LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Menjelaskan Makna Cerita dan Perilaku Bijak Memakai Uang Tokoh Labih dan Arai secara Menyeluruh

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menjelaskan isi bacaan yang dipirsa tentang bijak memakai uang dari teks fiksi Labih dan Arai

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Tuliskan nama dan nomor presensimu pada lembar LKPD.
• Bacalah kembali teks cerita dan amati gambar Labih dan Arai di Buku Siswa halaman 120-121.
• Kerjakan setiap tugas dengan cermat dan tanyakan kepada gurumu jika ada petunjuk yang belum dipahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Memirsa Cerita: Siapa Labih dan Siapa Arai?

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas 2 (halaman 120-121)
• Pensil dan penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Buka Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas 2 halaman 120-121 pada teks cerita 'Labih dan Arai'.
2. Amati gambar ilustrasi Labih dan Arai serta baca kalimat-kalimat di dalamnya secara mandiri atau berpasangan.
3. Jawablah pertanyaan berikut untuk menjelaskan isi cerita mengenai keinginan dan tindakan tokoh.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan teks dan gambar, makanan apa yang sangat ingin dibeli oleh Arai tetapi uangnya tidak cukup?

2. Jelaskan apa yang dilakukan Arai saat mengetahui uang jajannya tidak cukup untuk membeli makanan tersebut!

Tersedia 2 baris garis berjarak sedang untuk menuliskan jawaban singkat pada nomor 1 dan uraian penjelasan 1-2 kalimat pada nomor 2.

Kegiatan 2: Menjelaskan Sikap Bijak Labih dan Perilaku Arai

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas 2
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali percakapan dan tindakan Labih saat Arai meminta uang.
2. Jelaskan perilaku bijak memakai uang dari masing-masing tokoh dengan melengkapi tabel berikut.
3. Beri tanda centang (V) dan tuliskan penjelasan singkat tindakan tokoh sesuai isi bacaan.

Pertanyaan:

1. Jelaskan alasan mengapa Labih menolak memberi uang kepada Arai meskipun Arai terus memintanya!

2. Lengkapilah tabel perbandingan sikap Labih dan Arai dalam bacaan berikut dengan menuliskan tindakan masing-masing: (Kolom 1: Nama Tokoh, Kolom 2: Perilaku terhadap Uang dalam Cerita). Tokoh:

1. Labih,
2. Arai.

Tersedia ruang 3 baris untuk uraian nomor 1 dan format tabel 2 kolom x 3 baris (Baris Kepala: Tokoh | Perilaku terhadap Uang; Baris 1: Labih | ... ; Baris 2: Arai | ...) untuk nomor 2.

Kegiatan 3: Menjelaskan Makna Peristiwa Berbagi dan Berhemat

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas 2
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan akhir cerita pada teks: Labih menolak memberi uang, tetapi ia membagikan kerupuk ikannya kepada Arai.
2. Diskusikan bersama teman sebangkumu mengapa tindakan Labih tersebut menunjukkan sikap bijak.
3. Jawab pertanyaan penjelasan di bawah ini secara mandiri setelah berdiskusi.
4. Setelah menyelesaikan kegiatan ini, lanjutkan dengan mengisi lembar refleksi dan penutup bersama guru.

Pertanyaan:

1. Walaupun menolak memberi uang, Labih tetap berbuat baik kepada adiknya. Jelaskan apa yang dilakukan Labih untuk mengatasi rasa lapar/keinginan Arai tanpa memberinya uang!

2. Berdasarkan isi seluruh cerita Labih dan Arai, jelaskan apa arti perilaku bijak memakai uang yang dicontohkan oleh tokoh Labih!

Tersedia kotak uraian bergaris sebanyak masing-masing 3 baris untuk menuliskan kalimat penjelasan nomor 1 dan nomor 2.

REFLEKSI

1. Dari cerita Labih dan Arai tadi, tokoh mana yang perilakunya paling ingin kamu tiru dalam memakai uang saku? Mengapa?

2. Apa yang akan kamu lakukan jika kamu ingin membeli jajan atau mainan, tetapi uang sakumu hari itu sudah habis?