LKPD Bahasa Indonesia Kelas 3: Menulis Paragraf Sederhana Kegiatan Bermain Bersama Kawan dengan Tanda Baca Titik dan Koma

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menulis teks sederhana dengan rangkaian kalimat yang beragam tentang kegiatan bersama teman

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk aktivitas dengan cermat dan saksama.
• Bekerjalah secara mandiri dan bertukar ide secara santun saat berdiskusi bersama kawan sebangku.
• Tuliskan kalimat-kalimatmu dengan jelas, rapi, dan variatif pada tempat yang telah disediakan.
• Bila ada instruksi yang belum dipahami, tanyakan langsung kepada gurumu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Membangun Kalimat Beragam tentang Bermain Bersama

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku tulis/lembar kerja
• Pensil atau pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali salah satu permainan yang pernah kamu lakukan bersama temanmu (misalnya: petak umpet, lompat tali, sepak bola, atau kelereng).
2. Amati tiga pola susunan kalimat berikut: Kalimat A (diawali kata waktu/tempat), Kalimat B (diawali nama tokoh), dan Kalimat C (diawali tindakan/kegiatan seru).
3. Tuliskan masing-masing 1 kalimat untuk ketiga jenis kalimat tersebut berdasarkan pengalaman bermainmu.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 1 kalimat yang diawali dengan keterangan waktu atau tempat tentang kegiatan bermainmu bersama teman.

2. Tuliskan 1 kalimat yang diawali nama pelaku/tokoh yang melakukan kegiatan bersama teman.

3. Tuliskan 1 kalimat yang diawali tindakan atau suasana seru saat kalian bermain bersama.

Tuliskan jawaban pada 3 baris bergaris yang disediakan di lembar kerja: Baris 1 untuk Kalimat Keterangan, Baris 2 untuk Kalimat Tokoh, dan Baris 3 untuk Kalimat Tindakan/Suasana.

Kegiatan 2: Menulis Teks Sederhana Rangkaian Kalimat Beragam

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja bergaris
• Pensil/pulpen dan penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pilihlah salah satu topik kegiatan bersama teman: (A) Bermain petak umpet di taman, (B) Bermain bola di lapangan, atau (C) Bermain congklak di teras rumah.
2. Rangkailah kalimat-kalimat yang bervariasi (ada kalimat pendek, kalimat panjang, serta kalimat yang diawali waktu/tokoh/tindakan) menjadi satu kesatuan teks sederhana berisi 4 sampai 5 kalimat yang padu.
3. Pastikan isi teks menceritakan kegiatan bermain bersama teman secara berurutan dan hidup.

Pertanyaan:

1. Tuliskan sebuah teks sederhana (paragraf berisi 4-5 kalimat) tentang kegiatan bermain bersama teman dengan menyusun rangkaian kalimat yang beragam!

Sediakan kotak teks bergaris (ukuran 10 baris) dengan ruang judul di bagian atas untuk menuliskan paragraf secara utuh.

Kegiatan 3: Ulas Berpasangan dan Menulis Ulang Teks Terbaik

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja siswa
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Tukarkan teks yang telah kamu tulis dengan teman sebangkumu.
2. Bersama temanmu, periksa apakah kalimat-kalimat dalam teks sudah bervariasi (tidak semuanya berawalan kata yang sama). Berikan masukan satu kalimat yang dapat diubah agar lebih bervariasi.
3. Tuliskan kembali teks hasil perbaikan akhirmu dengan rapi dan runtut.
4. Setelah menulis, luangkan waktu untuk menjawab pertanyaan refleksi dan mengikuti penutupan bersama guru.

Pertanyaan:

1. Diskusikan teks pasanganmu: kalimat mana yang susunannya paling menarik dan kalimat mana yang bisa dibuat lebih bervariasi susunannya?

2. Tuliskan versi akhir teks sederhana kegiatan bermain bersama teman setelah mendapat saran dari temanmu!

Kolom catatan diskusi teman sebangku (tabel 2 kolom: Kalimat Menarik & Usulan Perbaikan), diikuti kolom berbingkai bersih untuk menuliskan versi akhir teks cerita.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari ceritamu tentang kegiatan bermain bersama kawan yang paling kamu sukai saat menuliskannya?

2. Bagaimana caramu membuat kalimat-kalimat dalam ceritamu terdengar beragam dan tidak membosankan?

3. Apakah kamu merasa senang menceritakan pengalaman bermain bersama teman melalui tulisanmu hari ini? Mengapa?