LKPDPertemuan 22Bab 3Fase BSemester 2

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 3: Menulis Bagian Awal Teks Narasi Pengalaman Diri Menggunakan Rangkaian Kalimat Tunggal

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Indonesia kelas 3 dengan topik "Menulis Bagian Awal Teks Narasi Pengalaman Diri Menggunakan Rangkaian Kalimat Tunggal".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 3: Menulis Bagian Awal Teks Narasi Pengalaman Diri Menggunakan Rangkaian Kalimat Tunggal

Bahasa Indonesia - Kelas 3

Bab 3 Pertemuan 22

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Bahasa Indonesia — Kelas 3 (Fase B)

Topik: Menulis Bagian Awal Teks Narasi Pengalaman Diri Menggunakan Rangkaian Kalimat Tunggal

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranBahasa Indonesia
Fase / KelasFase B / Kelas 3
TopikMenulis Bagian Awal Teks Narasi Pengalaman Diri Menggunakan Rangkaian Kalimat Tunggal
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menulis teks narasi sederhana dengan rangkaian kalimat yang beragam tentang pengalaman diri yang inspiratif

PETUNJUK UMUM

  • Tuliskan nama lengkap, nomor presensi, dan kelas pada lembar LKPD ini.
  • Bacalah instruksi pada setiap kegiatan dengan cermat dan teliti.
  • Ingat kembali pengalaman berharga atau membanggakan yang pernah kamu alami sendiri (misalnya: belajar naik sepeda, membantu orang tua, atau berani tampil).
  • Kerjakan tugas menulis secara mandiri dan bersungguh-sungguh.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mendaftar Kalimat Tunggal Pembuka Cerita

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis (pensil/pulpen dan penghapus)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pilihlah satu pengalaman dirimu yang paling menarik atau membuatmu bangga karena pantang menyerah.
  2. Tuliskan 3 kalimat tunggal yang berdiri sendiri untuk membuka ceritamu: kalimat pertama menyebutkan waktu, kalimat kedua menyebutkan pelaku/tokoh (aku/saya) dan kegiatannya, serta kalimat ketiga menyebutkan tempat atau suasana awal kejadian.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 3 kalimat tunggal terpisah yang menceritakan awal pengalaman inspiratifmu sesuai petunjuk (waktu, tokoh dan kegiatan, tempat/suasana)!

Disediakan 3 baris bernomor:
1. Kalimat waktu: [ .................................................................................................... ]
2. Kalimat tokoh & kegiatan: [ .................................................................................................... ]
3. Kalimat tempat/suasana: [ .................................................................................................... ]

Kegiatan 2: Menyusun Variasi Pola Kalimat Tunggal

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Sebuah narasi akan lebih menarik jika susunan kalimatnya beragam (tidak selalu berawal dengan subjek).
  2. Amati tabel panduan variasi susunan kalimat tunggal di bawah ini.
  3. Ubah dan kembangkan kalimat-kalimat awalmu menjadi 2 pola berbeda: Pola A (dimulai dengan keterangan waktu/tempat) dan Pola B (dimulai dengan subjek/tokoh).

Pertanyaan:

1. Tuliskan 1 kalimat tunggal yang diawali dengan keterangan (waktu atau tempat) berdasarkan pengalamanmu!

2. Tuliskan 1 kalimat tunggal yang diawali langsung oleh tokoh/subjek berdasarkan pengalamanmu!

Tuliskan pada format berikut:
- Pola A (Awal Keterangan): [ .................................................................................................... ]
- Pola B (Awal Subjek): [ .................................................................................................... ]

Kegiatan 3: Menulis Bagian Awal Narasi Pengalaman Inspiratif

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Buku tulis / lembar LKPD
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Gabungkan dan rangkailah kalimat-kalimat tunggal yang telah kamu buat pada Kegiatan 1 dan 2 menjadi satu paragraf bagian awal cerita (orientasi/pembuka).
  2. Tulis minimal 4 sampai 5 kalimat tunggal yang tersusun runtut dan beragam tentang awal pengalamanmu.
  3. Berikan judul yang sesuai dengan pengalaman inspiratifmu.
  4. Setelah selesai menulis, lakukan pengecekan mandiri dan ikuti sesi refleksi bersama guru.

Pertanyaan:

1. Tulislah satu paragraf bagian awal cerita narasi pengalaman inspiratifmu yang memuat 4–5 rangkaian kalimat tunggal yang beragam!

Disediakan lembar bergaris:
Judul Cerita: [ ................................................................................ ]
Paragraf Awal Cerita:
[ ..................................................................................................................................................... ]
[ ..................................................................................................................................................... ]
[ ..................................................................................................................................................... ]
[ ..................................................................................................................................................... ]
[ ..................................................................................................................................................... ]

REFLEKSI

1. Bagian mana dari pengalaman pribadimu yang paling membuatmu bangga atau bersemangat saat menuliskannya?

2. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil menyusun beberapa kalimat tunggal menjadi cerita pembuka yang runtut?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.