LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Menjelaskan Isi Bacaan Deskripsi Sederhana tentang Kebersihan Halaman Sekolah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menjelaskan isi bacaan tentang lingkungan sekitar

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Tuliskan nama dan nomor presensimu pada lembar kerja.
• Bacalah teks deskripsi sederhana dengan cermat dan saksama.
• Jawablah pertanyaan sesuai dengan isi bacaan yang telah kamu baca.
• Tanyakan kepada guru apabila ada petunjuk yang belum kamu pahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Membaca dan Menemukan Hal Penting di Halaman Sekolah

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus
• Teks bacaan 'Halaman Sekolah yang Bersih'

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks deskripsi berikut ini bersama teman sebangkumu: 'Halaman Sekolah yang Bersih' Halaman sekolah Budi sangat bersih dan asri. Di sana ada pohon mangga yang rindang dan rumput hijau yang rapi. Tidak ada sampah plastik berserakan di tanah. Di dekat pintu gerbang, ada tiga tempat sampah yang berbeda warna. Murid-murid selalu membuang sampah pada tempatnya. Halaman yang bersih membuat suasana bermain menjadi nyaman.
2. Temukan hal-hal yang diceritakan di dalam teks bacaan.
3. Jawablah pertanyaan nomor 1 dan 2 berdasarkan bacaan tersebut.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan bacaan, apa saja tanaman yang ada di halaman sekolah Budi?

2. Di mana letak tiga tempat sampah menurut bacaan tersebut?

Tuliskan jawaban langsung pada garis bergaris dua yang telah disediakan di bawah setiap nomor pertanyaan.

Kegiatan 2: Menjelaskan Keadaan dan Peristiwa dalam Bacaan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Lembar Kerja Tabel

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali bacaan 'Halaman Sekolah yang Bersih'.
2. Diskusikan bersama teman kelompokmu mengenai keadaan halaman dan tindakan murid-murid di dalam teks.
3. Lengkapilah tabel penjelasan isi bacaan di bawah ini dengan tepat.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel berikut untuk menjelaskan keadaan dan perilaku murid sesuai teks bacaan!
Kolom 1: Hal yang Ditanyakan
Kolom 2: Penjelasan Berdasarkan Isi Bacaan
Baris A: Keadaan sampah di tanah
Baris B: Perilaku murid terhadap sampah
Baris C: Suasana bermain di halaman

2. Mengapa suasana bermain di sekolah Budi terasa nyaman berdasarkan isi bacaan?

Isilah tabel 2 kolom (Hal yang Ditanyakan dan Penjelasan Berdasarkan Isi Bacaan) dengan 3 baris rincian, serta kotak uraian singkat untuk pertanyaan nomor 2.

Kegiatan 3: Menceritakan Kembali Pokok Isi Bacaan Lingkungan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Lembar Kerja Murid

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bekerjalah berpasangan dengan teman di sebelahmu.
2. Sampaikan penjelasan secara lisan mengenai isi bacaan 'Halaman Sekolah yang Bersih' secara bergantian.
3. Gunakan panduan pertanyaan pada lembar kerja untuk memeriksa apakah penjelasan temanmu sudah sesuai dengan isi bacaan.
4. Tuliskan simpulan isi bacaan dalam 2 kalimat sederhana bersama pasanganmu.
5. Ikuti kegiatan refleksi dan penutup bersama guru.

Pertanyaan:

1. Jelaskan dengan bahasamu sendiri, apa yang diceritakan dalam teks 'Halaman Sekolah yang Bersih'?

2. Tuliskan 2 kalimat yang menjelaskan isi keseluruhan bacaan tersebut!

Kotak catatan hasil diskusi lisan dan 2 baris bergaris untuk menuliskan 2 kalimat penjelasan isi bacaan.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari bacaan tadi yang paling mudah kamu jelaskan kepada temanmu?

2. Apakah kamu bisa menemukan informasi tentang keadaan lingkungan halaman sekolah dari teks yang dibaca?

3. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil menceritakan isi bacaan kepada teman sebangku?