LKPD Bahasa Indonesia Kelas 3: Menceritakan Kembali Konflik Lingkungan dari Teks Dongeng yang Didengar

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menceritakan kembali isi dari teks yang didengar tentang penyelamatan lingkungan

PETUNJUK UMUM

• Dengarkan dengan saksama teks dongeng yang dibacakan oleh gurumu.
• Catat poin penting tentang tokoh, tempat, masalah lingkungan, dan cara penyelesaiannya pada bagan bantu.
• Bekerjalah bersama teman kelompokmu untuk menyiapkan alur cerita.
• Ceritakan kembali isi dongeng secara lisan secara runtut dari awal, tengah, hingga akhir menggunakan bahasamu sendiri.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyusun Peta Alur Dongeng yang Didengar

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Teks dongeng yang dibacakan guru (Dongeng 'Hutan Rumput Hijau')
• Alat tulis (pensil dan penghapus)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Simaklah pembacaan dongeng 'Hutan Rumput Hijau' yang dibacakan oleh guru.
2. Diskusikan dengan teman sebangkumu mengenai isi dongeng yang baru saja kamu dengar.
3. Lengkapi bagan alur cerita di bawah ini dengan menuliskan tokoh, latar tempat, masalah lingkungan yang terjadi, dan cara penyelesaiannya.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan dongeng yang kamu dengar, sebutkan tokoh utama dan tempat terjadinya cerita!

2. Apa masalah lingkungan (konflik) yang dihadapi oleh tokoh-tokoh dalam dongeng tersebut?

3. Bagaimana cara para tokoh menyelesaikan masalah lingkungan tersebut hingga akhir cerita?

Tuliskan jawaban pada lembar isian bagan berurutan (Kotak 1: Tokoh dan Tempat; Kotak 2: Masalah Lingkungan; Kotak 3: Cara Penyelesaian).

Kegiatan 2: Menyusun Kalimat Alur Cerita Bersama Pasangan

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Catatan dari Kegiatan 1
• Buku tulis atau lembar kerja siswa

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bekerjasamalah secara berpasangan.
2. Gunakan informasi pada Kegiatan 1 untuk menyusun 3 kalimat utama runtut (bagian awal, bagian tengah/masalah, dan bagian akhir/penyelesaian) sebagai panduan bercerita lisan.
3. Latihlah menceritakan kembali dongeng tersebut secara bergantian di mejamu bersama pasangan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 1 kalimat bagian awal cerita yang memperkenalkan tokoh dan keadaan tempat!

2. Tuliskan 1 kalimat bagian tengah cerita yang menceritakan masalah lingkungan yang terjadi!

3. Tuliskan 1 kalimat bagian akhir cerita yang menceritakan penyelesaian masalah lingkungan tersebut!

Tuliskan pada 3 baris terpisah berlabel: [Awal Cerita], [Tengah Cerita], [Akhir Cerita].

Kegiatan 3: Menceritakan Kembali Isi Dongeng di Depan Kelas

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Lembar pengamatan penceritaan lisan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Secara bergantian atau perwakilan, majulah ke depan kelas untuk menceritakan kembali isi dongeng penyelamatan lingkungan yang telah kamu dengar.
2. Sampaikan cerita secara runtut dari awal cerita, tengah (masalah lingkungan), sampai akhir (penyelesaian masalah).
3. Gunakan kata-katamu sendiri berdasarkan alur yang telah kamu latih pada Kegiatan 2.
4. Simak penampilan temanmu dan catat kelengkapan isi ceritanya pada lembar cek teman.

Pertanyaan:

1. Ceritakanlah kembali isi dongeng 'Hutan Rumput Hijau' secara lisan dengan runtut di depan kelas/kelompok!

2. Berdasarkan penceritaan lisan temanmu, berikan tanda centang (V) pada tabel pengamatan unsur cerita yang berhasil diceritakan!

Format tabel pengamatan teman berkolom 3: Nama Teman | Unsur Cerita yang Disampaikan (Awal/Tengah/Akhir) | Catatan Kelengkapan Isi.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari dongeng tadi yang paling mudah kamu ceritakan kembali?

2. Apakah kamu merasa terbantu mengingat alur cerita dengan menuliskan bagian awal, tengah, dan akhir terlebih dahulu?

3. Pelajaran apa tentang menjaga lingkungan yang kamu dapatkan setelah mendengarkan dan menceritakan kembali dongeng tersebut?