LKPDPertemuan 7Bab 4Fase ASemester 1

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Menjelaskan Isi Bacaan Bergambar tentang Keunikan Tradisi Keluarga

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Indonesia kelas 2 dengan topik "Menjelaskan Isi Bacaan Bergambar tentang Keunikan Tradisi Keluarga".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Menjelaskan Isi Bacaan Bergambar tentang Keunikan Tradisi Keluarga

Bahasa Indonesia - Kelas 2

Bab 4 Pertemuan 7

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Bahasa Indonesia — Kelas 2 (Fase A)

Topik: Menjelaskan Isi Bacaan Bergambar tentang Keunikan Tradisi Keluarga

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranBahasa Indonesia
Fase / KelasFase Fase A / Kelas Kelas 2
TopikMenjelaskan Isi Bacaan Bergambar tentang Keunikan Tradisi Keluarga
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menjelaskan isi bacaan yang dipirsa tentang keluarga

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Tulis nama dan nomor presensimu pada lembar kerja.
  • Amati gambar dan baca teks pendek dengan saksama.
  • Jawablah pertanyaan untuk menjelaskan isi bacaan bergambar sesuai petunjuk gurumu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Tokoh dan Benda pada Bacaan Bergambar

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas 2
  • Pensil
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah teks bergambar berikut: 'Alex memiliki tas noken rajutan berwarna kuning buatan nenek. Tas noken itu dipakai Alex untuk membawa buku ke sekolah setiap hari.'
  2. Amati gambar Alex yang sedang tersenyum memakai tas rajut noken di kepalanya.
  3. Jawablah pertanyaan untuk menjelaskan tokoh dan benda yang ada di dalam bacaan.

Pertanyaan:

1. Siapakah tokoh dalam bacaan bergambar tersebut?

2. Benda apa yang dipakai tokoh pada gambar dan teks bacaan?

Tersedia 2 baris kosong bergaris untuk menuliskan nama tokoh dan nama benda.

Kegiatan 2: Menjelaskan Kegiatan dan Peristiwa dalam Bacaan Bergambar

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Teks bacaan bergambar
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah teks cerita bergambar lanjutan berikut: 'Di rumah, keluarga Alex berkumpul bersama paman dan bibi. Mereka merajut noken bersama-sama di ruang tengah sambil bercerita tentang tradisi keluarga.'
  2. Perhatikan gambar keluarga Alex yang duduk melingkar sambil memegang benang rajut.
  3. Lengkapilah tabel penjelasan isi bacaan bergambar di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Jelaskan kegiatan apa yang dilakukan keluarga Alex berdasarkan bacaan bergambar!

Ruang tabel jawaban

2. Jelaskan siapa saja anggota keluarga yang ada di dalam bacaan bergambar tersebut!

Ruang tabel jawaban

Format tabel 2 kolom: Kolom 1 berisi 'Pertanyaan tentang Bacaan' (2 baris: 'Kegiatan yang dilakukan' dan 'Anggota keluarga yang berkumpul'), Kolom 2 berisi 'Penjelasan Isi Bacaan' untuk tempat menulis jawaban murid.

Kegiatan 3: Menjelaskan Isi Keseluruhan Cerita Bergambar

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar kerja murid
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ingat kembali isi gambar dan teks bacaan pada Kegiatan 1 dan 2 tentang tradisi keluarga Alex.
  2. Bekerjasamalah dengan teman sebangkumu untuk mendiskusikan isi bacaan secara runtut.
  3. Jelaskan kembali isi bacaan bergambar tersebut dengan menjawab pertanyaan uraian secara tepat.
  4. Setelah selesai, luangkan waktu 5 menit terakhir untuk menjawab refleksi bersama guru.

Pertanyaan:

1. Jelaskan apa tradisi unik yang dilakukan oleh keluarga Alex berdasarkan seluruh bacaan bergambar yang sudah kamu pelajari!

2. Jelaskan untuk apa Alex memakai tas noken tersebut menurut isi teks!

Kotak bergaris 3 baris untuk masing-masing butir uraian penjelasan isi cerita.

REFLEKSI

1. Apakah kamu bisa menemukan informasi tentang keluarga Alex dari gambar dan bacaan tadi?

2. Bagian mana dari bacaan bergambar yang paling mudah kamu jelaskan isinya?

3. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil menceritakan kembali isi bacaan tentang tradisi keluarga Alex?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.