LKPD Bahasa Indonesia Kelas 3: Menulis Kalimat Anjuran dan Larangan Terkait Keselamatan di Tempat Umum

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui kegiatan menulis, murid dapat menulis kalimat anjuran dan kalimat larangan tentang keselamatan saat tersesat menggunakan kosakata baru yang bermakna denotatif dengan benar.
2. Melalui kegiatan menulis kalimat anjuran dan larangan, murid dapat menggunakan kaidah kebahasaan yang tepat dalam menulis teks sesuai konteks tema tersesat.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan semua kegiatan dengan teliti dan gunakan kosakata yang tepat.
• Jika ada yang tidak kamu pahami, tanyakan pada guru atau teman kelompokmu.
• Tulislah dengan rapi dan jelas agar mudah dibaca.
• Selamat belajar dan berkreasi!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Kalimat Anjuran dan Larangan

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku siswa halaman 151-152
• Alat tulis
• Gambar atau poster tempat umum (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan gambar situasi di tempat umum yang ditunjukkan guru (mall, taman, stasiun, atau pasar).
2. Bacalah contoh kalimat anjuran dan larangan yang ada di papan tulis atau di buku siswa halaman 151-152.
3. Diskusikan bersama teman sebangku: apa perbedaan kalimat anjuran dan kalimat larangan?
4. Lengkapi tabel di bawah ini dengan kata-kata yang biasa digunakan dalam kalimat anjuran dan larangan.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut dengan kata-kata yang tepat!

2. Berilah tanda centang (✓) pada kolom yang tepat! Apakah kalimat berikut termasuk kalimat anjuran atau larangan?

1. Jangan bermain di dekat tangga berjalan!
   1. Sebaiknya kamu minta tolong pada petugas keamanan.
   2. Hindari tempat yang sepi ketika sendirian.
   3. Ayo, hafalkan nomor telepon orang tuamu!

Tulis jawabanmu di tabel yang sudah disediakan. Tabel 1 berisi 2 kolom (Jenis Kalimat dan Kata-kata yang Digunakan). Tabel 2 berisi 3 kolom (Nomor, Kalimat, Anjuran/Larangan).

Kegiatan 2: Menulis Kalimat Anjuran dan Larangan tentang Keselamatan

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Buku tulis atau lembar kerja
• Pensil dan penghapus
• Alat warna (opsional untuk menghias kotak)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bayangkan kamu sedang berada di tempat umum seperti mall, pasar, stasiun, atau taman bermain.
2. Pikirkan apa saja bahaya yang mungkin terjadi jika kamu tersesat di tempat tersebut.
3. Tulislah 3 kalimat anjuran dan 3 kalimat larangan yang berkaitan dengan keselamatan saat tersesat.
4. Gunakan kata-kata yang sudah kamu pelajari di Kegiatan 1.
5. Pastikan kalimatmu menggunakan huruf kapital di awal kalimat dan tanda baca titik (.) di akhir kalimat.

Pertanyaan:

1. Tulislah 3 kalimat anjuran tentang keselamatan saat tersesat di tempat umum!

2. Tulislah 3 kalimat larangan tentang keselamatan saat tersesat di tempat umum!

3. Pilih satu kalimat anjuran dan satu kalimat larangan terbaikmu, lalu salinlah dengan huruf tegak bersambung di kotak yang disediakan!

Tulis kalimat anjuranmu di bagian A (nomor 1-3). Tulis kalimat laranganmu di bagian B (nomor 1-3). Untuk nomor 3, salin kalimat pilihanmu di kotak khusus dengan huruf tegak bersambung yang rapi.

Kegiatan 3: Membuat Poster Keselamatan Mini

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Kertas A4 atau karton
• Pensil, spidol, atau krayon
• Penggaris
• Alat warna (pensil warna, spidol warna)
• Lem dan gunting (jika ingin menempel gambar)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah kelompok kecil (3-4 orang).
2. Pilih satu tempat umum: mall, pasar, stasiun, taman bermain, atau museum.
3. Buatlah poster mini (ukuran kertas A4 atau setengah kertas karton) tentang keselamatan di tempat tersebut.
4. Poster harus memuat: judul, gambar tempat umum, minimal 2 kalimat anjuran, dan minimal 2 kalimat larangan.
5. Hiaslah postermu agar menarik dengan gambar atau warna.
6. Presentasikan poster kelompokmu di depan kelas dengan suara lantang dan jelas.

Pertanyaan:

1. Tempat umum apa yang kelompokmu pilih?

2. Tulislah kalimat anjuran dan larangan yang ada di postermu!

3. Diskusi kelompok: Mengapa aturan keselamatan di tempat umum itu penting?

Jawab pertanyaan nomor 1-2 di lembar kerja. Untuk nomor 3, diskusikan dalam kelompok dan tuliskan kesimpulan hasil diskusi kelompokmu (3-5 kalimat).

REFLEKSI

1. Apa hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang kalimat anjuran dan larangan?

2. Pernahkah kamu tersesat atau hampir tersesat di tempat umum? Apa yang kamu lakukan saat itu?

3. Setelah belajar hari ini, apa yang akan kamu lakukan jika tersesat di tempat umum?