LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Membaca Teks Infografik 'Cara Mendapatkan Uang' dan Mengenal Berbagai Jenis Pekerjaan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat membaca teks infografik tentang cara mendapatkan uang dengan fasih dan memahami informasi yang disajikan dengan bantuan ilustrasi.
2. Murid dapat menebak arti kosakata baru yang ditemukan dalam teks infografik tentang cara mendapatkan uang dengan bantuan gambar.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah semua petunjuk dengan teliti sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan sungguh-sungguh dan percaya diri.
• Jika ada yang tidak kamu mengerti, tanyakan kepada guru atau temanmu.
• Tulislah jawabanmu dengan rapi di tempat yang sudah disediakan.
• Selamat bekerja dan semangat belajar!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengamati dan Membaca Infografik

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku siswa halaman 117
• Pensil dan penghapus
• Krayon/pensil warna (opsional untuk mewarnai)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amatilah infografik 'Cara Mendapatkan Uang' yang ada di buku siswamu halaman 117 dengan seksama.
2. Perhatikan gambar-gambar yang ada: karyawan di kantor, tukang ojek, pedagang sayuran, dan pelukis.
3. Bacalah tulisan di setiap gambar dengan lantang bersama guru.
4. Coba temukan perbedaan dari keempat pekerjaan tersebut.
5. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini setelah kamu mengamati dengan baik.

Pertanyaan:

1. Sebutkan 4 pekerjaan yang ada dalam infografik!

2. Dari keempat pekerjaan tersebut, mana yang menghasilkan barang/karya? Mana yang menghasilkan jasa? Tuliskan dalam tabel!

3. Menurutmu, mengapa orang bekerja? Jelaskan dengan kalimatmu sendiri!

Nomor 1: tulis dalam bentuk daftar bernomor. Nomor 2: buat tabel dengan 2 kolom (Menghasilkan Karya/Barang | Menghasilkan Jasa), tulis nama pekerjaan dan contoh hasilnya. Nomor 3: tulis 2-3 kalimat pendek.

Kegiatan 2: Menebak Arti Kata Baru

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil dan penghapus
• Krayon atau pensil warna untuk menggambar

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kamu akan belajar kata-kata baru: 'pekerjaan', 'jasa', dan 'karya'.
2. Gunakan gambar-gambar di infografik untuk membantumu menebak artinya.
3. Pikirkan: apa yang sedang dilakukan orang-orang di gambar?
4. Tulislah arti kata-kata tersebut dengan bahasamu sendiri.
5. Setelah itu, gambarlah contoh pekerjaan lain yang kamu ketahui.

Pertanyaan:

1. Pekerjaan artinya: ____________________

2. Jasa artinya: ____________________

3. Karya artinya: ____________________

4. Sebutkan 2 pekerjaan lain yang menghasilkan jasa dan 2 pekerjaan yang menghasilkan barang. Jika bisa, gambarlah salah satu!

Nomor 1-3: isi titik-titik dengan kalimat pendek (5-10 kata). Nomor 4: tulis dalam bentuk daftar, lalu gambarlah salah satu pekerjaan di kotak kosong yang disediakan.

Kegiatan 3: Diskusi: Pekerjaan di Sekitarku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Kertas atau buku tulis untuk diskusi

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang kamu akan berdiskusi bersama teman sebangkumu.
2. Ceritakan kepada temanmu: apa pekerjaan orang tuamu?
3. Tanyakan juga pekerjaan orang tua temanmu.
4. Diskusikan bersama: apakah pekerjaan tersebut menghasilkan jasa atau barang?
5. Tuliskan hasil diskusi kalian di tabel yang tersedia.
6. Siapkan untuk berbagi cerita dengan teman-teman di kelas!

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel diskusi berikut dengan informasi dari kamu dan temanmu!

2. Apa yang bisa kamu pelajari dari pekerjaan orang tuamu?

3. Cita-cita: Apa yang ingin kamu lakukan saat sudah besar nanti? Apakah pekerjaanmu nanti akan menghasilkan jasa atau barang?

Nomor 1: buat tabel dengan 4 kolom (Nama | Pekerjaan Orang Tua | Jasa/Barang | Apa yang Dilakukan). Isi minimal 2 baris (kamu dan temanmu). Nomor 2-3: tulis 2-3 kalimat jawaban.

REFLEKSI

1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari hari ini tentang pekerjaan?

2. Bagaimana perasaanmu setelah mengetahui berbagai jenis pekerjaan?

3. Apa yang akan kamu lakukan untuk menghargai pekerjaan orang tuamu?