LKPDPertemuan 10Bab 2Fase BSemester 1

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 3: Membuat Kartu Ucapan Terima Kasih untuk Teman

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 3 dengan topik "Membuat Kartu Ucapan Terima Kasih untuk Teman". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 3: Membuat Kartu Ucapan Terima Kasih untuk Teman

Bahasa Indonesia - Kelas 3

Bab 2 - Pertemuan 10

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Bahasa Indonesia — Kelas 3 (Fase B)

Topik: Membuat Kartu Ucapan Terima Kasih untuk Teman

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranBahasa Indonesia
Fase / KelasFase B / Kelas 3
TopikMembuat Kartu Ucapan Terima Kasih untuk Teman
Alokasi Waktu70 menit (2 jam pelajaran)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Melalui kegiatan membuat kartu ucapan terima kasih, murid dapat menulis teks sederhana yang mengungkapkan rasa terima kasih kepada teman menggunakan kosakata bermakna denotatif dan kaidah penulisan yang benar.
  2. Melalui kegiatan presentasi kartu ucapan, murid dapat menyampaikan isi tulisannya kepada teman dengan pilihan kata, volume, dan intonasi yang sesuai.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk dengan cermat sebelum mengerjakan.
  • Kerjakan setiap kegiatan dengan hati senang dan penuh semangat.
  • Gunakan pensil atau pulpen untuk menulis, dan krayon atau spidol warna untuk menghias.
  • Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada guru.
  • Ingat, berterima kasih adalah perilaku terpuji yang membuat hati hangat!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengingat Kebaikan Teman

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil atau pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Duduklah dengan nyaman di tempat dudukmu.
  2. Pikirkan teman-teman di kelasmu yang pernah berbuat baik kepadamu.
  3. Tutup mata sejenak dan ingat-ingat: siapa yang pernah membantumu? Siapa yang meminjamkan penghapus? Siapa yang menghiburmu saat sedih?
  4. Buka matamu dan tuliskan nama teman serta kebaikan yang pernah ia lakukan.
  5. Isilah tabel di bawah ini dengan lengkap.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel di bawah ini dengan menuliskan minimal 3 nama teman dan kebaikan yang pernah mereka lakukan untukmu.

Ruang tabel jawaban

2. Dari tabel di atas, pilih satu teman yang akan kamu buatkan kartu ucapan terima kasih. Siapa nama teman yang kamu pilih?

3. Mengapa kamu memilih teman tersebut? Jelaskan dengan kalimat lengkap.

Sediakan tabel dengan 3 kolom: No., Nama Teman, Kebaikan yang Dilakukan. Minimal 3 baris. Untuk soal nomor 2 dan 3, sediakan 2-3 baris untuk menulis jawaban.

Kegiatan 2: Menulis Kartu Ucapan Terima Kasih

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Kardus bekas kemasan makanan atau kertas tebal
  • Pensil atau pulpen
  • Krayon, spidol warna, atau pensil warna
  • Penggaris (jika diperlukan)
  • Gunting dan lem (jika ingin menambah hiasan)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Sekarang saatnya membuat kartu ucapan terima kasih untuk teman yang sudah kamu pilih!
  2. Siapkan kertas atau kardus bekas yang sudah kamu bawa dari rumah.
  3. Lipat kardus menjadi bentuk kartu (bentuk buku kecil).
  4. Pada bagian depan kartu, tulis kata 'TERIMA KASIH' dengan huruf besar dan hias semenarik mungkin.
  5. Buka kartu, lalu tulis ucapan terima kasihmu di bagian dalam dengan mengikuti panduan di bawah ini.
  6. Gunakan huruf kapital di awal kalimat dan tanda baca yang benar (titik, koma).
  7. Tulislah dengan rapi, boleh menggunakan huruf tegak bersambung.

Pertanyaan:

1. Tulislah ucapan terima kasihmu dengan melengkapi kalimat-kalimat di bawah ini. Kamu boleh mengubah atau menambahkan kalimatmu sendiri!

Kepada: _________________ (nama teman)

Terima kasih ya, ______________ (nama teman), karena kamu sudah _________________ (tuliskan kebaikan teman).

Aku sangat senang karena ___________________________.

Kamu teman yang _____________________________.

Dari: _________________ (nama kamu)

2. Hiasi kartu ucapanmu dengan gambar atau hiasan warna-warni! Gambarlah bunga, bintang, hati, atau gambar lain yang menurutmu indah.

Ruang gambar

3. Periksa kembali tulisanmu. Apakah kamu sudah menggunakan huruf kapital di awal kalimat? Apakah ada tanda titik di akhir kalimat? Beri tanda centang (✓) jika sudah benar.

Sediakan template kartu ucapan dalam bentuk kotak besar dengan garis-garis untuk menulis. Bagian depan untuk judul 'TERIMA KASIH', bagian dalam untuk isian ucapan. Sediakan ruang kosong untuk menggambar hiasan.

Kegiatan 3: Presentasi Kartu Ucapan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Kartu ucapan yang sudah dibuat
  • Suara yang jelas dan percaya diri

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Waktunya memberikan kartu ucapan terima kasihmu kepada temanmu!
  2. Duduklah dalam kelompok kecil (4-5 orang).
  3. Secara bergiliran, setiap anak akan maju ke depan kelompok untuk menyerahkan kartu dan membacakan isi kartu ucapannya.
  4. Saat presentasi, lakukan hal-hal berikut:
  5. - Berdirilah dengan tegap dan percaya diri.
  6. - Sebutkan nama teman yang akan menerima kartu.
  7. - Bacakan isi kartu ucapanmu dengan suara yang jelas dan nyaring.
  8. - Gunakan intonasi (nada suara) yang ramah dan menyenangkan.
  9. - Setelah selesai, serahkan kartumu kepada teman tersebut dengan tersenyum.
  10. Teman-teman yang mendengarkan, perhatikan dengan baik dan beri tepuk tangan setelah presentasi selesai!

Pertanyaan:

1. Setelah kamu menyerahkan kartu ucapan, tuliskan perasaanmu. Bagaimana perasaanmu saat membacakan ucapan terima kasih di depan teman-teman?

2. Bagaimana reaksi temanmu saat menerima kartu ucapan terima kasih darimu? Ceritakan dengan kalimat lengkap.

3. Diskusikan dalam kelompokmu: Mengapa penting mengucapkan terima kasih kepada teman? Tuliskan hasil diskusi kalian.

Sediakan 3-4 baris untuk setiap pertanyaan uraian. Untuk pertanyaan diskusi, sediakan kotak besar (5-6 baris) untuk menulis hasil diskusi kelompok.

REFLEKSI

1. Apa yang paling membuatmu senang dari kegiatan membuat kartu ucapan terima kasih hari ini?

2. Setelah kegiatan ini, apakah kamu ingin lebih sering mengucapkan terima kasih kepada orang lain? Mengapa?

3. Pernahkah kamu menerima ucapan terima kasih dari orang lain? Bagaimana perasaanmu saat itu?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.