LKPDPertemuan 11Bab 3Fase BSemester 2

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 3: Menemukan Pesan Moral dalam Teks Sastra Cetak Cerita Pribadi Inspiratif

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Indonesia kelas 3 dengan topik "Menemukan Pesan Moral dalam Teks Sastra Cetak Cerita Pribadi Inspiratif".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 3: Menemukan Pesan Moral dalam Teks Sastra Cetak Cerita Pribadi Inspiratif

Bahasa Indonesia - Kelas 3

Bab 3 Pertemuan 11

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Bahasa Indonesia — Kelas 3 (Fase B)

Topik: Menemukan Pesan Moral dalam Teks Sastra Cetak Cerita Pribadi Inspiratif

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranBahasa Indonesia
Fase / KelasFase B / Kelas 3
TopikMenemukan Pesan Moral dalam Teks Sastra Cetak Cerita Pribadi Inspiratif
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menemukan ide pokok dan pesan dalam teks sastra cetak tentang pribadi inspiratif

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Bacalah teks sastra cetak cerita inspiratif 'Ada Apa dengan Alif?' dengan saksama.
  • Kerjakan setiap kegiatan secara mandiri atau bersama teman sesuai arahan gurumu.
  • Gunakan pensil atau pulpen untuk menuliskan temuanmu pada ruang jawaban yang disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Membaca Cerita dan Menemukan Ide Pokok Peristiwa

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil/pulpen
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah teks cerita 'Ada Apa dengan Alif?' berikut:
  2. Paragraf 1: Bel pulang sekolah berbunyi. Ken mengajak Alif bermain robot baru di rumahnya. Namun, wajah Alif tampak bingung dan ragu-ragu.
  3. Paragraf 2: Alif ingat pesan Ibu di rumah. Hari ini Ibu sedang kurang sehat dan meminta Alif segera pulang setelah sekolah untuk membantu menjaga adiknya, Kayla.
  4. Paragraf 3: Alif akhirnya memutuskan untuk menolak ajakan Ken dengan sopan. Ia memilih langsung pulang ke rumah untuk menepati janji dan membantu ibunya menjaga Kayla.
  5. Tentukan ide pokok dari masing-masing paragraf pada bacaan tersebut.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan Paragraf 1, apa ide pokok atau hal utama yang terjadi?

2. Berdasarkan Paragraf 2, apa ide pokok yang menjadi alasan keraguan Alif?

3. Berdasarkan Paragraf 3, apa ide pokok tindakan yang diambil oleh Alif?

Tuliskan jawaban pada baris bergaris yang telah disediakan di bawah masing-masing nomor pertanyaan.

Kegiatan 2: Menemukan Ide Pokok Keseluruhan Cerita

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil/pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ingat kembali inti peristiwa dari ketiga paragraf yang telah kamu temukan pada Kegiatan 1.
  2. Gabungkan pemahamanmu untuk menemukan ide pokok keseluruhan dari teks cerita inspiratif tersebut.
  3. Pilihlah dan tuliskan gagasan utama cerita secara utuh.

Pertanyaan:

1. Manakah pernyataan berikut yang paling tepat menggambarkan ide pokok keseluruhan dari teks cerita Alif? Beri tanda centang (✓) pada pilihan yang benar:
[ ] A. Alif dan Ken asyik bermain robot baru bersama Kayla di rumah Ken.
[ ] B. Sikap Alif yang memilih mendahulukan tanggung jawab menjaga adik daripada bermain.
[ ] C. Ibu Alif membelikan robot baru untuk Alif dan adiknya.

2. Tuliskan dengan bahasamu sendiri apa ide pokok keseluruhan dari cerita inspiratif tersebut!

Beri tanda centang pada kotak pilihan untuk nomor 1, dan tuliskan 1-2 kalimat jawaban pada kotak bergaris untuk nomor 2.

Kegiatan 3: Menemukan Pesan Moral dalam Cerita Inspiratif

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil/pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Cerita inspiratif menyajikan teladan yang mengandung pesan moral bagi pembacanya.
  2. Perhatikan tindakan tokoh Alif dalam cerita saat menghadapi pilihan antara bermain dan membantu orang tua.
  3. Temukan pesan moral atau pelajaran baik yang disampaikan melalui cerita tersebut.
  4. Setelah menjawab, selesaikan bagian refleksi bersama teman dan gurumu.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel analisis tindakan tokoh dan pesan moral berikut berdasarkan cerita Alif:
Kolom 1: Tindakan Tokoh Alif
Kolom 2: Pesan Moral yang Dapat Ditiru

Ruang tabel jawaban

2. Tuliskan 2 (dua) pesan moral berharga yang kamu temukan dari cerita Alif!

Tabel 2 kolom (Kolom Tindakan Tokoh dan Kolom Pesan Moral) serta 2 baris bernomor untuk menuliskan rumusan pesan moral.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari cerita Alif yang paling membantumu menemukan ide pokok bacaan?

2. Pesan baik apa yang kamu temukan dalam cerita Alif yang dapat kamu terapkan dalam kehidupan sehari-hari?

3. Apakah kamu merasa mudah atau masih menemui kesulitan saat mencari pesan moral dalam cerita sastra cetak? Ceritakan alasanmu!

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.