LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Menjelaskan Sikap Tokoh dalam Teks Fiksi Labih dan Arai tentang Cara Memakai Uang Saku
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Indonesia kelas 2 dengan topik "Menjelaskan Sikap Tokoh dalam Teks Fiksi Labih dan Arai tentang Cara Memakai Uang Saku".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Menjelaskan Sikap Tokoh dalam Teks Fiksi Labih dan Arai tentang Cara Memakai Uang Saku
Bahasa Indonesia - Kelas 2
Bab 6 Pertemuan 7
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Bahasa Indonesia — Kelas 2 (Fase A) Topik: Menjelaskan Sikap Tokoh dalam Teks Fiksi Labih dan Arai tentang Cara Memakai Uang Saku INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Mengenal Tindakan Tokoh dalam BacaanEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan teks dan gambar, mengapa Arai tidak memiliki cukup uang untuk membeli kue dange? 2. Apa yang dilakukan Arai kepada Labih ketika uang sakunya tidak cukup? Tersedia 2 baris kosong bergaris di bawah masing-masing pertanyaan untuk menuliskan kalimat jawaban secara singkat dan jelas. Kegiatan 2: Menjelaskan Sikap Bijak Memakai Uang Tokoh Labih dan AraiEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Isilah tabel penjelasan sikap Labih dan Arai dalam memakai uang saku berdasarkan isi cerita! Ruang tabel jawaban Tabel 3 kolom dan 3 baris: Kolom 1 memuat 'Hal yang Diamati' (Cara memakai uang saku; Sikap saat uang habis/diminta). Kolom 2 untuk 'Penjelasan Sikap Labih'. Kolom 3 untuk 'Penjelasan Sikap Arai'. Kegiatan 3: Menjelaskan Pesan Perilaku Bijak Berdasarkan CeritaEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan isi cerita Labih dan Arai, tindakan tokoh mana yang menunjukkan sikap bijak memakai uang? Jelaskan alasannya sesuai cerita! 2. Apa yang dilakukan Labih saat menolak memberi uang kepada Arai, tetapi tetap bersikap baik kepada adiknya? Kotak bergaris 3 baris untuk nomor 1 dan kotak bergaris 2 baris untuk nomor 2 untuk menuliskan penjelasan secara mandiri. REFLEKSI1. Bagian cerita mana dari Labih dan Arai yang paling mudah kamu pahami isinya? 2. Menurutmu, mengapa kita perlu meniru sikap Labih dalam mengelola uang jajan kita sehari-hari? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.