LKPD Bahasa Indonesia Kelas 3: Menemukan Kalimat Utama Teks Nonsastra Cetak tentang Pentingnya Pertemanan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menemukan ide pokok dalam teks nonsastra berbentuk cetak tentang pertemanan

PETUNJUK UMUM

• Tuliskan nama lengkap dan nomor absenmu di bagian atas lembar kerja.
• Bacalah teks nonsastra cetak yang disediakan dengan cermat dan saksama.
• Kerjakan tugas secara berurutan mulai dari Kegiatan 1 sampai Kegiatan 3 sesuai panduan guru.
• Gunakan pensil atau pulpen untuk menuliskan temuan ide pokokmu pada ruang yang tersedia.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Kalimat Utama Penentu Ide Pokok

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Teks nonsastra cetak pada lembar kerja
• Alat tulis (pensil/pulpen)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks cetak berjudul 'Manfaat Berteman di Sekolah' berikut: (Paragraf 1: Memiliki teman di sekolah memberikan banyak manfaat bagi kita. Saat jam istirahat, kita bisa bermain bersama dengan ceria. Teman juga bersedia menolong ketika kita menemui kesulitan saat belajar. Dengan adanya teman, suasana sekolah terasa menyenangkan.)
2. Perhatikan setiap kalimat dalam teks tersebut.
3. Temukan kalimat utama yang memuat inti persoalan paragraf tersebut.
4. Berdasarkan kalimat utama itu, tentukan ide pokok paragrafnya.

Pertanyaan:

1. Tuliskan satu kalimat utama yang menjadi inti dari teks 'Manfaat Berteman di Sekolah'!

2. Berdasarkan kalimat utama yang kamu temukan, apakah ide pokok dari paragraf tersebut?

Kotak isian bergaris dua baris: Baris 1 untuk menyalin kalimat utama, Baris 2 untuk menuliskan rumusan ide pokok.

Kegiatan 2: Mendeteksi Ide Pokok pada Paragraf Berbeda

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Teks nonsastra cetak pada lembar kerja
• Pensil/pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah dua paragraf pendek cetak bertema pertemanan berikut:
2. Paragraf A: 'Belajar kelompok bersama teman membuat tugas menjadi lebih mudah diselesaikan. Kita dapat bertukar pikiran membahas soal yang sulit. Pembagian tugas belajar pun membuat pekerjaan cepat rampung.'
3. Paragraf B: 'Sikap saling menghormati sangat penting dalam menjaga pertemanan. Kita tidak boleh mengejek perbedaan hobi teman kita. Rasa hormat membuat pertemanan bertahan lama dan harmonis.'
4. Temukan ide pokok dari Paragraf A dan Paragraf B.
5. Tuliskan temuanmu ke dalam tabel perbandingan yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Temukan dan tuliskan ide pokok dari Paragraf A pada kolom tabel yang tersedia!

2. Temukan dan tuliskan ide pokok dari Paragraf B pada kolom tabel yang tersedia!

Tabel 2 kolom dan 2 baris: Kolom 1 (Paragraf A & Paragraf B), Kolom 2 (Ide Pokok yang Ditemukan).

Kegiatan 3: Memilih dan Membuktikan Ide Pokok Teks Utuh

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar teks pertemanan
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks cetak berjudul 'Pentingnya Pertemanan': 'Menjaga hubungan pertemanan memerlukan kerja sama dan ketulusan. Pertemanan yang baik tumbuh saat kita saling mendengarkan keluh kesah kawan. Selain itu, pertemanan akan tetap erat jika kita saling memaafkan saat terjadi salah paham. Ketulusan dalam berteman membuat ikatan kawan menjadi kokoh.'
2. Diskusikan bersama teman sebangkumu untuk menemukan ide pokok yang paling tepat dari pilihan yang diberikan.
3. Tuliskan bukti letak kalimat dalam teks yang menunjukkan ide pokok tersebut.

Pertanyaan:

1. Pilihlah ide pokok yang paling tepat untuk teks 'Pentingnya Pertemanan': A. Cara mendengarkan keluh kesah kawan. B. Menjaga hubungan pertemanan memerlukan kerja sama dan ketulusan. C. Kesalahan dalam berteman.

2. Tuliskan letak kalimat yang menjadi bukti ide pokok tersebut (apakah di awal, di tengah, atau di akhir paragraf)!

Kotak pilihan ganda untuk jawaban nomor 1, dan kotak uraian 2 baris untuk nomor 2.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari sebuah paragraf yang paling sering membantumu menemukan ide pokok?

2. Apakah kamu sudah dapat membedakan mana kalimat utama yang berisi ide pokok dan mana kalimat penjelasnya?