LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Menyebutkan Pesan Sayang Tanaman dari Teks Puisi Aural tentang Lingkungan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menyebutkan pesan teks sastra berbentuk teks aural tentang lingkungan sekitar

PETUNJUK UMUM

• Dengarkan pembacaan teks puisi aural bertema lingkungan yang dibacakan oleh guru dengan penuh perhatian.
• Ikuti petunjuk pada setiap kegiatan untuk menemukan dan menyebutkan pesan kasih sayang terhadap tanaman.
• Bekerjalah dengan gembira, teliti, dan tanyakan kepada gurumu jika ada petunjuk yang belum dipahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyimak dan Menyebutkan Kebutuhan Tanaman dari Puisi

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Teks puisi guru
• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan guru membacakan Puisi 1: 'Pohon Mangga Kecilku' (Teks dibacakan guru: 'Aku punya bibit mangga / Kutanam di tanah yang subur / Setiap pagi kuberi air / Tak lupa kuberi pupuk / Tumbuhlah subur pohon manisku / Menghijaukan halaman rumahku').
2. Setelah menyimak, sebutkan pesan tentang apa saja yang harus kita berikan agar tanaman tumbuh subur sesuai isi puisi tersebut.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan puisi yang kamu dengarkan, sebutkan 2 perbuatan yang dipesankan agar pohon mangga tumbuh subur!

2. Sebutkan pesan puisi tentang tujuan kita merawat tanaman tersebut bagi lingkungan rumah!

Tuliskan jawaban singkat pada 2 baris isian yang disediakan: Baris 1 untuk dua perbuatan merawat tanaman, Baris 2 untuk tujuan penghijauan.

Kegiatan 2: Memilih dan Menyebutkan Pesan Sayang Melati

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja tabel centang/silang
• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan guru membacakan Puisi 2: 'Bunga Melatiku' (Teks dibacakan guru: 'Melatiku putih berseri / Harum semerbak di taman asri / Jangan dipetik bunganya / Biarkan mekar menghias alam / Rawatlah bersama-sama / Agar mekar sepanjang hari').
2. Beri tanda centang (✓) pada kalimat yang memuat pesan dari puisi yang kamu dengar, dan tanda silang (✗) untuk kalimat yang tidak sesuai.
3. Sebutkan secara lisan satu pesan larangan dan satu pesan ajakan dari puisi tersebut kepada teman sebangkumu.

Pertanyaan:

1. Tentukan tanda (✓) atau (✗) pada pesan berikut berdasarkan puisi: A. Memetik bunga melati yang mekar; B. Merawat melati bersama-sama agar tetap mekar.

2. Sebutkan pesan utama puisi tersebut mengenai alasan mengapa bunga tidak boleh dipetik sembarangan!

Isilah pada tabel 2 baris untuk membubuhkan tanda centang/silang dan 1 baris isian singkat alasan.

Kegiatan 3: Menyebutkan Pesan Menjaga Pohon Pelindung

Estimasi: 25 menit (termasuk refleksi dan penutup)

Alat & Bahan:

• Teks bacaan puisi oleh guru
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan guru membacakan Puisi 3: 'Sahabat Hijau' (Teks dibacakan guru: 'Pohon rindang di tepi jalan / Daunmu teduh menahan panas / Kau beri udara sejuk setiap waktu / Jagalah pohon jangan dirusak / Sayangi dia seperti sahabat kita').
2. Diskusikan dengan teman sebangkumu untuk menyebutkan 2 pesan sayang tanaman yang disampaikan dalam puisi.
3. Sebutkan hasil jawabanmu secara singkat dan jelas.

Pertanyaan:

1. Sebutkan 2 pesan tentang bagaimana sikap kita terhadap pohon pelindung sesuai puisi yang didengar!

Tuliskan 2 butir poin pesan hasil diskusi pada kolom bergaris yang disediakan.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu saat mendengarkan pembacaan puisi tentang tanaman tadi?

2. Pesan apa dari puisi yang paling kamu ingat untuk kamu lakukan pada tanaman di rumah atau sekolah?

3. Apakah kamu bisa menyebutkan pesan puisi dengan mudah setelah menyimak suara guru?