LKPD Bahasa Indonesia Kelas 3: Wawancara tentang Hewan Peliharaan Teman
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 3 dengan topik "Wawancara tentang Hewan Peliharaan Teman". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Bahasa Indonesia Kelas 3: Wawancara tentang Hewan Peliharaan Teman
Bahasa Indonesia - Kelas 3
Bab 7 - Pertemuan 6
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Bahasa Indonesia — Kelas 3 (Fase B) Topik: Wawancara tentang Hewan Peliharaan Teman INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menyiapkan Daftar Pertanyaan WawancaraEstimasi: 15 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan 5-7 pertanyaan untuk wawancara tentang hewan peliharaan teman. Pastikan setiap pertanyaan menggunakan kata tanya yang tepat! Ruang tabel jawaban Tabel dengan 2 kolom: No. (1-7) dan Pertanyaan. Setiap baris kosong untuk diisi murid. Kegiatan 2: Melakukan Wawancara dengan TemanEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Catat hasil wawancaramu di tabel berikut. Wawancarai minimal 3 teman! Ruang tabel jawaban 2. Kata kunci apa saja yang kamu gunakan saat wawancara? Tuliskan minimal 5 kata kunci yang berhubungan dengan hewan peliharaan. Tabel dengan 5 kolom: No., Nama Teman, Jenis Hewan, Nama Hewan, Makanan, Perilaku. Sediakan 3-5 baris kosong. Untuk kata kunci, sediakan 5 kotak kosong atau garis untuk diisi. Kegiatan 3: Menulis Laporan WawancaraEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan laporan wawancaramu dengan huruf tegak bersambung. Gunakan kalimat yang lengkap! 2. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari dari wawancara ini? Ceritakan! Sediakan kotak besar dengan garis bantu untuk menulis 5-8 kalimat dengan huruf tegak bersambung. Untuk pertanyaan nomor 2, sediakan 3-4 baris kosong. REFLEKSI1. Bagaimana perasaanmu saat mewawancarai teman? Apakah kamu merasa senang, gugup, atau percaya diri? 2. Apa yang kamu pelajari tentang hewan peliharaan teman-temanmu yang tidak kamu tahu sebelumnya? 3. Jika kamu memiliki hewan peliharaan atau ingin memiliki, hewan apa yang akan kamu pilih dan mengapa? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.