LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Asesmen Sumatif Bab 6: Bijak Memakai Uang

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menunjukkan pemahaman isi teks (pantun, infografik, atau fiksi) bertema bijak memakai uang melalui menjawab pertanyaan secara tertulis dengan benar.
2. Murid dapat menulis teks sederhana beberapa kalimat tentang keinginan atau keperluan dalam menggunakan uang menggunakan huruf kapital dan tanda baca yang tepat.
3. Murid dapat menyampaikan secara lisan perbedaan keinginan dan keperluan serta pentingnya menabung dengan bahasa yang santun sebagai bagian dari asesmen berbicara.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan.
• Kerjakan semua kegiatan dengan jujur dan mandiri.
• Tulislah jawabanmu dengan rapi menggunakan huruf kapital dan tanda baca yang tepat.
• Jika ada yang belum jelas, angkat tangan dan tanyakan kepada guru.
• Selamat mengerjakan! Tunjukkan kemampuan terbaikmu!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Memahami Teks tentang Bijak Memakai Uang

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks cerita pendek berikut dengan saksama.
2. Pahami isi cerita dan pesan yang disampaikan.
3. Jawablah pertanyaan-pertanyaan yang tersedia berdasarkan teks.
4. Tulislah jawabanmu dengan lengkap dan jelas.

Pertanyaan:

1. Bacalah teks berikut!

**Labih dan Tabungannya**

Labih adalah anak yang rajin menabung. Setiap hari, ia menyisihkan uang jajannya. Labih ingin membeli buku cerita baru. Ia tidak jajan sembarangan. Labih hanya membeli makanan yang ia perlukan saja.

Suatu hari, Labih melihat mainan robot yang bagus. Ia sangat menginginkannya. Namun, Labih ingat tujuannya menabung. "Aku lebih memerlukan buku cerita untuk belajar," pikir Labih. Akhirnya, Labih tidak membeli robot itu.

Setelah dua bulan, tabungan Labih cukup. Ia membeli buku cerita yang diinginkannya. Labih sangat senang. Ia belajar bahwa menabung itu penting.

---

Apa tujuan Labih menabung?

2. Mengapa Labih tidak membeli mainan robot?

3. Tulislah satu pesan penting dari cerita Labih!

4. Bacalah pantun berikut!

Pagi hari telah berganti siang
Kucing tidur nyenyak di bawah meja
Jangan suka menghabiskan uang
Lebih baik ditabung saja

Apa nasihat yang terdapat dalam pantun tersebut?

Tulis jawabanmu pada tempat yang tersedia di bawah setiap pertanyaan. Gunakan 2-3 kalimat untuk pertanyaan uraian.

Kegiatan 2: Menulis tentang Keinginan dan Keperluan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pikirkan tentang cara kamu menggunakan uang.
2. Bedakan antara keinginan dan keperluan dalam hidupmu.
3. Tulislah teks sederhana tentang keinginan atau keperluanmu.
4. Perhatikan penggunaan huruf kapital di awal kalimat dan tanda titik di akhir kalimat.
5. Periksa kembali tulisanmu sebelum diserahkan.

Pertanyaan:

1. Tulislah 3 contoh keperluanmu sehari-hari! (Keperluan adalah sesuatu yang benar-benar kamu butuhkan)

2. Tulislah 3 contoh keinginanmu! (Keinginan adalah sesuatu yang kamu inginkan tetapi tidak harus kamu miliki)

3. Tulislah sebuah cerita pendek (4-5 kalimat) tentang bagaimana kamu akan menggunakan uang jika diberi Rp20.000,00 oleh orang tuamu! Jelaskan apakah kamu akan membelanjakannya untuk keinginan atau keperluan, dan mengapa! Gunakan huruf kapital dan tanda baca yang tepat!

Tulis jawabanmu pada kotak yang tersedia. Untuk nomor 3, gunakan 4-5 kalimat lengkap dengan huruf kapital di awal kalimat dan tanda titik di akhir kalimat.

Kegiatan 3: Berbicara: Menyampaikan Pendapat tentang Bijak Memakai Uang

Estimasi: 20 menit (sekitar 3-4 menit per murid untuk 5-6 murid, dapat dilanjutkan di luar jam asesmen)

Alat & Bahan:

• Lembar observasi untuk guru
• Ruang yang tenang untuk berbicara

Petunjuk Pengerjaan:

1. Guru akan memanggil nama murid satu per satu.
2. Bersiaplah untuk berbicara di depan guru atau teman-temanmu.
3. Sampaikan pendapatmu dengan suara yang jelas dan bahasa yang santun.
4. Dengarkan pertanyaan dengan baik sebelum menjawab.
5. Jangan takut salah, yang penting kamu berani menyampaikan pendapat.

Pertanyaan:

1. Jelaskan dengan kata-katamu sendiri, apa perbedaan antara keinginan dan keperluan! Berikan masing-masing 1 contoh!

2. Mengapa menabung itu penting? Ceritakan alasanmu!

3. Jika kamu punya uang jajan Rp5.000,00 setiap hari, apa yang akan kamu lakukan agar bisa menabung? Jelaskan caramu!

Asesmen ini dilakukan secara lisan. Guru akan menilai kemampuan murid berbicara menggunakan lembar observasi. Tidak ada ruang jawaban tertulis.

REFLEKSI

1. Apa yang paling menarik bagimu dalam belajar tentang bijak memakai uang?

2. Setelah mengerjakan asesmen ini, apa yang akan kamu lakukan agar lebih bijak dalam menggunakan uang?

3. Apakah kamu sudah bisa membedakan keinginan dan keperluan dalam kehidupanmu sehari-hari? Ceritakan pengalamanmu!