LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Membaca Mandiri Kata-Kata Sederhana pada Teks Aku Bisa Jadi Juara

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Membaca kata-kata sederhana dengan fasih dari bacaan tentang diri mengenai hobi meraih prestasi

PETUNJUK UMUM

• Dengarkan petunjuk guru dengan saksama.
• Buka lembar kegiatan dan perhatikan kata-kata dari cerita Aku Bisa Jadi Juara.
• Berlatihlah membaca kata dan kalimat secara mandiri dan bersama teman dengan lancar tanpa mengeja.
• Beri tanda centang pada kotak ketercapaian membaca bersama teman atau guru.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Membaca Mandiri Kartu Kata Juara

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Lembar bacaan kartu kata
• Pensil untuk memberi tanda centang

Petunjuk Pengerjaan:

1. Lihat 6 kartu kata sederhana yang diambil dari teks Aku Bisa Jadi Juara.
2. Bacalah setiap kata dalam hati terlebih dahulu.
3. Bacalah nyaring setiap kata secara mandiri di hadapan guru atau teman sebangku tanpa mengeja huruf per huruf.
4. Beri tanda centang pada kolom yang tersedia jika kamu berhasil membaca kata tersebut secara langsung dan lancar.

Pertanyaan:

1. Bacalah 6 kata sederhana berikut dengan fasih (tanpa mengeja dan lancar):

1. buku,
2. suka,
3. rapi,
4. lomba,
5. juara,
6. teman.

Tabel 6 baris berisi daftar kata target dan kolom centang pembacaan: | No | Kata Target | Berhasil Membaca Lancar (V) |

Kegiatan 2: Membaca Berpasangan Kata dalam Kalimat Cerita

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Teks kalimat sederhana dari cerita Aku Bisa Jadi Juara
• Alat tulis / pensil warna untuk memberi bintang

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah berpasangan bersama teman sebangkumu.
2. Amati 4 kalimat sederhana yang memuat kata-kata tentang hobi Lani.
3. Secara bergantian, bacalah setiap kalimat dengan lancar kepada temanmu.
4. Teman yang menyimak bertugas memberi tanda bintang jika kalimat dibaca dengan fasih tanpa terhenti mengeja.

Pertanyaan:

1. Bacalah 4 kalimat sederhana dari teks berikut secara fasih bergantian dengan temanmu:

1. Lani suka buku cerita.
2. Gambar Lani makin rapi.
3. Lani ikut lomba gambar.
4. Lani jadi juara dua.

Format tabel pemantauan pasangan (4 baris): | No | Kalimat yang Dibaca | Tanda Fasih dari Teman (Bintang) | Catatan Guru |

Kegiatan 3: Tantangan Membaca Cepat dan Fasih Paragraf Juara

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Teks paragraf pendek Aku Bisa Jadi Juara
• Format paraf verifikasi guru

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah paragraf pendek berisi gabungan kata-kata sederhana dari teks Aku Bisa Jadi Juara.
2. Bacalah secara mandiri satu kali putaran penuh di depan guru.
3. Tunjukkan bahwa kamu dapat membaca seluruh kata tanpa berhenti mengeja atau mengulang kata yang sama.
4. Kegiatan ini mencakup pelaksanaan refleksi belajar bersama guru dan penutupan kelas.

Pertanyaan:

1. Bacalah paragraf pendek berikut secara mandiri dengan fasih dari awal sampai akhir: 'Lani suka menggambar di buku. Lani tekun berlatih bersama teman. Hasil gambar Lani makin rapi. Lani ikut lomba dan berhasil jadi juara.'

Kotak catatan verifikasi guru: [ ] Fasih Mandiri Penuh, [ ] Cukup Fasih (sedikit jeda), [ ] Perlu Bimbingan Membaca. Disertai kolom tanda tangan guru.

REFLEKSI

1. Kata sederhana mana dari cerita Lani yang paling mudah dan lancar kamu baca hari ini?

2. Apakah kamu merasa membaca kata-kata tadi sudah lancar tanpa mengeja?

3. Bagian membaca mana yang paling menyenangkan saat kamu lakukan bersama temanmu?