LKPDPertemuan 4Bab 8Fase ASemester 2

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Membaca Terbimbing Kata-Kata Sederhana Teks Aku Bisa Jadi Juara

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Indonesia kelas 2 dengan topik "Membaca Terbimbing Kata-Kata Sederhana Teks Aku Bisa Jadi Juara".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Membaca Terbimbing Kata-Kata Sederhana Teks Aku Bisa Jadi Juara

Bahasa Indonesia - Kelas 2

Bab 8 Pertemuan 4

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Bahasa Indonesia — Kelas 2 (Fase A)

Topik: Membaca Terbimbing Kata-Kata Sederhana Teks Aku Bisa Jadi Juara

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranBahasa Indonesia
Fase / KelasFase A / Kelas 2
TopikMembaca Terbimbing Kata-Kata Sederhana Teks Aku Bisa Jadi Juara
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Membaca kata-kata sederhana dengan fasih dari bacaan tentang diri mengenai hobi meraih prestasi

PETUNJUK UMUM

  • Dengarkan aba-aba dari guru dengan saksama.
  • Buka lembar bacaan teks 'Aku Bisa Jadi Juara'.
  • Tunjuk setiap kata dengan jari telunjuk saat membaca.
  • Bacalah kata-kata dengan fasih (lancar, tidak mengeja huruf satu per satu, dan tidak mengulang).

KEGIATAN

Kegiatan 1: Membaca Nyaring Kartu Kata Juara

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Kartu kata sederhana
  • Pensil warna untuk mencentang/mewarnai bintang

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan 6 kata sederhana dari cerita Lani pada kotak di lembar kerja.
  2. Letakkan jari telunjukmu di bawah kata pertama.
  3. Bacalah setiap kata secara bergantian bersama bimbingan gurumu.
  4. Beri tanda centang (V) pada kotak bintang jika kamu sudah membaca kata tersebut dengan fasih tanpa mengeja.

Pertanyaan:

1. Bacalah 6 kata sederhana berikut dengan fasih di hadapan guru atau teman sebangku:

  1. suka,
  2. buku,
  3. rapi,
  4. lomba,
  5. juara,
  6. teman.
Ruang tabel jawaban

Tabel 6 baris: Kolom 1 (Nomor), Kolom 2 (Kata Sederhana: suka / buku / rapi / lomba / juara / teman), Kolom 3 (Tanda Bintang Capaian Membaca Fasih [ V ]).

Kegiatan 2: Membaca Berpasangan Kata dalam Kalimat Pendek

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Teks kalimat pendek bersumber dari cerita 'Aku Bisa Jadi Juara'
  • Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Duduklah bersama pasangan teman sebangkumu.
  2. Secara bergantian, bacalah 4 kalimat pendek yang memuat kata-kata sederhana dari cerita Lani.
  3. Saat giliran temanmu membaca, simak pelafalan katanya dengan cermat.
  4. Beri tanda centang (V) pada lembar pasangan jika seluruh kata sederhana dalam kalimat telah dibaca lancar tanpa mengeja.

Pertanyaan:

1. Bacalah kalimat pendek 1 dengan fasih bersama temanmu: 'Lani suka buku gambar.'

2. Bacalah kalimat pendek 2 dengan fasih bersama temanmu: 'Gambar Lani makin rapi.'

3. Bacalah kalimat pendek 3 dengan fasih bersama temanmu: 'Lani ikut lomba gambar.'

4. Bacalah kalimat pendek 4 dengan fasih bersama temanmu: 'Lani bisa jadi juara dua.'

Daftar 4 nomor kalimat dengan kotak centang di samping kanan setiap kalimat untuk dicentang oleh pasangan membaca bila dibaca fasih.

Kegiatan 3: Membaca Terbimbing Paragraf Cerita

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas 2 teks 'Aku Bisa Jadi Juara'
  • Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan paragraf pendek adaptasi teks 'Aku Bisa Jadi Juara' pada lembar kegiatan.
  2. Ikuti guru membaca kalimat demi kalimat.
  3. Kemudian, bacalah mandiri paragraf tersebut dari awal sampai akhir dengan fasih dan lancar.
  4. Tandai kata-kata sederhana yang berhasil kamu baca fasih pada lembar teksmu.
  5. Selesaikan kegiatan dengan menjawab refleksi pembelajaran bersama bimbingan guru.

Pertanyaan:

1. Bacalah paragraf pendek berikut secara mandiri dengan fasih: 'Lani suka menggambar. Hasil gambar Lani rapi. Lani rajin ikut lomba. Suatu hari, Lani jadi juara dua. Lani senang punya banyak teman.'

Kotak bacaan teks paragraf berhuruf cetak besar dan jelas, dilengkapi kolom paraf penilaian kefasihan membaca oleh guru (Fasih / Perlu Latihan).

REFLEKSI

1. Kata sederhana mana dari teks 'Aku Bisa Jadi Juara' yang paling mudah dan lancar kamu baca?

2. Kata mana yang tadi masih membuatmu membaca perlahan atau terbata-bata?

3. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil membaca kata-kata cerita Lani dengan fasih?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.