LKPD Bahasa Indonesia Kelas 3: Menyimak Informasi Promosi dan Memahami Tujuan Penulis

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui kegiatan menyimak informasi tentang promosi produk wirausaha, murid mampu memahami ide pokok dan informasi penting dari teks aural tentang cara mempromosikan bola-bola cokelat.
2. Melalui kegiatan membaca dan diskusi, murid mampu mengenali tujuan penulis dalam menyajikan data untuk mendukung ide pokok pada teks promosi bola-bola cokelat.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan cermat sebelum mengerjakan.
• Kerjakan dengan teliti dan tulislah jawabanmu dengan rapi.
• Jika ada yang kurang jelas, tanyakan pada guru.
• Diskusikan dengan teman jika ada kegiatan kelompok.
• Siapkan alat tulis dan alat warna untuk kegiatan menggambar.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyimak Promosi Bola-Bola Cokelat

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Teks promosi bola-bola cokelat (dibacakan guru)
• Buku tulis
• Pensil/pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan baik-baik ketika guru membacakan teks promosi bola-bola cokelat.
2. Perhatikan informasi penting yang disebutkan dalam promosi.
3. Catat kata-kata kunci yang kamu dengar.
4. Setelah selesai, jawab pertanyaan-pertanyaan berikut.

Pertanyaan:

1. Apa nama produk yang dipromosikan?

2. Siapa yang membuat bola-bola cokelat tersebut?

3. Tuliskan 3 informasi penting yang kamu dengar dari promosi tersebut!

4. Apa ide pokok (gagasan utama) dari promosi yang kamu dengar?

5. Menurutmu, mengapa pembuat bola-bola cokelat membuat promosi?

Tulis jawabanmu di tempat yang sudah disediakan di bawah setiap pertanyaan. Untuk pertanyaan nomor 3, buat daftar bernomor 1, 2, 3.

Kegiatan 2: Membaca dan Memahami Tujuan Penulis

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku siswa
• Buku tulis
• Pensil/pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks promosi bola-bola cokelat yang ada di buku siswa halaman 110-111 (atau teks yang diberikan guru).
2. Perhatikan kata-kata, kalimat, dan data yang digunakan penulis.
3. Diskusikan dengan teman sebangkumu.
4. Isi tabel berikut sesuai dengan apa yang kamu temukan.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut berdasarkan teks promosi yang kamu baca!

2. Data apa saja yang digunakan penulis untuk mendukung promosinya? (Contoh: harga, bahan, rasa)

3. Mengapa penulis menyebutkan data-data tersebut dalam teks promosi?

4. Apa tujuan utama penulis dalam membuat teks promosi ini?

Untuk pertanyaan nomor 1, buatlah tabel dengan 3 kolom: Bagian Teks, Informasi/Data yang Disajikan, dan Tujuan Penulis. Isi minimal 3 baris. Untuk pertanyaan lainnya, tulis jawabanmu dalam 2-3 kalimat.

Kegiatan 3: Mari Membuat Promosi Sendiri!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku tulis/kertas gambar
• Pensil
• Pensil warna/krayon
• Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang giliran kalian membuat promosi sederhana!
2. Bayangkan kamu akan menjual makanan atau mainan di Hari Pasar sekolah.
3. Buatlah kalimat promosi singkat untuk produkmu.
4. Gambar produkmu dengan menarik dan beri warna.
5. Tuliskan data penting yang akan membuat orang tertarik membeli.

Pertanyaan:

1. Apa nama produk yang akan kamu jual?

2. Gambarlah produkmu di kotak yang sudah disediakan! Beri warna semenarik mungkin.

3. Tuliskan 3 data penting tentang produkmu! (Contoh: harga, bahan, rasa, manfaat)

4. Buatlah 2-3 kalimat promosi yang menarik untuk produkmu!

5. Diskusikan dengan teman sekelompokmu: Apa yang membuat promosi kalian menarik?

Sediakan kotak ukuran 10x10 cm untuk menggambar produk. Untuk tabel data, buat 3 kolom: No, Data, Keterangan. Untuk kalimat promosi, tulis dalam 3-5 baris. Untuk diskusi, tulis hasil diskusi kelompokmu dalam 3-4 kalimat.

REFLEKSI

1. Apa yang kamu pelajari hari ini tentang promosi?

2. Menurutmu, mengapa data penting dalam promosi?

3. Jika kamu benar-benar berjualan di Hari Pasar, produk apa yang akan kamu jual? Mengapa?