LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Menyebutkan Informasi Alasan Menyukai Hobi dari Percakapan Aural

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menyebutkan informasi dari teks nonsastra berbentuk teks aural berupa percakapan yang berkaitan dengan diri tentang hobi

PETUNJUK UMUM

• Duduklah dengan rapi dan dengarkan percakapan yang dibacakan oleh guru dengan saksama.
• Pasang telingamu baik-baik untuk menemukan nama tokoh, jenis hobi, dan alasan mereka menyukai hobi tersebut.
• Tanyakan kepada guru jika ada kata dalam percakapan yang belum kamu pahami.
• Kerjakan tugas pada lembar kegiatan ini dengan teliti sesuai arahan guru.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyimak Percakapan 1: Hobi Menggambar Galang

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus
• Teks percakapan aural yang dibacakan guru

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan guru membacakan Teks Percakapan 1 berikut:
2. Percakapan 1: Siti: 'Hai, Galang! Sedang apa kamu?' Galang: 'Hai, Siti! Aku sedang mewarnai gambar pemandangan. Hobiku menggambar.' Siti: 'Wah, bagus sekali! Mengapa kamu suka menggambar?' Galang: 'Aku suka menggambar karena membuat hatiku senang dan aku bisa berimajinasi dengan banyak warna.'
3. Setelah mendengarkan, jawablah pertanyaan nomor 1 dan 2 secara tertulis dengan kata/frasa singkat.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan percakapan yang kamu dengar, apa hobi Galang?

2. Sebutkan dua alasan mengapa Galang menyukai hobinya!

Tuliskan jawaban pada baris isian yang tersedia: Butir 1: Hobi Galang: [.......] | Butir 2: Alasan Galang menyukai hobi: [1. .......] [2. .......]

Kegiatan 2: Menyimak Percakapan 2: Tabel Hobi dan Alasan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus
• Teks percakapan aural yang dibacakan guru

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan guru membacakan Teks Percakapan 2 berikut:
2. Percakapan 2: Made: 'Lani, kemarin aku melihatmu bermain sepatu roda di taman.' Lani: 'Iya, Made! Bermain sepatu roda adalah hobi baruku.' Made: 'Kenapa kamu suka bermain sepatu roda?' Lani: 'Aku suka karena bermain sepatu roda itu melatih keseimbangan tubuh dan sangat seru saat meluncur cepat.' Made: 'Kalau aku hobinya bermain sepak bola. Aku menyukainya karena tubuhku jadi sehat dan bisa bekerja sama dengan teman.'
3. Lengkapilah tabel informasi berdasarkan isi percakapan yang dibacakan oleh guru.

Pertanyaan:

1. Sebutkan nama hobi serta alasan menyukai hobi untuk Lani dan Made sesuai percakapan pada tabel berikut!

Lengkapi tabel 4 kolom dan 3 baris: [Baris 1: Kolom 1 = Tokoh (Lani), Kolom 2 = Hobi (...), Kolom 3 = Alasan 1 (...), Kolom 4 = Alasan 2 (...)], [Baris 2: Kolom 1 = Tokoh (Made), Kolom 2 = Hobi (...), Kolom 3 = Alasan 1 (...), Kolom 4 = Alasan 2 (...)]

Kegiatan 3: Menyebutkan Informasi Percakapan Teman Sebangku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Lakukan percakapan sederhana secara berpasangan dengan teman sebangkumu.
2. Tanyakan kepada temanmu: 1) 'Apa hobimu?' dan 2) 'Mengapa kamu menyukai hobi itu?'
3. Simak baik-baik tuturan lisan dari temanmu.
4. Sebutkan informasi yang kamu dengar dari temanmu dengan menuliskannya secara singkat pada lembar jawaban.
5. Setelah selesai menuliskan informasi teman, luangkan waktu untuk menjawab refleksi bersama guru di akhir sesi.

Pertanyaan:

1. Sebutkan nama temanmu, apa hobinya, dan apa alasannya menyukai hobi tersebut berdasarkan percakapan yang kamu dengarkan langsung darinya!

Format isian 3 baris: 1) Nama Teman: [.......], 2) Hobi Teman: [.......], 3) Alasan Menyukai Hobi: [.......]

REFLEKSI

1. Apakah kamu bisa mendengar dengan jelas alasan teman menyukai hobinya saat percakapan berlangsung?

2. Informasi apa yang paling menarik yang kamu dapatkan dari percakapan tentang hobi hari ini?