan teliti dan jangan terburu-buru.
  • Kalian boleh berdiskusi dengan teman sebangku pada kegiatan yang ditandai.
  • Tulislah dengan rapi agar mudah dibaca.
  • Jika ada kata sulit, tanyakan kepada guru atau catat di Kamus Kotak kalian.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Membaca Berita tentang Hewan Peliharaan

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil atau pulpen
  • Penggaris untuk melingkari

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati gambar berita di bawah ini dengan seksama.
  2. Bacalah teks berita pendek yang menyertai setiap gambar.
  3. Perhatikan kata depan yang digunakan dalam setiap kalimat.
  4. Isilah kalimat rumpang dengan kata depan yang tepat dari kotak yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah kalimat berita berikut dengan kata depan yang tepat! Pilih kata depan dari kotak: di, ke, dari, untuk, dengan.

Berita 1: Rani membawa kelinci kesayangannya ____ dokter hewan ____ pemeriksaan rutin.

Berita 2: Kucing putih lucu itu tinggal ____ kandang bersih ____ halaman rumah Dini.

Berita 3: Ayah membeli makanan burung ____ toko hewan yang ada ____ dekat pasar.

2. Tuliskan 3 kalimat berita tentang hewan peliharaan di sekitarmu! Setiap kalimat harus menggunakan kata depan yang berbeda. Lingkarilah kata depan yang kamu gunakan!

Tulis jawaban nomor 1 langsung di bawah setiap kalimat rumpang. Untuk nomor 2, tulis 3 kalimat berurutan dengan jarak 2 baris antar kalimat, lalu lingkari kata depannya.

Kegiatan 2: Menggambar dan Mendeskripsikan Hewan dengan Kata Sifat

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil warna atau krayon
  • Pensil untuk menulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pilihlah satu hewan peliharaan favoritmu (kucing, kelinci, ikan, burung, atau lainnya).
  2. Gambarlah hewan tersebut di kotak yang tersedia dengan pewarnaan yang menarik.
  3. Tuliskan 5 kalimat deskripsi tentang hewanmu menggunakan kombinasi kata benda dan kata sifat.
  4. Pastikan setiap kalimat menjelaskan ciri-ciri hewan dengan jelas.

Pertanyaan:

1. Gambarlah hewan peliharaan favoritmu di kotak ini! Beri warna yang sesuai.

Ruang gambar

2. Lengkapilah tabel deskripsi hewanmu! Tuliskan kombinasi kata benda (bagian tubuh) dan kata sifat (ciri) pada tabel.

Bagian Tubuh (Kata Benda)Kata SifatKalimat Lengkap
Contoh: bululembutKelinciku memiliki bulu yang lembut.

3. Dari tabel di atas, tuliskan 5 kalimat lengkap untuk mendeskripsikan hewanmu!

Kotak gambar ukuran 10x10 cm disediakan. Tabel memiliki 5 baris kosong untuk diisi. Kalimat deskripsi ditulis dengan jarak 1,5 baris di bawah tabel.

Kegiatan 3: Membuat Berita Pendek tentang Tumbuhan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Penggaris
  • Pensil warna untuk melingkari

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan gambar tumbuhan di halaman sekolah atau rumahmu (bisa pohon mangga, bunga mawar, tanaman cabai, atau lainnya).
  2. Buatlah berita pendek tentang tumbuhan tersebut dengan struktur: judul, isi berita (3-4 kalimat).
  3. Gunakan minimal 2 kata depan dalam beritamu.
  4. Gunakan minimal 3 kombinasi kata benda dan kata sifat untuk mendeskripsikan tumbuhan.
  5. Diskusikan hasil beritamu dengan teman sebangku sebelum menuliskan versi akhir.

Pertanyaan:

1. Berdiskusilah dengan teman sebangku! Tumbuhan apa yang menarik untuk dijadikan berita? Mengapa tumbuhan itu menarik? Tuliskan hasil diskusi kalian.

2. Tuliskan berita pendek tentang tumbuhan pilihanmu!

Judul Berita: ______________________

Isi Berita:
(Tuliskan 3-4 kalimat. Gunakan minimal 2 kata depan dan 3 kombinasi kata benda + kata sifat. Garis bawahi kata depan dan lingkari kombinasi kata benda + kata sifat yang kamu gunakan!)

Kotak judul 1 baris. Kotak isi berita 8-10 baris dengan jarak 1,5 spasi. Sediakan ruang untuk menggaris bawahi dan melingkari.

REFLEKSI

1. Apa yang paling menyenangkan dari kegiatan menyalin berita hari ini?

2. Kata depan mana yang paling sering kamu gunakan saat menulis tentang hewan dan tumbuhan?

3. Menurutmu, mengapa kata sifat penting saat mendeskripsikan hewan dan tumbuhan dalam sebuah berita?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.