LKPD Bahasa Indonesia Kelas 3: Memirsa Poster Promosi dan Mengevaluasi Kegiatan Kewirausahaan
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 3 dengan topik "Memirsa Poster Promosi dan Mengevaluasi Kegiatan Kewirausahaan". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Bahasa Indonesia Kelas 3: Memirsa Poster Promosi dan Mengevaluasi Kegiatan Kewirausahaan
Bahasa Indonesia - Kelas 3
Bab 5 - Pertemuan 6
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Bahasa Indonesia — Kelas 3 (Fase B) Topik: Memirsa Poster Promosi dan Mengevaluasi Kegiatan Kewirausahaan INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Detektif Poster: Menilai Poster PromosiEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Isilah tabel penilaian poster berikut! Beri tanda centang (✓) pada kolom Ya atau Tidak, lalu tulis alasanmu. Ruang tabel jawaban 2. Menurutmu, poster manakah yang paling menarik? Mengapa? 3. Jika kamu diminta memperbaiki poster yang kurang menarik, apa yang akan kamu tambahkan atau ubah? Tabel dengan 5 baris (kriteria: nama barang, harga, gambar, keunggulan, alamat/kontak) dan 3 kolom (kriteria, Ya/Tidak, alasan). Untuk pertanyaan 2 dan 3, sediakan 3-4 baris kosong untuk uraian. Kegiatan 2: Mengevaluasi Usaha Empat SekawanEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Menurutmu, mengapa bola-bola cokelat empat sekawan tidak laku banyak? Tuliskan 3 kemungkinan penyebabnya. 2. Apa saran kelompokmu agar usaha empat sekawan lebih laku di bazar berikutnya? Tuliskan minimal 3 saran. 3. Jika kalian yang menjadi empat sekawan, produk apa yang akan kalian jual di bazar? Mengapa memilih produk itu? Tabel diskusi kelompok dengan 3 kolom (nomor pertanyaan, jawaban kelompok, nama anggota yang menyampaikan pendapat). Sediakan 3-4 baris kosong untuk setiap pertanyaan. Kegiatan 3: Aku Jadi Pengusaha Cilik!Estimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Apa nama produk yang akan kamu jual? 2. Mengapa kamu memilih produk itu? (Tulis minimal 2 alasan) 3. Berapa harga jual produkmu? Mengapa kamu menentukan harga itu? 4. Gambarkan sketsa poster promosi untuk produkmu! Jangan lupa cantumkan: nama produk, gambar, harga, keunggulan, dan kontakmu. Ruang gambar Pertanyaan 1: 1 baris kosong. Pertanyaan 2-3: 3-4 baris kosong untuk uraian. Pertanyaan 4: kotak besar ukuran setengah halaman untuk menggambar poster (bisa diberi garis tepi agar rapi). REFLEKSI1. Apa yang paling menarik dari kegiatan hari ini? 2. Apa yang kamu pelajari tentang membuat poster promosi yang baik? 3. Jika kamu benar-benar ikut bazar, apakah kamu sudah siap? Apa yang masih perlu kamu pelajari? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.