LKPD Bahasa Indonesia Kelas 3: Menyajikan Pendapat secara Mandiri dengan Pilihan Kata dan Gestur Tegak Santun

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menyajikan pendapat dengan pilihan kata dan sikap tubuh/gestur yang sesuai tentang tindakan tokoh cerita

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bacalah cerita pendek tentang tokoh yang tersedia pada lembar kerja dengan cermat.
• Siapkan pendapatmu mengenai perbuatan tokoh menggunakan kalimat santun dan sikap tubuh yang tegak.
• Sajikan pendapatmu di hadapan teman dan guru secara percaya diri.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menelaah Tindakan Tokoh dan Memilih Kata Santun

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Pensil/alat tulis
• Teks cerita singkat Doni

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks narasi singkat berikut: 'Doni melihat kucing yang lapar di teras kelas. Doni membagikan bekal ikannya kepada kucing itu hingga kucing kenyang. Namun, Doni makan terburu-buru tanpa mencuci tangan terlebih dahulu.'
2. Pilihlah salah satu tindakan Doni yang ingin kamu tanggapi.
3. Susunlah kalimat pendapatmu dengan melengkapi panduan kata santun yang telah disediakan.

Pertanyaan:

1. Tentukan satu tindakan Doni dalam cerita (misalnya: membagikan makanan kepada kucing lapar ATAU makan tanpa mencuci tangan) dan tuliskan kalimat pendapatmu menggunakan kata santun seperti 'Menurut saya...', 'Sebaiknya...', atau 'Saya setuju/kurang setuju karena...'.

Format isian: Tuliskan tindakan tokoh yang dipilih: [...], Kalimat pendapat santun: 'Menurut saya, tindakan Doni [...] karena [...]'.

Kegiatan 2: Latihan Menyelaraskan Pendapat dengan Sikap Tubuh dan Gestur Santun

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar ceklis berpasangan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah pasangan dengan teman sebangkumu.
2. Berdirilah dengan posisi tegak, rileks, dan pandangan mata tertuju sopan ke arah pasangan bicaramu.
3. Sajikan kalimat pendapat yang telah kamu buat pada Kegiatan 1 kepada pasanganmu.
4. Gunakan gestur tangan terbuka santun saat menyampaikan alasan pendapatmu.
5. Mintalah pasanganmu memberi tanda centang pada lembar pengamatan sikap tubuh dan pilihan katamu.

Pertanyaan:

1. Lakukan penyajian pendapat secara berpasangan dan lengkapi tabel penilaian sikap tubuh/gestur serta pilihan kata temanmu berikut dengan memberi tanda centang (V) pada kolom 'Ya' atau 'Belum':

1. Menggunakan pilihan kata santun,
2. Berdiri tegak dan tenang,
3. Menunjukkan gestur tangan santun (tidak menunjuk kasar/tidak bersedekap).

Tabel 3 baris pengamatan: Baris 1: Pilihan kata santun (Ya/Belum), Baris 2: Posisi berdiri tegak (Ya/Belum), Baris 3: Gestur tangan santun (Ya/Belum).

Kegiatan 3: Menyajikan Pendapat secara Mandiri di Depan Kelas

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Ruang kelas
• Rubrik catatan unjuk kerja guru

Petunjuk Pengerjaan:

1. Maju ke depan kelas secara bergiliran untuk menyampaikan pendapatmu tentang tindakan tokoh cerita Doni secara mandiri.
2. Terapkan pilihan kata santun dan sikap tubuh tegak serta gestur yang telah kamu latih bersama pasangan.
3. Simak penyajian pendapat teman lainnya dengan tertib.
4. Selesaikan kegiatan dengan menjawab refleksi pembelajaran bersama guru.

Pertanyaan:

1. Sajikan pendapatmu di depan kelas secara lisan: sebutkan tindakan tokoh yang kamu tanggapi, ungkapkan alasanmu dengan kata santun, serta pertahankan sikap tubuh tegak santun selama berbicara.

Praktik lisan di depan kelas; guru mencatat ketercapaian pada rubrik unjuk kerja (pilihan kata santun dan sikap tubuh/gestur sesuai).

REFLEKSI

1. Bagian mana dari sikap tubuh atau gesturmu yang terasa paling mantap saat menyajikan pendapat tadi?

2. Kata santun apa yang paling kamu sukai saat menyampaikan pendapat tentang tindakan tokoh?

3. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil menyajikan pendapat secara mandiri di hadapan teman-teman?