LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Menjelaskan Isi Bacaan Cerita tentang Cara Menghemat Air di Lingkungan Sekitar

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menjelaskan isi bacaan tentang lingkungan sekitar

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai belajar.
• Bacalah teks cerita pendek dengan saksama bersama guru atau temanmu.
• Jawablah pertanyaan berdasarkan isi bacaan yang telah kamu baca.
• Gunakan pensil untuk menulis jawaban pada lembar yang disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Membaca Cerita: Menghemat Air di Rumah Bimo

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus
• Teks bacaan pada lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks cerita pendek berikut ini dengan teliti:
2. Teks Bacaan: 'Setiap hari libur, Bimo dan kakaknya, Siti, membantu ibu di rumah. Siti menyiram tanaman di halaman menggunakan air bekas mencuci beras. Bimo mencuci sepeda dengan air di dalam ember, bukan memakai selang air. Ayah mengingatkan agar keran air selalu ditutup rapat setelah selesai digunakan. Mereka berhemat air agar lingkungan sekitar tetap terjaga dan air bersih tidak terbuang percuma.'
3. Jawablah pertanyaan untuk menjelaskan isi bacaan yang baru kamu baca.

Pertanyaan:

1. Siapa saja tokoh yang ada di dalam cerita tersebut?

2. Berdasarkan bacaan, air apa yang digunakan Siti untuk menyiram tanaman?

Tersedia 2 baris garis berjarak untuk menuliskan jawaban singkat dengan huruf tegak bersambung atau lepas.

Kegiatan 2: Menjelaskan Peristiwa dan Cara Menghemat Air Sesuai Bacaan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Buka kembali teks bacaan 'Menghemat Air di Rumah Bimo'.
2. Diskusikan bersama teman sebangkumu tentang tindakan para tokoh dalam menghemat air.
3. Lengkapilah tabel penjelasan isi bacaan berdasarkan tindakan tokoh yang tertulis pada teks.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan isi bacaan, jelaskan cara Bimo menghemat air saat mencuci sepeda!

2. Isilah tabel berikut sesuai isi bacaan: Pasangkan nama tokoh dengan cara menghemat air yang dilakukannya!

1. Siti -> ...,
2. Ayah -> ...

Kotak uraian 2 baris untuk nomor 1, dan tabel 2 kolom (Kolom 1: Tokoh, Kolom 2: Cara Menghemat Air Sesuai Teks) untuk nomor 2.

Kegiatan 3: Menjelaskan Alasan Berdasarkan Teks dan Refleksi Penutup

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Periksa kembali kalimat terakhir pada teks bacaan.
2. Jelaskan alasan tindakan tokoh sesuai dengan yang tertulis di dalam bacaan.
3. Selesaikan kegiatan dan ikuti refleksi pembelajaran bersama guru.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan bacaan, mengapa keluarga Bimo berhemat air di lingkungan rumah mereka?

2. Beri tanda centang (V) pada pernyataan yang sesuai dengan isi bacaan: [ ] Bimo mencuci sepeda memakai selang panjang. [ ] Ayah mengingatkan untuk menutup keran air dengan rapat.

Kotak uraian singkat untuk nomor 1 dan dua kotak centang pilihan untuk nomor 2.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari isi cerita menghemat air tadi yang paling mudah kamu pahami?

2. Apakah kamu dapat menemukan informasi tentang cara tokoh menghemat air di dalam bacaan?

3. Bagaimana perasaanmu saat membaca dan menjawab pertanyaan isi bacaan hari ini?