LKPD Bahasa Indonesia Kelas 3: Menyusun Kerangka Teks Narasi Sederhana tentang Kepedulian Lingkungan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menulis teks narasi sederhana dengan rangkaian kalimat yang beragam tentang kepedulian lingkungan

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bacalah setiap petunjuk kerja dengan cermat dan teliti.
• Kerjakan latihan menulis secara bertahap mulai dari Kegiatan 1 sampai Kegiatan 3.
• Tuliskan ceritamu dengan menggunakan berbagai variasi jenis kalimat (kalimat berita, kalimat tanya, dan kalimat perintah).

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mencoba Variasi Kalimat Bertema Lingkungan

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali tiga jenis kalimat: kalimat berita (memberi tahu informasi), kalimat tanya (menanyakan sesuatu), dan kalimat perintah (mengajak atau menyuruh).
2. Tuliskan 1 kalimat berita tentang kegiatan membersihkan halaman.
3. Tuliskan 1 kalimat tanya tentang memilah sampah.
4. Tuliskan 1 kalimat perintah tentang merawat tanaman di sekitar kita.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 1 contoh kalimat berita tentang kegiatan membersihkan halaman sekolah atau rumah!

2. Tuliskan 1 contoh kalimat tanya tentang cara memilah sampah plastik dan sampah organik!

3. Tuliskan 1 contoh kalimat perintah atau ajakan untuk menyiram dan merawat tanaman!

Tersedia 3 baris bergaris untuk menuliskan masing-masing 1 kalimat sesuai jenis yang diminta (berita, tanya, perintah).

Kegiatan 2: Menyusun Kerangka Cerita Lingkungan Bersama Teman

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok berpasangan dengan teman sebangkumu.
2. Diskusikan satu ide cerita sederhana bertema peduli lingkungan (misalnya: merawat kebun kelas, membersihkan selokan, atau mengurangi sampah plastik).
3. Tuliskan rancangan peristiwa awal, tengah, dan akhir cerita pada tabel kerangka narasi yang tersedia.
4. Pastikan setiap bagian peristiwa memuat gagasan kalimat yang beragam (ada unsur pemberitahuan kejadian, percakapan tanya, atau ajakan).

Pertanyaan:

1. Diskusikan dan tuliskan peristiwa awal cerita (pengenalan suasana lingkungan dan tokoh yang peduli lingkungan)!

2. Diskusikan dan tuliskan peristiwa tengah cerita (kegiatan tokoh mengatasi masalah lingkungan disertai ajakan atau pertanyaan)!

3. Diskusikan dan tuliskan peristiwa akhir cerita (hasil kegiatan lingkungan dan kesan yang dirasakan)!

Format tabel 3 baris: Baris 1 untuk Peristiwa Awal, Baris 2 untuk Peristiwa Tengah, dan Baris 3 untuk Peristiwa Akhir.

Kegiatan 3: Menulis Teks Narasi Sederhana dengan Kalimat Beragam

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Buku tulis/lembar kerja
• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kembangkan kerangka narasi yang sudah kamu susun pada Kegiatan 2 menjadi sebuah teks narasi utuh bertema kepedulian lingkungan.
2. Tuliskan teks narasi dalam 1 sampai 2 paragraf pendek (minimal 5-6 kalimat).
3. Wajib merangkaikan kalimat yang beragam di dalam ceritamu: gunakan minimal 2 kalimat berita, minimal 1 kalimat tanya, dan minimal 1 kalimat perintah/seruan.
4. Bacalah kembali tulisanmu untuk memastikan rangkaian ceritanya mengalir dengan baik.

Pertanyaan:

1. Tuliskan teks narasi sederhana bertema kepedulian lingkungan berdasarkan kerangka yang telah dibuat dengan merangkaikan kalimat yang beragam (memuat kalimat berita, kalimat tanya, dan kalimat perintah)!

Kolom bergaris sepanjang 10 baris untuk menuliskan judul cerita dan teks narasi utuh bertema kepedulian lingkungan.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari ceritamu yang paling kamu sukai saat menulis tentang kepedulian lingkungan tadi?

2. Apakah kamu sudah berhasil menggunakan kalimat berita, tanya, dan perintah di dalam ceritamu?

3. Aksi nyata apa tentang menjaga lingkungan di sekolah yang ingin kamu lakukan setelah menulis cerita ini?