LKPD Bahasa Indonesia Kelas 3: Menulis Rangkaian Peristiwa Masalah Lingkungan dalam Teks Narasi Sederhana
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Indonesia kelas 3 dengan topik "Menulis Rangkaian Peristiwa Masalah Lingkungan dalam Teks Narasi Sederhana".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Bahasa Indonesia Kelas 3: Menulis Rangkaian Peristiwa Masalah Lingkungan dalam Teks Narasi Sederhana
Bahasa Indonesia - Kelas 3
Bab 4 Pertemuan 23
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Bahasa Indonesia — Kelas 3 (Fase B) Topik: Menulis Rangkaian Peristiwa Masalah Lingkungan dalam Teks Narasi Sederhana INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menyusun Ragam Kalimat Aksi LingkunganEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan 1 kalimat berita tentang peristiwa sampah plastik yang menyumbat saluran air di taman. 2. Tuliskan 1 kalimat tanya yang mengajak teman memikirkan cara membersihkan selokan itu. 3. Tuliskan 1 kalimat perintah/ajakan untuk mulai memungut sampah di sekitar saluran air. Tuliskan pada baris bergaris yang disediakan: 1) Kalimat Berita: [...], 2) Kalimat Tanya: [...], 3) Kalimat Perintah: [...] Kegiatan 2: Menyusun Rangkaian Peristiwa Narasi SederhanaEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi bagan alur peristiwa kepedulian lingkungan dengan menuliskan kalimat narasi pada kotak Awal Peristiwa, Masalah/Aksi di Tengah, dan Penyelesaian di Akhir! Ruang tabel jawaban Isi bagan 3 kotak berurutan: Kotak 1 [Peristiwa Awal: ...], Kotak 2 [Peristiwa Tengah: ...], Kotak 3 [Peristiwa Akhir: ...]. Kegiatan 3: Menulis Cerita Narasi Peduli Lingkungan secara UtuhEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan teks narasi sederhanamu tentang kepedulian menyelamatkan lingkungan di sekitarmu dengan rangkaian kalimat yang beragam! Kolom bergaris 6-8 baris dengan judul cerita di bagian atas dan ruang teks narasi di bawahnya. REFLEKSI1. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil menuliskan cerita tentang kepedulian menjaga kebersihan lingkungan? 2. Variasi kalimat apa saja (berita, tanya, atau perintah) yang paling kamu sukai saat merangkai cerita tadi? 3. Tindakan peduli lingkungan apa dalam ceritamu yang ingin kamu lakukan juga di rumah atau sekolah? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.