LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Merespons pertanyaan dalam simulasi percakapan tentang keragaman pertemanan dengan santun

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Merespons dengan menjawab pertanyaan orang lain dengan baik dan santun dalam suatu percakapan tentang lingkungan sekitar

PETUNJUK UMUM

• Tuliskan nama dan nomor presensimu di bagian atas lembar kerja.
• Bacalah setiap kalimat tanya dan pilihan respons dengan cermat.
• Bekerjasamalah secara berpasangan dengan teman sebangkumu saat simulasi percakapan.
• Gunakan tutur kata yang baik dan santun saat menjawab pertanyaan teman.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Memilih Respons Pertanyaan yang Santun

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah pertanyaan teman tentang keragaman asal dan bahasa daerah berikut.
2. Pilihlah satu jawaban yang paling baik dan santun dengan memberi tanda centang (✓) pada kotak pilihan yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Temanmu bertanya: 'Dari daerah mana asal keluargamu?' Manakah respons menjawab yang paling baik dan santun? Pilihan A: 'Bukan urusanmu, tidak usah tanya-tanya.' Pilihan B: 'Keluargaku berasal dari Padang, Sumatra Barat.'

2. Temanmu bertanya: 'Apa bahasa daerah yang biasa kamu gunakan di rumah?' Manakah respons menjawab yang paling baik dan santun? Pilihan A: 'Di rumah, aku biasa berbicara memakai bahasa Sunda.' Pilihan B: 'Tebak saja sendiri kalau mau tahu.'

Tersedia kotak pilihan untuk masing-masing nomor. Murid memberi tanda centang (✓) pada opsi yang tepat: Kotak [ ] Pilihan A atau Kotak [ ] Pilihan B.

Kegiatan 2: Melengkapi Respons Percakapan Bertema Keragaman

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah kalimat percakapan rumpang tentang keragaman teman di lingkungan sekitarmu.
2. Lengkapilah bagian rumpang dengan kata atau kalimat respons santun yang sudah disediakan di dalam kotak kata bantuan.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah percakapan berikut menggunakan kata santun yang tepat dari kotak bantuan! (Kotak bantuan: 'makanan khas', 'suka sekali', 'terima kasih'). Percakapan: Lani bertanya: 'Apakah kamu suka mencoba makanan tradisional dari daerah lain?' Respons Beni: 'Iya Lani, aku [...] mencoba pempek dan rendang.'

2. Lengkapilah percakapan berikut menggunakan kalimat santun yang sesuai! Made bertanya: 'Siapa nama teman barumu yang baru pindah ke lingkungan kelas kita?' Respons Dayu: '[...]'

Garis berbaris untuk menuliskan kata pengisi rumpang pada nomor 1 dan 1 baris kosong untuk menuliskan kalimat respons santun pada nomor 2.

Kegiatan 3: Simulasi Berpasangan: Menjawab Pertanyaan Teman dengan Santun

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Kartu teks pertanyaan simulasi
• Lembar catatan pengamatan berpasangan
• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah berpasangan dengan teman sebangkumu.
2. Lakukan tanya jawab secara bergantian: satu murid membacakan kartu pertanyaan, murid kedua merespons dengan menjawab secara lisan dengan santun.
3. Berikan tanda centang (✓) pada tabel catatan pengamatan teman ketika pasanganmu menjawab dengan baik dan santun.

Pertanyaan:

1. Praktikkan menjawab pertanyaan teman: 'Permainan daerah apa yang sering kamu mainkan di lingkungan rumahmu?'

2. Praktikkan menjawab pertanyaan teman: 'Apa tarian daerah dari lingkungan asalmu yang kamu ketahui?'

Format tabel pengamatan berpasangan 3 kolom: Kolom 1 (Pertanyaan Percakapan: 1. Permainan daerah, 2. Tarian daerah), Kolom 2 (Respons Santun Terdengar: [ ] Ya / [ ] Belum), Kolom 3 (Isi Jawaban yang Diucapkan Teman). Diisi oleh murid pencatat dan ditandatangani guru.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu ketika menjawab pertanyaan teman tentang keragaman dengan santun hari ini?

2. Kata santun apa saja yang paling kamu sukai saat merespons pertanyaan temanmu?

3. Mengapa kita perlu menjawab pertanyaan orang lain di lingkungan sekitar kita dengan baik dan ramah?