LKPD Bahasa Indonesia Kelas 3: Perasaan Tokoh dalam Teks Fiksi tentang Pertemanan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui membaca teks 'Lompat Tali', murid dapat menyimpulkan perasaan tokoh (sedih, senang, gembira, kecewa, gelisah, bersemangat) berdasarkan informasi dalam teks dengan percaya diri.
2. Melalui kegiatan berbicara, murid dapat menceritakan peristiwa berteman yang pernah dialami beserta perasaan diri sendiri menggunakan pilihan kata dan intonasi yang sesuai.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah semua petunjuk dengan teliti sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan jujur dan penuh percaya diri.
• Tulislah jawabanmu dengan rapi di tempat yang disediakan.
• Jika ada yang kurang jelas, tanyakan pada gurumu.
• Selamat belajar dan bersenang-senang!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Detektif Perasaan Tio

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku siswa halaman cerita 'Lompat Tali'
• Pensil atau pulpen
• Buku tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah kembali cerita 'Lompat Tali' dengan seksama.
2. Perhatikan setiap bagian cerita yang menunjukkan perasaan Tio.
3. Cari kata-kata atau kalimat yang memberikan petunjuk tentang perasaan Tio.
4. Isi tabel 'Peta Perasaan Tio' dengan lengkap.
5. Diskusikan temuanmu dengan teman sebangku.

Pertanyaan:

1. Lengkapi 'Peta Perasaan Tio' berikut dengan menuliskan perasaan Tio di setiap bagian cerita dan bukti dari teks yang menunjukkan perasaan itu.

2. Menurutmu, mengapa Tio merasa kecewa di akhir cerita? Jelaskan dengan kalimatmu sendiri.

3. Dari cerita ini, perasaan apa saja yang kamu temukan pada tokoh Tio? (Pilih dan beri tanda centang ✓)

Buatlah tabel dengan 3 kolom (Bagian Cerita | Perasaan Tio | Bukti dari Teks) dan 3 baris (Awal, Tengah, Akhir). Untuk soal nomor 2, tulis jawaban minimal 3 kalimat. Untuk soal nomor 3, beri tanda centang pada kotak di samping setiap kata perasaan.

Kegiatan 2: Cermin Perasaanku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku tulis
• Pensil atau pulpen
• Pensil warna atau krayon

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat-ingat pengalaman berteman yang pernah kamu alami.
2. Pilih satu peristiwa yang berkesan (menyenangkan atau tidak menyenangkan).
3. Tuliskan cerita singkat tentang peristiwa itu dengan jelas.
4. Ceritakan juga perasaanmu saat mengalami peristiwa tersebut.
5. Gunakan kata-kata perasaan yang tepat seperti: senang, sedih, kecewa, bangga, takut, gembira, atau lainnya.

Pertanyaan:

1. Tuliskan satu peristiwa berteman yang pernah kamu alami. Ceritakan dengan jelas: kapan, di mana, dengan siapa, dan apa yang terjadi.

2. Apa perasaanmu saat mengalami peristiwa itu? Jelaskan mengapa kamu merasakan hal tersebut.

3. Gambarlah wajah ekspresi yang menunjukkan perasaanmu saat itu! Beri nama perasaan di bawah gambar.

Tulis cerita peristiwa di buku tulis minimal 5 kalimat untuk soal nomor 1. Untuk soal nomor 2, tulis minimal 3 kalimat. Untuk soal nomor 3, gambar di kotak kosong yang disediakan (ukuran sekitar 8x8 cm).

Kegiatan 3: Berbagi Cerita, Berbagi Rasa

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku tulis
• Pensil atau pulpen
• Cerita yang sudah dibuat di Kegiatan 2

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah kelompok kecil beranggotakan 4 orang.
2. Secara bergiliran, setiap anggota menceritakan peristiwa berteman yang sudah ditulis di Kegiatan 2.
3. Saat bercerita, gunakan intonasi suara yang sesuai dengan perasaan yang dialami (contoh: suara ceria jika senang, suara pelan jika sedih).
4. Teman yang mendengarkan memberikan tanggapan: apa perasaan yang mereka tangkap dari cerita temannya?
5. Isi tabel 'Catatan Mendengarkan' untuk 3 teman yang bercerita.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel 'Catatan Mendengarkan' dengan menuliskan nama teman, peristiwa yang diceritakan (singkat), dan perasaan yang kamu tangkap dari ceritanya.

2. Diskusikan dalam kelompok: Apa yang membuat cerita teman menjadi menarik? Apakah cara bercerita (intonasi, ekspresi wajah) membantu kalian memahami perasaan mereka?

3. Apa yang kamu pelajari dari cerita teman-temanmu tentang pertemanan?

Buatlah tabel dengan 3 kolom (Nama Teman | Peristiwa Singkat | Perasaan yang Tertangkap) untuk 3 teman. Untuk soal nomor 2, tuliskan hasil diskusi kelompok minimal 3 kalimat. Untuk soal nomor 3, tulis jawaban pribadi minimal 3 kalimat.

REFLEKSI

1. Apa yang paling berkesan bagimu dari kegiatan hari ini?

2. Bagaimana perasaanmu setelah membaca cerita 'Lompat Tali' dan berbagi cerita dengan teman?

3. Apa yang akan kamu lakukan agar menjadi teman yang lebih baik setelah belajar hari ini?