LKPDPertemuan 10Bab 7Fase ASemester 2

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Menulis Puisi Bebas Bertema Lingkungan

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 2 dengan topik "Menulis Puisi Bebas Bertema Lingkungan". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Menulis Puisi Bebas Bertema Lingkungan

Bahasa Indonesia - Kelas 2

Bab 7 - Pertemuan 10

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Bahasa Indonesia — Kelas 2 (Fase A)

Topik: Menulis Puisi Bebas Bertema Lingkungan

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranBahasa Indonesia
Fase / KelasFase A / Kelas 2
TopikMenulis Puisi Bebas Bertema Lingkungan
Alokasi Waktu70 menit (2 JP)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat membuat puisi bebas bertema lingkungan menggunakan bantuan gambar dengan kalimat sederhana.
  2. Murid dapat mengungkapkan perasaan dan gagasan tentang lingkungan secara lisan dengan atau tanpa bantuan gambar.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk dengan cermat sebelum mengerjakan.
  • Amati gambar-gambar yang ada dengan saksama.
  • Gunakan imajinasimu untuk membuat puisi yang indah tentang lingkungan.
  • Tulislah dengan rapi menggunakan huruf kapital dan tanda baca yang tepat.
  • Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada guru.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengamati Lingkungan Sekitar

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Penghapus
  • Lembar kerja dengan gambar lingkungan bersih dan kotor

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan gambar-gambar lingkungan di bawah ini.
  2. Amati apa saja yang ada di setiap gambar.
  3. Pikirkan perasaanmu saat melihat gambar tersebut.
  4. Tuliskan kata-kata yang muncul di pikiranmu saat melihat gambar.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 3 benda atau hal yang kamu lihat pada Gambar 1 (anak menanam pohon).

2. Tuliskan 3 benda atau hal yang kamu lihat pada Gambar 2 (sampah plastik berserakan).

3. Gambar mana yang membuatmu senang? Mengapa?

4. Ceritakan kepada teman sebangkumu, apa yang kamu rasakan saat melihat kedua gambar tersebut. Mintalah temanmu mendengarkan dengan baik.

Tulis jawabanmu di kotak yang disediakan. Untuk nomor 4, ceritakan secara lisan kepada temanmu.

Kegiatan 2: Membuat Puisi Bebas tentang Lingkungan

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Kertas HVS atau buku tugas
  • Pensil
  • Pensil warna atau krayon
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pilih salah satu gambar yang kamu sukai dari Kegiatan 1.
  2. Buatlah puisi bebas tentang gambar tersebut.
  3. Gunakan kata-kata sederhana yang kamu ketahui.
  4. Puisimu bisa terdiri dari 4-6 baris kalimat.
  5. Gunakan kata ulang jika bisa (contoh: pohon-pohon, bersih-bersih).
  6. Tambahkan kalimat ajakan atau imbauan (contoh: Mari, Ayo, Jangan).
  7. Perhatikan huruf kapital di awal kalimat dan tanda baca titik di akhir.
  8. Tulislah dengan rapi di kertas yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Buatlah puisi bebas bertema lingkungan berdasarkan gambar pilihanmu. (Minimal 4 baris)

2. Berilah judul untuk puisimu.

3. Hiasi puisimu dengan gambar yang sesuai. Kamu boleh menggambar pohon, bunga, atau hal lain yang berhubungan dengan puisimu.

Ruang gambar

Tulis puisimu di kertas HVS atau buku tugas. Buat kotak untuk judul di bagian atas. Sisakan ruang di sekeliling puisi untuk menggambar.

Kegiatan 3: Membacakan Puisi di Depan Teman

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Puisi yang sudah dibuat di Kegiatan 2
  • Buku tugas
  • Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah puisimu dalam hati terlebih dahulu.
  2. Latihan membacakan puisi dengan suara yang jelas.
  3. Perhatikan intonasi dan jeda saat membaca.
  4. Bersiaplah untuk membacakan puisimu di depan teman-teman.
  5. Dengarkanlah dengan baik saat temanmu membacakan puisi.
  6. Berikan tepuk tangan setelah temanmu selesai membaca.

Pertanyaan:

1. Bacakan puisimu di depan teman-teman sekelas dengan suara yang jelas dan lantang.

2. Ceritakan kepada teman-teman, mengapa kamu menulis puisi tentang tema tersebut. Apa yang ingin kamu sampaikan?

3. Tuliskan hal baik yang kamu pelajari dari puisi teman-temanmu. (Minimal 2 hal)

Untuk nomor 1 dan 2, lakukan secara lisan di depan kelas. Untuk nomor 3, tulis jawabanmu di buku tugas.

REFLEKSI

1. Apa yang kamu rasakan setelah membuat puisi tentang lingkungan?

2. Apa yang akan kamu lakukan untuk menjaga lingkungan di rumah dan sekolah?

3. Apakah kamu senang membacakan puisimu di depan teman-teman? Mengapa?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.