LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Memahami Kosakata Baru tentang Lingkungan dari Teks Prosedur

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan makna kosakata baru yang berkaitan dengan lingkungan dari teks prosedur membuat Bata Ramah Lingkungan menggunakan kata-kata sendiri.
2. Murid dapat menggunakan kosakata baru tentang lingkungan untuk melengkapi kalimat rumpang dengan tepat.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan.
• Kerjakan semua kegiatan dengan jujur dan semangat.
• Tanyakan kepada guru jika ada yang belum kamu pahami.
• Kamu boleh berdiskusi dengan teman saat mengerjakan kegiatan kelompok.
• Tulislah jawabanmu dengan rapi dan gunakan kata-katamu sendiri.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Berburu Kata Baru

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku siswa halaman 137-138
• Pensil atau pulpen
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca kembali teks prosedur 'Membuat Bata Ramah Lingkungan' yang sudah dipelajari.
2. Temukan 5 kata yang menurutmu baru atau belum pernah kamu dengar sebelumnya.
3. Tuliskan kata-kata tersebut di kolom 'Kata Baru'.
4. Cobalah menjelaskan artinya dengan kata-katamu sendiri di kolom 'Artinya Menurut Saya'.
5. Diskusikan dengan teman sebangkumu, lalu perbaiki jawabanmu jika perlu.
6. Tanyakan kepada guru jika kamu masih bingung dengan arti kata tersebut.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel di bawah ini dengan 5 kata baru yang kamu temukan dari teks prosedur membuat Bata Ramah Lingkungan beserta artinya!

Tabel dengan 3 kolom (No., Kata Baru, Artinya Menurut Saya) dan 5 baris kosong untuk diisi murid

Kegiatan 2: Melengkapi Cerita dengan Kata Baru

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah cerita pendek di bawah ini dengan saksama.
2. Perhatikan bagian yang kosong (titik-titik).
3. Pilih kata yang tepat dari kotak kata untuk mengisi bagian yang kosong.
4. Kata-kata di kotak adalah kata-kata baru yang sudah kamu pelajari dari teks prosedur.
5. Pastikan kalimatnya menjadi enak dibaca dan masuk akal.
6. Tuliskan kata pilihanmu di tempat yang sudah disediakan.

Pertanyaan:

1. Lengkapi cerita berikut dengan memilih kata yang tepat dari kotak kata!

Kotak Kata: kemasan, ramah lingkungan, bata, rongga, perabot

Cerita:
Ibu Ani mengumpulkan __________ plastik bekas dari rumah. Ia ingin membuat __________ yang berguna. Ibu Ani memasukkan plastik ke dalam botol dengan hati-hati. Ia memastikan tidak ada __________ udara yang tersisa. Setelah botol penuh dan padat, botol itu menjadi __________. Bata ini __________ karena dibuat dari barang bekas. Nantinya, bata-bata itu akan disusun menjadi __________ seperti kursi untuk taman.

2. Buatlah 2 kalimat sendiri menggunakan kata 'ramah lingkungan' dan 'kemasan'!

6 garis kosong di bawah cerita untuk mengisi kata, dan 4 baris kosong untuk menulis 2 kalimat sendiri

Kegiatan 3: Kartu Kata Lingkungan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kertas HVS atau karton bekas ukuran 10x15 cm (1 lembar per anak)
• Pensil warna atau krayon
• Spidol
• Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah kelompok beranggotakan 4 orang.
2. Setiap anggota kelompok memilih 1 kata baru yang sudah dipelajari hari ini.
3. Buatlah kartu kata sederhana di kertas dengan menuliskan: kata baru di bagian depan, artinya dan gambar sederhana di bagian belakang.
4. Warnai kartumu agar menarik.
5. Presentasikan kartumu kepada teman sekelompok.
6. Jelaskan mengapa kata tersebut penting untuk menjaga lingkungan.
7. Kumpulkan semua kartu kelompokmu dan tempelkan di papan kelas.

Pertanyaan:

1. Kata apa yang kamu pilih untuk dibuat kartunya?

2. Mengapa kata tersebut penting untuk menjaga lingkungan? Jelaskan dengan 2-3 kalimat!

3. Gambar apa yang kamu buat di kartumu untuk menjelaskan kata tersebut?

1 garis untuk nama kata, 4 baris untuk penjelasan, dan 1 kotak kosong ukuran 8x8 cm untuk menggambar rancangan kartu

REFLEKSI

1. Kata baru apa yang paling menarik bagimu hari ini? Mengapa?

2. Bagaimana perasaanmu setelah belajar kata-kata baru tentang lingkungan?

3. Apakah kamu akan menggunakan kata-kata baru ini saat berbicara dengan keluarga di rumah? Kapan?