LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Menyimak Teks Prosedural: Membuat Origami Kucing

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui kegiatan menyimak teks prosedural membuat origami kucing yang dibacakan guru, murid dapat memahami urutan langkah-langkah yang didengar dan menyebutkan kembali minimal 3 langkah secara lisan dengan benar.
2. Melalui kegiatan tanya jawab setelah menyimak teks prosedural, murid dapat merespons pertanyaan tentang isi teks yang didengar dengan bahasa yang santun.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan saksama sebelum memulai kegiatan.
• Dengarkan dengan penuh perhatian saat guru membacakan teks prosedur membuat origami kucing.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan tertib dan menyenangkan.
• Jika ada yang kurang jelas, angkat tangan dan bertanya kepada guru dengan sopan.
• Siapkan kertas lipat, pensil, dan krayon sebelum memulai.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyimak dan Mengurutkan Langkah

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Kertas lipat (origami) ukuran 15x15 cm
• Pensil
• Buku tulis atau lembar jawaban

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan baik-baik saat guru membacakan cara membuat origami kucing.
2. Perhatikan urutan langkah-langkahnya dari awal sampai akhir.
3. Setelah guru selesai membacakan, tuliskan 3 langkah yang kamu ingat pada kolom yang tersedia.
4. Gunakan kata-katamu sendiri untuk menuliskan langkah-langkahnya.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 3 langkah membuat origami kucing yang kamu ingat setelah menyimak!

2. Menurutmu, apa yang terjadi jika kita tidak mengikuti urutan langkah dengan benar?

Tuliskan jawabanmu dengan kalimat lengkap di bawah setiap nomor. Boleh menggunakan gambar sederhana untuk membantu menjelaskan.

Kegiatan 2: Mempraktikkan dan Mengamati

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Kertas lipat (origami) ukuran 15x15 cm
• Krayon atau pensil warna
• Buku tulis atau lembar jawaban

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang saatnya kamu membuat origami kucing sendiri!
2. Ikuti petunjuk guru langkah demi langkah.
3. Jika ada langkah yang tidak kamu pahami, tanyakan kepada guru dengan sopan.
4. Setelah selesai, amati hasil karyamu dan lengkapi tabel pengamatan.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel pengamatan tentang pengalamanmu membuat origami kucing!

2. Gambarlah origami kucing yang sudah kamu buat, lalu beri warna!

Untuk tabel: buat 3 kolom dengan judul 'Langkah yang Mudah', 'Langkah yang Sulit', 'Yang Menyenangkan'. Untuk gambar: gunakan kotak yang tersedia, gambar dan warnai origami kucingmu.

Kegiatan 3: Bertanya Jawab dengan Santun

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Buku tulis atau lembar jawaban

Petunjuk Pengerjaan:

1. Guru akan mengajukan beberapa pertanyaan tentang origami kucing yang baru saja kamu buat.
2. Dengarkan pertanyaan dengan baik.
3. Angkat tangan jika ingin menjawab.
4. Jawablah dengan bahasa yang sopan dan jelas.
5. Jika temanmu menjawab, dengarkan dengan baik dan jangan memotong pembicaraan.
6. Setelah kegiatan tanya jawab, tuliskan 2 pertanyaan yang ingin kamu tanyakan tentang membuat origami.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 2 pertanyaan yang ingin kamu tanyakan tentang membuat origami atau origami kucing!

2. Bagaimana cara bertanya yang sopan kepada guru atau teman?

Tuliskan pertanyaanmu dengan menggunakan kata tanya (apa, siapa, kapan, di mana, mengapa, bagaimana). Untuk soal nomor 2, diskusikan bersama teman sebangkumu, lalu tuliskan hasilnya.

REFLEKSI

1. Apa yang paling menyenangkan saat belajar membuat origami kucing hari ini?

2. Apakah kamu ingin mencoba membuat origami hewan lain di rumah? Hewan apa yang ingin kamu buat?

3. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil membuat origami kucing sendiri?