LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Berbicara tentang Perbedaan Keinginan dan Keperluan saat Menggunakan Uang

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat berbicara dengan santun menggunakan volume dan intonasi yang tepat tentang perbedaan keinginan dan keperluan dalam membelanjakan uang.
2. Murid dapat mengungkapkan perasaan dan gagasan secara lisan tentang perbedaan keinginan dan keperluan saat menggunakan uang dengan atau tanpa bantuan gambar.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan LKPD ini bersama teman atau secara mandiri sesuai petunjuk guru.
• Gunakan pensil untuk menulis dan krayon/pensil warna untuk menggambar.
• Jika ada yang belum jelas, tanyakan kepada guru dengan sopan.
• Berbicaralah dengan suara yang jelas dan santun saat berdiskusi atau presentasi.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aku Tahu Bedanya!

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Krayon atau pensil warna (hijau dan kuning)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati gambar-gambar barang yang ada di kotak di bawah.
2. Pikirkan: apakah barang itu PERLU dibeli atau hanya INGIN dibeli?
3. PERLU = harus dibeli karena sangat penting. INGIN = boleh dibeli tapi tidak harus.
4. Tuliskan nama barang di kolom yang tepat pada tabel.
5. Warnai kotak PERLU dengan warna hijau, dan kotak INGIN dengan warna kuning.

Pertanyaan:

1. Kelompokkan barang-barang berikut ke dalam kolom PERLU atau INGIN:

• Buku tulis untuk sekolah
• Mainan robot baru
• Sepatu sekolah (sepatu lama sudah rusak)
• Es krim
• Tas sekolah (tas lama masih bagus)
• Pensil dan penghapus
• Komik favorit
• Makanan untuk makan siang

2. Mengapa kamu memasukkan 'sepatu sekolah' ke kolom PERLU?

Buatlah tabel dengan 2 kolom: kolom 1 berjudul PERLU (warna hijau), kolom 2 berjudul INGIN (warna kuning). Tuliskan nama barang di kolom yang sesuai. Untuk pertanyaan nomor 2, tulis jawabanmu dengan 1-2 kalimat.

Kegiatan 2: Cerita Belanjaku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Krayon atau pensil warna
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat-ingat pengalaman belanjamu bersama orang tua atau keluarga.
2. Gambar 1 barang yang PERLU kamu beli dan 1 barang yang INGIN kamu beli di kotak yang tersedia.
3. Warnai gambarmu dengan rapi.
4. Ceritakan kepada teman sebangkumu: mengapa barang pertama PERLU dan barang kedua hanya INGIN.
5. Dengarkan cerita temanmu dengan baik, lalu tanyakan 1 pertanyaan kepadanya.
6. Tuliskan ceritamu dalam 2-3 kalimat sederhana.

Pertanyaan:

1. Gambar barang yang PERLU kamu beli:

2. Gambar barang yang INGIN kamu beli:

3. Tuliskan ceritamu tentang kedua barang tersebut. Jelaskan mengapa yang satu PERLU dan yang lain hanya INGIN.

Sediakan 2 kotak kosong untuk menggambar (ukuran sekitar 8x8 cm). Kotak pertama untuk barang PERLU, kotak kedua untuk barang INGIN. Di bawah gambar, sediakan 4-5 baris untuk menulis cerita.

Kegiatan 3: Bermain Peran: Di Toko

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Kertas untuk catatan kelompok (opsional)
• Properti sederhana seperti uang mainan atau gambar barang (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok 3-4 orang.
2. Baca situasi di bawah ini bersama kelompokmu.
3. Pilih peran: 1 anak, 1 orang tua, 1-2 penjual toko.
4. Mainkan peran sesuai situasi: anak ingin membeli sesuatu, orang tua membantu anak memilih mana yang PERLU dan mana yang hanya INGIN.
5. Gunakan volume suara yang jelas dan nada bicara yang santun.
6. Setelah bermain peran, diskusikan bersama kelompok: apa yang kalian pelajari?
7. Presentasikan hasil diskusi kelompokmu di depan kelas (1 orang wakil).

Pertanyaan:

1. Situasi: Kamu ke toko bersama ibu. Kamu punya uang Rp20.000. Di toko ada: pensil seharga Rp5.000 (pensilmu sudah habis), komik seharga Rp15.000, dan penghapus seharga Rp3.000 (penghapusmu masih ada). Kamu ingin membeli semuanya. Tapi uangmu tidak cukup. Apa yang akan kamu beli? Mengapa?

2. Apa yang kelompokmu pelajari dari bermain peran ini?

3. Bagaimana perasaanmu saat harus memilih antara barang yang PERLU dan INGIN?

Untuk pertanyaan 1: tulis jawaban kelompok 2-3 kalimat di kotak yang disediakan. Untuk pertanyaan 2-3: setiap anggota kelompok menulis jawabannya sendiri dengan 1-2 kalimat.

REFLEKSI

1. Apa perbedaan antara barang yang PERLU dibeli dan barang yang INGIN dibeli?

2. Ceritakan satu pengalamanmu saat kamu harus memilih antara membeli barang yang kamu perlukan atau barang yang kamu inginkan. Apa pilihanmu? Mengapa?

3. Menurutmu, mengapa penting untuk berpikir dulu sebelum membelanjakan uang?