LKPD Bahasa Indonesia Kelas 3: Menceritakan Kembali Rangkuman Isi Teks Bacaan Bertema Hobi Menggunakan Kalimat Sendiri (Pengambilan Bukti Berbicara 3 Murid)

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menceritakan kembali isi dan/atau informasi dari berbagai tipe teks yang dibaca

PETUNJUK UMUM

• Bacalah teks bacaan tentang hobi yang ada pada lembar kerja secara cermat.
• Catat butir-butir penting isi bacaan pada bagan alur cerita yang disediakan sebagai panduan berbicara.
• Ceritakan kembali isi bacaan tersebut kepada teman pasanganmu atau di depan guru menggunakan kalimatmu sendiri.
• Fokuskan ceritamu pada keutuhan isi teks dari bagian awal hingga akhir.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Butir Penting Isi Teks Bertema Hobi

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Teks bacaan 'Luna Suka Menggambar'
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks 'Luna Suka Menggambar' berikut ini: 'Luna sangat suka menggambar. Menurut Luna, menggambar adalah kegiatan yang menyenangkan. Saat menggambar, Luna bisa menuangkan ide-idenya di atas kertas. Luna bisa menggambar pemandangan, binatang, atau tokoh kartun kesukaannya. Luna merasa tenang dan bahagia ketika menggambar. Luna juga merasa seperti sedang bercerita lewat gambar. Dia lebih suka menggambar karena bisa melatih tangan dan kreativitas. Itulah sebabnya Luna sangat suka menggambar.'
2. Identifikasi butir-butir penting informasi dari teks bacaan tersebut.
3. Tuliskan butir-butir informasi tersebut ke dalam tabel alur cerita agar memudahkanmu menceritakan kembali.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan teks 'Luna Suka Menggambar', tuliskan 3 informasi penting yang menjelaskan kegiatan apa yang disukai Luna, apa saja yang ia buat, dan alasan mengapa kegiatan itu ia sukai!

Tabel isian 3 baris: Baris 1: Hal yang disukai Luna; Baris 2: Apa yang digambar Luna; Baris 3: Alasan atau manfaat yang dirasakan Luna.

Kegiatan 2: Latihan Berpasangan Menceritakan Kembali Isi Teks

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Lembar ceklis kelengkapan isi cerita
• Catatan butir informasi dari Kegiatan 1

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah bersama teman sebangkumu secara berpasangan.
2. Gunakan butir-butir informasi yang telah kamu tulis pada Kegiatan 1 untuk menceritakan kembali isi teks dengan kalimatmu sendiri secara lisan.
3. Lakukan secara bergantian: satu murid menceritakan kembali isi bacaan, teman pasangannya menyimak dan mencentang kelengkapan isi informasi yang diceritakan.
4. Pastikan informasi yang diceritakan mencakup: tokoh/kegiatan utama, rincian aktivitas menggambar, dan alasan/manfaatnya.

Pertanyaan:

1. Ceritakan kembali isi teks 'Luna Suka Menggambar' kepada teman pasanganmu secara lisan! Teman penyimak memberi tanda centang (v) pada tabel kelengkapan isi yang diceritakan temannya.

Tabel ceklis berpasangan: Kolom 1: Bagian Isi Teks (1. Hobi Luna, 2. Hal yang Digambar, 3. Alasan/Manfaat); Kolom 2: Terpenuhi (Centang jika diceritakan); Kolom 3: Catatan Teman.

Kegiatan 3: Unjuk Cerita Lisan dan Pengambilan Bukti Berbicara

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Teks bacaan 'Luna Suka Menggambar'
• Lembar penilaian unjuk berbicara guru

Petunjuk Pengerjaan:

1. Tiga murid yang ditunjuk maju bergantian menceritakan kembali isi teks bacaan 'Luna Suka Menggambar' secara lisan di depan kelas/guru.
2. Murid lainnya menyimak penyampaian cerita teman yang tampil.
3. Ceritakan isi teks bacaan secara runtut dari awal hingga akhir menggunakan bahasamu sendiri tanpa menghafal kata per kata dari teks asli.
4. Setelah unjuk cerita selesai, lakukan refleksi bersama mengenai penyampaian isi cerita.

Pertanyaan:

1. Ceritakan kembali isi teks bacaan 'Luna Suka Menggambar' secara utuh dan runtut di hadapan guru menggunakan kalimatmu sendiri!

Lembar catatan unjuk bicara lisan (rubrik penilaian guru dengan kriteria kelengkapan isi dan keruntutan alur cerita).

REFLEKSI

1. Bagian isi teks mana yang paling mudah kamu ingat dan ceritakan kembali?

2. Apakah bantuan catatan butir penting memudahkanmu menceritakan kembali isi bacaan dengan kalimatmu sendiri?

3. Apa hal yang ingin kamu perbaiki agar ceritamu selanjutnya lebih runtut dan lengkap sesuai isi teks?