LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Menemukan Kalimat Imbauan atau Ajakan dalam Puisi Lingkungan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menemukan kalimat imbauan atau ajakan dalam puisi bertema lingkungan dengan benar.
2. Murid dapat menyalin kalimat imbauan atau ajakan yang ditemukan dalam puisi bertema lingkungan dengan ejaan dan tanda baca yang benar.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah semua petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan urut, jangan ada yang terlewat.
• Mintalah bantuan guru jika ada yang kurang jelas.
• Tulislah dengan rapi dan perhatikan ejaan serta tanda baca.
• Kerjakan bersama teman dengan semangat dan saling membantu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aku Pemburu Kalimat Ajakan!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Puisi bertema lingkungan (dari buku atau yang disiapkan guru)
• Pensil atau pulpen
• Pensil warna atau stabilo untuk menandai

Petunjuk Pengerjaan:

1. Simak puisi bertema lingkungan yang dibacakan guru atau yang ada di bukumu.
2. Bacalah puisi tersebut bersama teman sebangkumu dengan suara lantang.
3. Perhatikan setiap baris puisi. Carilah kalimat yang mengajak atau menyuruh kita melakukan sesuatu.
4. Tandai kalimat ajakan yang kamu temukan dengan menggaris bawahi atau memberi warna.
5. Diskusikan dengan temanmu: mengapa kalimat itu termasuk kalimat ajakan?

Pertanyaan:

1. Tuliskan judul puisi yang kamu baca!

2. Berapa kalimat ajakan yang kamu temukan dalam puisi tersebut?

3. Tuliskan semua kalimat ajakan yang kamu temukan! (Minimal 3 kalimat)

4. Mengapa kalimat-kalimat itu disebut kalimat ajakan? Jelaskan dengan bahasamu sendiri!

Jawablah di kotak yang disediakan. Untuk nomor 3, tulis setiap kalimat dengan nomor urut (1, 2, 3...). Untuk nomor 4, tulis minimal 2-3 kalimat penjelasan.

Kegiatan 2: Menyalin dengan Rapi dan Benar

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Penggaris (untuk membuat garis tabel jika perlu)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pilihlah 3 kalimat ajakan terbaik yang sudah kamu temukan di Kegiatan 1.
2. Salinlah ketiga kalimat tersebut di tabel yang disediakan dengan tulisan yang rapi.
3. Perhatikan penulisan huruf besar di awal kalimat dan setelah tanda titik.
4. Jangan lupa menulis tanda baca yang benar (titik, tanda seru, atau koma).
5. Periksa kembali tulisanmu sebelum melanjutkan ke kolom berikutnya.
6. Di kolom 'Kata Ajakan', tulislah kata khusus yang menunjukkan ajakan (seperti: mari, ayo, yuk, marilah).

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut dengan menyalin 3 kalimat ajakan yang kamu pilih!

2. Apakah kamu sudah menulis dengan huruf besar di awal kalimat? Beri tanda centang (✓) jika sudah!

3. Apakah kamu sudah menulis tanda baca di akhir kalimat? Beri tanda centang (✓) jika sudah!

4. Mintalah temanmu untuk memeriksa tulisanmu. Tuliskan nama teman yang memeriksamu!

Gunakan tabel dengan 3 kolom: (1) No., (2) Kalimat Ajakan yang Disalin, (3) Kata Ajakan yang Digunakan. Tulis dengan rapi di setiap kolom. Untuk nomor 2-4, tulis di bawah tabel.

Kegiatan 3: Aku Pencipta Kalimat Ajakan untuk Lingkunganku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Pensil warna atau krayon untuk menggambar
• Lembar kerja dengan 3 gambar situasi lingkungan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang giliran kamu membuat kalimat ajakanmu sendiri!
2. Perhatikan gambar situasi lingkungan yang ada di lembar kerja.
3. Buatlah 3 kalimat ajakan sesuai dengan gambar tersebut.
4. Gunakan kata ajakan seperti: mari, ayo, yuk, atau marilah.
5. Tulislah kalimatmu dengan ejaan dan tanda baca yang benar.
6. Bacakan kalimat ajakanmu di depan kelas dengan suara yang lantang dan penuh semangat!

Pertanyaan:

1. Buatlah kalimat ajakan untuk gambar 1: Tumpukan sampah di taman!

2. Buatlah kalimat ajakan untuk gambar 2: Kebun yang kering dan gersang!

3. Buatlah kalimat ajakan untuk gambar 3: Sungai yang kotor penuh sampah plastik!

4. Dari ketiga kalimat yang kamu buat, mana yang paling penting menurutmu? Mengapa?

5. Gambarlah satu simbol atau gambar kecil yang mewakili kalimat ajakanmu yang paling penting!

Tulis setiap kalimat ajakan di bawah gambar yang sesuai. Pastikan ada kata ajakan di setiap kalimat. Untuk nomor 4, tulis jawabanmu 2-3 kalimat. Untuk nomor 5, buat gambar di kotak yang disediakan.

REFLEKSI

1. Apa yang kamu rasakan setelah belajar tentang kalimat ajakan hari ini?

2. Kalimat ajakan mana yang sudah kamu lakukan di rumah atau di sekolah?

3. Bagaimana kamu bisa mengajak keluarga atau temanmu untuk menjaga lingkungan?