LKPDPertemuan 3Bab 5Fase BSemester 2

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 3: Membaca Teks 'Berburu Resep' dan Menggunakan Kata Kunci

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 3 dengan topik "Membaca Teks 'Berburu Resep' dan Menggunakan Kata Kunci". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 3: Membaca Teks 'Berburu Resep' dan Menggunakan Kata Kunci

Bahasa Indonesia - Kelas 3

Bab 5 - Pertemuan 3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Bahasa Indonesia — Kelas 3 (Fase B)

Topik: Membaca Teks 'Berburu Resep' dan Menggunakan Kata Kunci

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranBahasa Indonesia
Fase / KelasFase B / Kelas 3
TopikMembaca Teks 'Berburu Resep' dan Menggunakan Kata Kunci
Alokasi Waktu70 menit (2 jam pelajaran)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Melalui kegiatan membaca teks 'Berburu Resep', murid mampu menemukan informasi penting tentang resep bola-bola cokelat menggunakan kata kunci yang relevan.
  2. Melalui kegiatan mencari informasi secara digital, murid mampu menggunakan kata kunci yang tepat untuk menemukan resep dan informasi bola-bola cokelat dari sumber cetak maupun internet.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan.
  • Kerjakan dengan semangat dan jujur.
  • Jika ada yang belum jelas, tanyakan kepada guru.
  • Kamu boleh berdiskusi dengan teman untuk kegiatan yang bertanda '👥'.
  • Siapkan alat tulis dan buku cetak Bahasa Indonesia.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Berburu Informasi dari Teks 'Berburu Resep'

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Buku cetak Bahasa Indonesia
  • Pensil dan penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Buka buku cetak Bahasa Indonesia halaman 121.
  2. Bacalah teks 'Berburu Resep' dengan saksama.
  3. Perhatikan apa yang dilakukan Ardi, Edo, Rahman, dan Sugeng untuk mencari resep.
  4. Jawab pertanyaan di bawah ini berdasarkan teks yang kamu baca.

Pertanyaan:

1. Apa yang akan dijual oleh Ardi dan teman-temannya?

2. Sebutkan 4 cara yang digunakan anak-anak untuk mencari resep!

3. Kata kunci apa yang diketik Ardi dan Rahman di internet?

4. Menurut kamu, mengapa mereka menggunakan berbagai cara untuk mencari resep? Jelaskan pendapatmu!

Tulis jawaban di bawah setiap nomor dengan rapi. Untuk pertanyaan nomor 2, tulis dalam bentuk daftar bernomor.

Kegiatan 2: Berlatih Membuat Kata Kunci 🔍

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil dan penghapus
  • Penggaris (untuk membuat tabel)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Kata kunci adalah kata-kata utama atau penting untuk mencari informasi.
  2. Kata kunci harus singkat, jelas, dan tepat sasaran.
  3. Baca setiap kalimat informasi yang ingin dicari.
  4. Pilihlah kata-kata penting saja, buang kata-kata yang tidak penting seperti 'aku ingin tahu'.
  5. Tuliskan kata kunci di kolom yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut dengan kata kunci yang tepat!

Ruang tabel jawaban

2. 👥 Sekarang giliran kamu! Tuliskan 2 informasi yang ingin kamu cari, lalu buat kata kuncinya. Diskusikan dengan teman sebangkumu!

Untuk nomor 1, gambar tabel dengan 3 kolom (Informasi yang Dicari, Kata Kunci, Penjelasan) dan 4 baris. Untuk nomor 2, tulis dalam bentuk daftar dengan format: Informasi: ... , Kata kunci: ...

Kegiatan 3: Menjadi Detektif Resep 🕵️

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Buku resep (jika ada)
  • Akses internet (dengan pengawasan guru/orang tua)
  • Pensil dan penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Sekarang kamu akan mencari resep bola-bola cokelat seperti Ardi dan teman-temannya!
  2. Kamu bisa mencari dari buku resep, bertanya kepada keluarga, atau menggunakan internet (dengan bimbingan guru/orang tua).
  3. Jika menggunakan internet, ketik kata kunci yang tepat di mesin pencari.
  4. Catat informasi penting yang kamu temukan.
  5. Ingat! Gunakan internet dengan aman dan bertanggung jawab.

Pertanyaan:

1. Dari mana kamu mencari resep bola-bola cokelat? (Pilih dan beri tanda ✓)

2. Jika menggunakan internet, kata kunci apa yang kamu ketik?

3. Tuliskan 5 bahan utama untuk membuat bola-bola cokelat yang kamu temukan!

4. Menurutmu, mengapa penting menggunakan kata kunci yang tepat saat mencari informasi di internet? Jelaskan!

5. 👥 Bandingkan hasil temuanmu dengan teman! Apakah bahan-bahannya sama atau berbeda? Mengapa bisa berbeda?

Nomor 1: buat kotak centang untuk setiap pilihan. Nomor 2-4: tulis jawaban dalam kalimat lengkap. Nomor 5: tulis hasil diskusi dalam 2-3 kalimat.

REFLEKSI

1. Apa hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang cara mencari informasi?

2. Bagian mana yang paling menyenangkan dari kegiatan hari ini? Mengapa?

3. Selain mencari resep, informasi apa lagi yang ingin kamu cari menggunakan kata kunci? Untuk apa?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.