LKPDPertemuan 17Bab 6Fase ASemester 2

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Menulis Kembali Draf Teks Sederhana tentang Pekerjaan Orang Tua dengan Rapi dan Benar

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Indonesia kelas 2 dengan topik "Menulis Kembali Draf Teks Sederhana tentang Pekerjaan Orang Tua dengan Rapi dan Benar".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Menulis Kembali Draf Teks Sederhana tentang Pekerjaan Orang Tua dengan Rapi dan Benar

Bahasa Indonesia - Kelas 2

Bab 6 Pertemuan 17

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Bahasa Indonesia — Kelas 2 (Fase A)

Topik: Menulis Kembali Draf Teks Sederhana tentang Pekerjaan Orang Tua dengan Rapi dan Benar

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranBahasa Indonesia
Fase / KelasFase A / Kelas 2
TopikMenulis Kembali Draf Teks Sederhana tentang Pekerjaan Orang Tua dengan Rapi dan Benar
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menulis teks sederhana tentang keluarga terkait pekerjaan orang tua dengan beberapa kalimat sederhana

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Siapkan alat tulis seperti pensil dan penghapus.
  • Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan teliti.
  • Tanyakan kepada bapak atau ibu guru jika ada hal yang belum kamu pahami.
  • Kerjakan setiap bagian tugas dengan sungguh-sungguh dan rapi.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menulis Kalimat Fakta Pekerjaan Orang Tua

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Penghapus
  • Buku catatan draf

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pikirkan pekerjaan ayah atau ibumu di rumah/tempat kerja.
  2. Jawablah 3 pertanyaan panduan dengan menuliskan satu kalimat sederhana untuk masing-masing pertanyaan.
  3. Tuliskan kalimat jawabanmu secara runtut pada tempat yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 1 kalimat sederhana tentang apa pekerjaan atau profesi orang tuamu!

2. Tuliskan 1 kalimat sederhana tentang alat, pakaian khusus, atau tempat orang tuamu bekerja!

3. Tuliskan 1 kalimat sederhana tentang kegiatan utama yang dilakukan orang tuamu saat bekerja!

Tersedia 3 baris bergaris tunggal untuk menuliskan masing-masing 1 kalimat sederhana sesuai panduan nomor 1, 2, dan 3.

Kegiatan 2: Menulis Teks Utuh tentang Pekerjaan Orang Tua

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Gabungkan ketiga kalimat yang telah kamu tulis di Kegiatan 1 menjadi satu teks sederhana yang utuh.
  2. Tambahkan 1 kalimat penutup sederhana tentang manfaat pekerjaan orang tuamu atau perasaan banggamu, sehingga menjadi teks utuh yang terdiri dari minimal 4 kalimat sederhana.
  3. Tuliskan draf akhir teks tersebut dengan rapi, jelas, dan terbaca di kolom teks yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan kembali teks sederhana yang utuh tentang pekerjaan orang tuamu (terdiri atas 4 kalimat sederhana: identitas pekerjaan, tempat/alat, kegiatan utama, dan penutup)!

Kotak bergaris bertuliskan 'Cerita Pekerjaan Orang Tuaku' dengan 5 baris kosong untuk menuliskan 4 kalimat sederhana secara runtut.

Kegiatan 3: Mengecek dan Merapikan Teks Sederhana

Estimasi: 20 menit (sudah termasuk refleksi dan penutup)

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Teks hasil tulisan pada Kegiatan 2

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Baca kembali teks sederhana yang sudah kamu tulis pada Kegiatan 2.
  2. Berikan tanda centang (V) pada tabel kelengkapan untuk memastikan tulisanmu sudah lengkap.
  3. Jika ada bagian kalimat yang belum lengkap atau masih tertinggal, perbaiki dan rapikan kembali tulisanmu.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel pemeriksaan tulisanmu berikut dengan memberi tanda centang (V) jika sudah terpenuhi:

  1. Menyebutkan nama pekerjaan orang tua.
  2. Menyebutkan tempat atau alat kerja.
  3. Menyebutkan kegiatan yang dilakukan.
  4. Memiliki minimal 4 kalimat sederhana.
Ruang tabel jawaban

Tabel 2 kolom (Pernyataan, Ceklis [V]) yang memuat 4 butir kelengkapan isi teks sederhana.

REFLEKSI

1. Apa hal paling menarik yang kamu tulis tentang pekerjaan orang tuamu hari ini?

2. Bagian mana dari menulis kalimat sederhana yang terasa paling mudah bagimu?

3. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil menyelesaikan tulisan tentang pekerjaan orang tuamu?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.