LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Menulis Puisi Bebas Bertema Lingkungan
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 2 dengan topik "Menulis Puisi Bebas Bertema Lingkungan". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Menulis Puisi Bebas Bertema Lingkungan
Bahasa Indonesia - Kelas 2
Bab 7 - Pertemuan 10
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Bahasa Indonesia — Kelas 2 (Fase A) Topik: Menulis Puisi Bebas Bertema Lingkungan INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Mengamati Lingkungan SekitarEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan 3 benda atau hal yang kamu lihat pada Gambar 1 (anak menanam pohon). 2. Tuliskan 3 benda atau hal yang kamu lihat pada Gambar 2 (sampah plastik berserakan). 3. Gambar mana yang membuatmu senang? Mengapa? 4. Ceritakan kepada teman sebangkumu, apa yang kamu rasakan saat melihat kedua gambar tersebut. Mintalah temanmu mendengarkan dengan baik. Tulis jawabanmu di kotak yang disediakan. Untuk nomor 4, ceritakan secara lisan kepada temanmu. Kegiatan 2: Membuat Puisi Bebas tentang LingkunganEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Buatlah puisi bebas bertema lingkungan berdasarkan gambar pilihanmu. (Minimal 4 baris) 2. Berilah judul untuk puisimu. 3. Hiasi puisimu dengan gambar yang sesuai. Kamu boleh menggambar pohon, bunga, atau hal lain yang berhubungan dengan puisimu. Ruang gambar Tulis puisimu di kertas HVS atau buku tugas. Buat kotak untuk judul di bagian atas. Sisakan ruang di sekeliling puisi untuk menggambar. Kegiatan 3: Membacakan Puisi di Depan TemanEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Bacakan puisimu di depan teman-teman sekelas dengan suara yang jelas dan lantang. 2. Ceritakan kepada teman-teman, mengapa kamu menulis puisi tentang tema tersebut. Apa yang ingin kamu sampaikan? 3. Tuliskan hal baik yang kamu pelajari dari puisi teman-temanmu. (Minimal 2 hal) Untuk nomor 1 dan 2, lakukan secara lisan di depan kelas. Untuk nomor 3, tulis jawabanmu di buku tugas. REFLEKSI1. Apa yang kamu rasakan setelah membuat puisi tentang lingkungan? 2. Apa yang akan kamu lakukan untuk menjaga lingkungan di rumah dan sekolah? 3. Apakah kamu senang membacakan puisimu di depan teman-teman? Mengapa? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.