LKPD Bahasa Indonesia Kelas 3: Menulis Draf Lengkap Teks Narasi Sederhana dengan Variasi Kalimat dan Tanda Baca Tepat
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Indonesia kelas 3 dengan topik "Menulis Draf Lengkap Teks Narasi Sederhana dengan Variasi Kalimat dan Tanda Baca Tepat".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Bahasa Indonesia Kelas 3: Menulis Draf Lengkap Teks Narasi Sederhana dengan Variasi Kalimat dan Tanda Baca Tepat
Bahasa Indonesia - Kelas 3
Bab 3 Pertemuan 25
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Bahasa Indonesia — Kelas 3 (Fase B) Topik: Menulis Draf Lengkap Teks Narasi Sederhana dengan Variasi Kalimat dan Tanda Baca Tepat INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menyusun Rangkaian Kalimat PengalamanEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan 1 kalimat pendek tentang awal usahamu saat mencoba hal baru! 2. Tuliskan 1 kalimat dengan keterangan waktu atau tempat tentang kesulitan yang kamu alami! 3. Tuliskan 1 kalimat gabungan (menggunakan kata hubung 'tetapi' atau 'lalu') yang menceritakan caramu berhasil! Disediakan 3 baris bergaris bernomor (1, 2, 3) untuk menuliskan masing-masing 1 kalimat sesuai jenis variasi yang diminta. Kegiatan 2: Menulis Draf Teks Narasi InspiratifEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan teks narasi sederhana tentang pengalaman dirimu yang pantang menyerah ke dalam bagan alur cerita! Bagan menulis bergaris dengan kolom judul cerita dan 3 kotak alur berurutan: (1) Awal Peristiwa (1-2 kalimat), (2) Usaha dan Tantangan (2-3 kalimat), (3) Akhir/Keberhasilan (1-2 kalimat). Kegiatan 3: Menyempurnakan Keragaman Kalimat NarasiEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan kembali draf teks narasi pengalaman inspiratifmu secara lengkap dan padu! Kolom teks bergaris berukuran satu halaman penuh dengan baris 'Judul Cerita: ........' di bagian atas dan 8-10 baris kosong untuk penulisan paragraf utuh. REFLEKSI1. Pengalaman pantang menyerah apa yang paling berkesan saat kamu ceritakan hari ini? 2. Bagian kalimat mana yang menurutmu paling menarik dalam ceritamu? 3. Apa yang kamu rasakan setelah berhasil menuliskan kisah perjuanganmu sendiri ke dalam cerita? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.