LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Mempresentasikan Hasil Diskusi tentang Hobi yang Dapat Menjadi Prestasi

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui kegiatan presentasi kelompok, murid dapat mempresentasikan hasil diskusi tentang brosur kegiatan sekolah yang berkaitan dengan hobi secara jelas, lantang, dan menggunakan intonasi yang sesuai.
2. Melalui sesi tanya jawab setelah presentasi, murid dapat merespons pertanyaan dan komentar teman serta guru tentang hobi yang menjadi prestasi dengan bahasa yang santun.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan.
• Kerjakan bersama teman sekelompokmu dengan saling menghargai pendapat.
• Gunakan suara yang jelas dan lantang saat presentasi.
• Dengarkan presentasi teman dengan baik dan ajukan pertanyaan dengan sopan.
• Jika ada yang belum jelas, tanyakan kepada guru dengan mengacungkan tangan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mempersiapkan Presentasi Kelompok

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Brosur kegiatan sekolah
• Hasil diskusi kelompok sebelumnya
• Pensil dan penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah bersama teman sekelompokmu (2 orang).
2. Ambil brosur kegiatan sekolah yang sudah kalian diskusikan sebelumnya.
3. Baca kembali hasil diskusi kalian tentang brosur tersebut.
4. Tentukan siapa yang akan mempresentasikan bagian mana (giliran berbicara).
5. Latih cara menyampaikan pendapat dengan suara jelas dan lantang.
6. Perhatikan intonasi suara: nada naik untuk pertanyaan, nada datar untuk pernyataan.
7. Siapkan gambar atau brosur yang akan ditunjukkan saat presentasi.

Pertanyaan:

1. Tuliskan nama anggota kelompokmu dan bagian yang akan dipresentasikan masing-masing!

2. Tuliskan 3 hal penting yang akan kalian sampaikan dalam presentasi!

Jawaban nomor 1: Buatlah tabel dengan 2 kolom (Nama Anggota | Bagian yang Dipresentasikan). Jawaban nomor 2: Tulis dalam bentuk poin bernomor 1, 2, 3 dengan kalimat lengkap.

Kegiatan 2: Presentasi di Depan Kelas

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Brosur untuk ditunjukkan
• Suara yang jelas dan lantang
• Senyum dan sikap percaya diri

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan nama kelompok yang dipanggil guru untuk maju ke depan kelas.
2. Berdirilah dengan percaya diri di depan kelas bersama pasanganmu.
3. Tunjukkan brosur yang kalian diskusikan kepada teman-teman.
4. Sampaikan hasil diskusi kalian dengan suara jelas dan lantang.
5. Gunakan intonasi yang tepat: nada naik di akhir kalimat tanya, nada turun di akhir kalimat berita.
6. Senyum dan tatap teman-teman saat berbicara.
7. Bergiliran berbicara sesuai bagian yang sudah dibagi.
8. Setelah selesai presentasi, bersiaplah menjawab pertanyaan dari teman atau guru.

Pertanyaan:

1. Saat presentasi, apakah kamu sudah berbicara dengan jelas dan lantang? Beri tanda centang (✓) pada pilihanmu!

2. Tuliskan perasaanmu saat presentasi di depan kelas!

Jawaban nomor 1: Beri tanda centang (✓) pada kotak pilihan yang tersedia. Jawaban nomor 2: Tulis 1-2 kalimat yang menceritakan perasaanmu.

Kegiatan 3: Sesi Tanya Jawab dan Menanggapi

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil untuk mencatat
• Telinga untuk mendengarkan dengan baik
• Sikap santun dan menghargai

Petunjuk Pengerjaan:

1. Setelah kelompok selesai presentasi, waktunya bertanya!
2. Acungkan tanganmu jika ingin bertanya atau memberi komentar.
3. Ajukan pertanyaan dengan bahasa yang santun dan sopan.
4. Kelompok yang presentasi, dengarkan pertanyaan dengan baik.
5. Jawablah pertanyaan dengan jelas dan menggunakan bahasa yang santun.
6. Ucapkan 'terima kasih' setelah menjawab pertanyaan.
7. Jika tidak tahu jawabannya, boleh minta bantuan guru dengan sopan.
8. Catat pertanyaan dan jawaban yang menarik di lembar kerjamu.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 2 pertanyaan yang kamu ajukan kepada kelompok lain atau yang ditanyakan temanmu kepada kelompokmu!

2. Tuliskan jawaban yang kamu berikan atau yang diberikan kelompok lain dengan bahasa yang santun!

3. Tuliskan satu hal menarik yang kamu pelajari dari presentasi kelompok lain!

Tulis jawaban dalam bentuk kalimat lengkap dan santun. Gunakan kata-kata seperti 'Kami memilih...', 'Menurut kami...', 'Terima kasih atas pertanyaannya'.

REFLEKSI

1. Apa yang paling kamu sukai dari kegiatan presentasi hari ini?

2. Bagaimana perasaanmu saat menjawab pertanyaan teman dengan bahasa yang santun?

3. Hobi apa yang ingin kamu tekuni agar bisa menjadi prestasi? Mengapa?