LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Bersiap-siap Belajar: Mengamati Keragaman Teman di Kelas

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat merespons pertanyaan pemantik tentang perbedaan dan persamaan yang ada di antara teman-teman di kelas dengan santun dalam percakapan lisan.
2. Murid dapat mengungkapkan perasaan dan gagasan secara lisan tentang keragaman teman di lingkungan kelas dengan atau tanpa bantuan gambar.

PETUNJUK UMUM

• Siapkan pensil, pensil warna, dan penghapus.
• Bacalah setiap petunjuk dengan seksama sebelum mengerjakan.
• Kerjakan dengan santun dan hormati pendapat temanmu.
• Jika ada yang belum jelas, tanyakan pada guru.
• Selamat belajar tentang keragaman teman-teman di kelasmu!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Mengamati Teman-Temanku!

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan pertanyaan dari guru dengan seksama.
2. Amati teman-teman di kelasmu. Perhatikan warna rambut, tinggi badan, warna kulit, cara bicara, dan kebiasaan mereka.
3. Diskusikan dengan teman sebangkumu: apa yang sama dan apa yang berbeda dari kalian berdua?
4. Jawab pertanyaan di bawah ini dengan jujur dan santun.

Pertanyaan:

1. Apa persamaan yang kamu temukan dengan teman sebangkumu? Sebutkan 2 persamaan.

2. Apa perbedaan yang kamu lihat dengan teman sebangkumu? Sebutkan 2 perbedaan.

3. Bagaimana perasaanmu setelah mengamati persamaan dan perbedaan dengan temanmu?

Tulis jawabanmu dalam bentuk kalimat lengkap. Setiap nomor minimal 1 kalimat.

Kegiatan 2: Peta Keragaman Kelasku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Pensil warna
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Guru akan memberikan pertanyaan tentang hobi, makanan kesukaan, atau asal daerah.
2. Dengarkan dengan penuh perhatian ketika teman-temanmu menjawab.
3. Isi tabel di bawah ini dengan menuliskan nama teman dan jawabannya.
4. Warnai kotak pada tabel dengan warna yang berbeda untuk setiap jawaban yang berbeda.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut dengan menuliskan nama 5 teman dan hobi mereka!

2. Berdasarkan tabel yang kamu buat, hobi apa yang paling banyak disukai teman-temanmu?

3. Apakah ada teman yang hobinya sama denganmu? Siapa namanya dan apa hobinya?

Untuk nomor 1, gambar tabel dengan 3 kolom (No, Nama Teman, Hobi) dan 5 baris. Untuk nomor 2 dan 3, tulis jawabanmu dengan kalimat lengkap.

Kegiatan 3: Ceritaku tentang Keragaman

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Pensil warna atau krayon
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang saatnya kamu bercerita!
2. Pilih satu teman yang menurutmu paling berbeda denganmu (boleh berbeda hobi, tinggi badan, warna kulit, asal daerah, atau yang lain).
3. Gambar temanmu itu di kotak yang tersedia. Beri warna yang bagus!
4. Di bawah gambar, ceritakan secara lisan kepada guru atau teman-teman: apa yang berbeda dari kalian dan mengapa kalian tetap bisa berteman.
5. Tulis 3 kalimat tentang temanmu itu.

Pertanyaan:

1. Gambar temanmu yang paling berbeda denganmu!

2. Tulis 3 kalimat tentang temanmu:

1. Siapa namanya,
2. Apa yang berbeda dari kalian,
3. Mengapa kalian tetap bisa berteman.

3. Apa yang kamu rasakan ketika menceritakan tentang temanmu di depan kelas?

Untuk nomor 1, sediakan kotak gambar ukuran setengah halaman. Untuk nomor 2, tulis 3 kalimat dengan jelas. Untuk nomor 3, tulis 1-2 kalimat.

REFLEKSI

1. Apa yang paling menarik dari kegiatan hari ini?

2. Apa yang kamu pelajari tentang teman-temanmu yang tidak kamu ketahui sebelumnya?

3. Mengapa perbedaan di antara teman-teman itu membuat kelas kita menjadi istimewa?