LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Merespons dengan Bertanya Santun dalam Percakapan Berpasangan tentang Kegiatan Hobi

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Merespons dengan bertanya tentang sesuatu dengan baik dan santun dalam suatu percakapan tentang diri mengenai kegiatan hobi

PETUNJUK UMUM

• Dengarkan penjelasan gurumu tentang cara merespons teman dengan kalimat tanya yang santun.
• Bekerjalah bersama teman sebangkumu secara berpasangan.
• Gunakan kata tanya yang tepat dan kata santun seperti 'bolehkah', 'tolong', atau 'apakah' saat merespons cerita teman.
• Lakukan percakapan secara bergantian dengan ramah dan saling menghargai.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Memilih Pertanyaan yang Santun untuk Merespons Teman

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah kalimat yang diucapkan oleh teman pada kolom pernyataan.
2. Pilihlah satu kalimat respons bertanya yang paling baik dan santun untuk menanggapi pernyataan tersebut.
3. Beri tanda centang (V) pada lingkaran pilihan respons yang paling santun.

Pertanyaan:

1. Temanmu berkata: 'Aku sangat suka membuat origami berbentuk burung bangau.' Manakah respons bertanya yang baik dan santun untuk menanggapi temanmu?

2. Temanmu berkata: 'Setiap hari Minggu pagi, aku selalu berlatih berenang bersama kakakku.' Manakah respons bertanya yang baik dan santun untuk menanggapi temanmu?

Tersedia 2 nomor soal pilihan ganda sederhana. Pada nomor 1 terdapat opsi A, B, dan C dengan lingkaran centang di sampingnya. Pada nomor 2 terdapat opsi A, B, dan C dengan lingkaran centang di sampingnya.

Kegiatan 2: Menyusun Pertanyaan Santun untuk Menanggapi Kartu Hobi

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati gambar dan kalimat cerita tentang hobi yang ada pada kotak aktivitas.
2. Buatlah 1 kalimat respons bertanya yang santun untuk menanyakan hal lain tentang hobi tersebut.
3. Gunakan bantuan kata tanya yang disediakan di kotak kata: 'Apa', 'Kapan', 'Di mana', atau 'Bolehkah'.

Pertanyaan:

1. Cerita Made: 'Hobiku adalah melukis pemandangan alam.' Tuliskan 1 kalimat respons bertanya yang santun untuk Made menggunakan kata tanya yang tersedia!

2. Cerita Siti: 'Aku gemar bermain musik pianika dan lagu kesukaanku adalah Ibu Kita Kartini.' Tuliskan 1 kalimat respons bertanya yang santun untuk Siti!

Tersedia baris bergaris dua tingkat untuk menuliskan satu kalimat tanya santun di bawah masing-masing kotak cerita Made dan Siti.

Kegiatan 3: Praktik Percakapan Berpasangan: Bertanya Santun tentang Hobimu

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Lembar Kerja Siswa

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah berhadapan dengan pasangan temanmu.
2. Murid A menceritakan hobinya secara singkat (1-2 kalimat).
3. Murid B merespons cerita Murid A dengan mengajukan minimal satu pertanyaan yang santun.
4. Murid A menjawab pertanyaan tersebut, lalu bertukarlah peran (Murid B bercerita, Murid A merespons dengan bertanya santun).
5. Tuliskan nama pasangan, hobi yang diceritakan, serta respons pertanyaan santun yang diajukan ke dalam lembar catatan berpasangan.

Pertanyaan:

1. Lakukan percakapan langsung dengan teman sebangkumu. Catatlah: Siapa nama temanmu, apa kegiatan hobinya, dan pertanyaan santun apa yang kamu sampaikan untuk merespons ceritanya!

Format tabel 3 kolom: Kolom 1 'Nama Pasanganku', Kolom 2 'Kegiatan Hobinya', Kolom 3 'Pertanyaan Santun yang Aku Tanyakan'.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu saat bertanya tentang hobi temanmu dengan kata-kata yang santun?

2. Kata santun apa yang paling kamu sukai saat mengajukan pertanyaan kepada teman?

3. Apakah kamu mendengarkan cerita hobimu dengan baik sebelum memberikan respons pertanyaan?