LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Menemukan informasi pokok tentang keragaman teman dari teks aural percakapan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menemukan informasi dari teks aural berupa percakapan yang berkaitan dengan lingkungan sekitar

PETUNJUK UMUM

• Dengarkan percakapan yang dibacakan oleh gurumu dengan saksama.
• Pasang telinga baik-baik dan fokus menyimak setiap kata yang diucapkan tokoh.
• Jawablah pertanyaan pada lembar kerja sesuai informasi yang kamu dengar.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyimak Percakapan 'Teman Baru di Kelas'

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus
• Teks percakapan yang dibacakan guru

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan Guru membacakan teks percakapan berikut: [Guru membacakan: Made: 'Halo, namaku Made. Aku berasal dari Bali. Siapa namamu?' | Asep: 'Halo Made, namaku Asep. Aku berasal dari Sunda, Jawa Barat.' | Made: 'Senang berkenalan denganmu, Asep! Apa makanan kesukaanmu?' | Asep: 'Aku suka sekali makan karedok. Kalau kamu suka apa, Made?' | Made: 'Aku suka ayam betutu! Wah, makanan kita berbeda, ya!']
2. Setelah mendengar percakapan di atas, temukan informasi mengenai nama tokoh dan daerah asalnya.
3. Isilah titik-titik pada kalimat berdasarkan percakapan yang kamu dengar.

Pertanyaan:

1. Siapa saja nama dua anak yang sedang bercakap-cakap dalam teks yang kamu dengar?

2. Dari daerah manakah Made berasal?

3. Dari daerah manakah Asep berasal?

Tuliskan jawaban langsung pada garis bergaris pendek di bawah masing-masing pertanyaan nomor 1, 2, dan 3.

Kegiatan 2: Menemukan Informasi Keragaman Makanan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan kembali bagian percakapan tentang makanan kesukaan yang dibacakan guru.
2. Temukan informasi tentang makanan tradisional kesukaan masing-masing tokoh.
3. Lengkapilah tabel informasi keragaman berikut dengan menuliskan nama makanan kesukaan Made dan Asep sesuai teks.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut berdasarkan percakapan yang didengar:
Kolom 1: Nama Tokoh (Made | Asep)
Kolom 2: Daerah Asal (Bali | Jawa Barat)
Kolom 3: Makanan Kesukaan (... | ...)

2. Berdasarkan percakapan yang didengar, apakah makanan kesukaan Made dan Asep sama atau berbeda? Tuliskan kata 'Sama' atau 'Berbeda'.

Tabel 3 kolom x 2 baris data (Kolom: Nama Tokoh, Daerah Asal, Makanan Kesukaan). Di bawah tabel tersedia kotak isian untuk menjawab pertanyaan nomor 2.

Kegiatan 3: Detektif Informasi Percakapan Lingkungan Sekitar

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan percakapan pendek kedua yang dibacakan guru berikut: [Guru membacakan: Siti: 'Dayu, kamu sedang bermain apa?' | Dayu: 'Aku sedang bermain congklak, Siti. Ini permainan tradisional dari daerahku.' | Siti: 'Seru sekali! Di rumahku, kami sering bermain bekel. Bolehkah aku ikut mencoba main congklak?' | Dayu: 'Tentu saja boleh, ayo kita main bersama!']
2. Temukan informasi tentang nama permainan kesukaan Siti dan Dayu.
3. Beri tanda centang (V) pada kotak pilihan yang tepat sesuai informasi yang didengar.
4. Kerjakan kegiatan ini dan lanjutkan dengan mengisi refleksi bersama bimbingan guru di akhir sesi.

Pertanyaan:

1. Permainan tradisional apa yang sedang dimainkan oleh Dayu dalam percakapan? (Pilihan: [ ] Bekel / [ ] Congklak / [ ] Lompat Tali)

2. Permainan apa yang sering dimainkan Siti di rumahnya? (Pilihan: [ ] Bekel / [ ] Congklak / [ ] Kelereng)

3. Apakah Dayu membolehkan Siti ikut bermain bersama berdasarkan percakapan yang kamu dengar? (Pilihan: [ ] Boleh / [ ] Tidak Boleh)

Tiga butir pertanyaan pilihan dengan kotak centang [ ] di samping setiap opsi jawaban, diikuti bagian lembar refleksi murid di bagian bawah.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari percakapan yang paling mudah kamu ingat?

2. Apakah kamu bisa menemukan informasi tentang asal daerah teman pada percakapan yang kamu dengar?

3. Bagaimana perasaanmu saat menyimak percakapan tentang keragaman teman hari ini?