LKPDPertemuan 8Bab 7Fase BSemester 2

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 3: Menyimak Cerita 'Hewan Apa Itu?' dan Menebak Nama Hewan Berdasarkan Ciri-cirinya

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 3 dengan topik "Menyimak Cerita 'Hewan Apa Itu?' dan Menebak Nama Hewan Berdasarkan Ciri-cirinya". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 3: Menyimak Cerita 'Hewan Apa Itu?' dan Menebak Nama Hewan Berdasarkan Ciri-cirinya

Bahasa Indonesia - Kelas 3

Bab 7 - Pertemuan 8

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Bahasa Indonesia — Kelas 3 (Fase B)

Topik: Menyimak Cerita 'Hewan Apa Itu?' dan Menebak Nama Hewan Berdasarkan Ciri-cirinya

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranBahasa Indonesia
Fase / KelasFase B / Kelas 3
TopikMenyimak Cerita 'Hewan Apa Itu?' dan Menebak Nama Hewan Berdasarkan Ciri-cirinya
Alokasi Waktu70 menit (2 JP)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Melalui kegiatan menyimak cerita 'Hewan Apa Itu?' yang dibacakan guru, murid dapat memahami ide pokok teks aural tentang ciri-ciri hewan dengan benar.
  2. Melalui kegiatan menyimak, murid dapat menyebutkan nama hewan berdasarkan ciri-ciri yang disampaikan secara lisan dengan tepat.

PETUNJUK UMUM

  • Siapkan pensil, pulpen, dan krayon warna-warni untuk menggambar.
  • Dengarkan cerita yang dibacakan guru dengan saksama.
  • Kerjakan setiap kegiatan dengan teliti dan ceria.
  • Jika ada yang belum dipahami, angkat tangan dan bertanya kepada guru.
  • Nikmati keseruan menebak hewan berdasarkan ciri-cirinya!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyimak dan Menebak Hewan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Cerita 'Hewan Apa Itu?' yang dibacakan guru
  • Pensil atau pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Duduk dengan tenang dan siap mendengarkan.
  2. Guru akan membacakan cerita 'Hewan Apa Itu?' tentang beberapa hewan.
  3. Simak baik-baik ciri-ciri setiap hewan yang disebutkan dalam cerita.
  4. Setelah guru selesai membacakan ciri-ciri satu hewan, tuliskan nama hewan yang kamu tebak di tabel.
  5. Jika sudah selesai semua, periksa kembali jawabanmu.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel di bawah ini dengan nama hewan yang kamu dengar dari cerita guru. Dengarkan ciri-ciri setiap hewan dengan saksama!

Ruang tabel jawaban

Tabel dengan 4 kolom: Nomor Hewan | Ciri-Ciri yang Kamu Dengar | Nama Hewan yang Kamu Tebak | Alasan Tebakanmu. Sediakan 4 baris untuk 4 hewan berbeda.

Kegiatan 2: Menggambar Hewan Favoritku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Krayon atau pensil warna
  • Pensil untuk menggambar
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pilih satu hewan dari cerita tadi yang paling kamu sukai.
  2. Gambarlah hewan tersebut di kotak yang sudah disediakan.
  3. Warnai gambarmu dengan krayon atau pensil warna agar lebih menarik.
  4. Tuliskan 3 ciri-ciri hewan yang kamu gambar di bawah gambar.
  5. Jangan lupa tulis nama hewannya!

Pertanyaan:

1. Gambarlah satu hewan favoritmu dari cerita 'Hewan Apa Itu?' di kotak yang tersedia. Warnai dengan indah!

Ruang gambar

2. Nama hewan yang kamu gambar: _______________

3. Tuliskan 3 ciri-ciri hewan yang kamu gambar:

Kotak gambar ukuran 15x15 cm untuk menggambar hewan. Di bawahnya sediakan 3 baris bernomor untuk menulis ciri-ciri hewan.

Kegiatan 3: Bermain Tebak-Tebakan Hewan

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil atau pulpen
  • Kertas tambahan jika diperlukan

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Buatlah kelompok beranggotakan 4-5 orang.
  2. Setiap anggota kelompok akan mendapat giliran menjelaskan ciri-ciri satu hewan tanpa menyebut namanya.
  3. Anggota lain bertugas menebak nama hewan tersebut.
  4. Tuliskan nama teman dan hewan yang berhasil ditebak di tabel.
  5. Yang paling banyak menebak dengan benar adalah pemenangnya!

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel permainan tebak-tebakan hewan bersama kelompokmu!

Ruang tabel jawaban

2. Apa yang membuatmu mudah atau sulit menebak nama hewan? Jelaskan!

Tabel dengan 4 kolom: Nama Teman | Ciri yang Disebutkan | Hewan yang Ditebak | Benar/Salah. Sediakan 5 baris. Untuk pertanyaan uraian, sediakan 4-5 baris kosong.

REFLEKSI

1. Hewan apa yang paling mudah kamu kenali dari ciri-cirinya? Mengapa?

2. Apa yang kamu pelajari hari ini tentang cara mengenali hewan dari ciri-cirinya?

3. Apakah kamu memiliki hewan peliharaan di rumah? Sebutkan 3 ciri-ciri hewan peliharaanmu!

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.