LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Menyebutkan Informasi Rincian Tugas Harian dalam Teks Percakapan Aural tentang Keluarga

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menyebutkan informasi dari teks nonsastra berbentuk teks aural berupa percakapan yang berkaitan dengan keluarga

PETUNJUK UMUM

• Dengarkan baik-baik percakapan yang dibacakan oleh guru.
• Pasang telinga dengan cermat untuk mencatat siapa yang berbicara dan tugas apa yang dibagikan.
• Tanyakan kepada guru bila ada bagian percakapan yang belum terdengar jelas.
• Kerjakan setiap lembar aktivitas dengan teliti dan mandiri atau bersama teman.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyimak dan Menjodohkan Anggota Keluarga dengan Tugasnya

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil dan penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan guru membacakan Teks Percakapan 1: Percakapan Pembagian Tugas Keluarga Sasi (Ayah: 'Sasi, hari ini kita bagi tugas merapikan rumah, ya. Ayah akan mencuci piring di dapur.' Sasi: 'Baik, Ayah. Lalu Ibu mengerjakan apa?' Ayah: 'Ibu sedang menyiram tanaman di halaman depan.' Sasi: 'Kalau begitu, Sasi akan menyapu lantai ruang tamu, Ayah!' Ayah: 'Hebat, anak pintar!').
2. Setelah mendengar percakapan, pasangkan nama tokoh anggota keluarga dengan rincian tugas harian yang tepat dengan menarik garis.

Pertanyaan:

1. Siapakah yang bertugas mencuci piring dalam percakapan yang kamu dengar?

2. Siapakah yang bertugas menyiram tanaman di halaman?

3. Tugas apa yang disebutkan oleh Sasi untuk dikerjakan dirinya sendiri?

Tersedia 3 baris pasangan untuk ditarik garis: (1) Gambar Ayah -> [Menyapu lantai / Mencuci piring / Menyiram tanaman], (2) Gambar Ibu -> [Menyapu lantai / Mencuci piring / Menyiram tanaman], (3) Gambar Sasi -> [Menyapu lantai / Mencuci piring / Menyiram tanaman], serta kotak isian singkat 1-2 kata untuk setiap nomor.

Kegiatan 2: Menyebutkan Informasi Rincian Waktu dan Lokasi Tugas Harian

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil dan penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan guru membacakan Teks Percakapan 2: Percakapan Rencana Tugas Pagi dan Sore (Kakak Doni: 'Dodi, nanti sore bantu Kakak, ya.' Dodi: 'Bantu apa, Kak Doni?' Kakak Doni: 'Nanti sore Kak Doni melipat pakaian di kamar tidur. Dodi tolong memberi makan kucing di teras rumah jam empat sore, ya.' Dodi: 'Siap, Kak! Besok pagi Dodi juga akan merapikan tempat tidur sendiri.').
2. Lengkapi tabel informasi tugas harian berikut berdasarkan isi percakapan yang baru saja kamu dengar.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan percakapan, apa tugas harian yang dilakukan Kak Doni dan di mana tempatnya?

2. Kapan waktu Dodi memberi makan kucing di teras rumah?

3. Sebutkan tugas yang akan dilakukan Dodi pada besok pagi!

Tabel rincian informasi 3 kolom: [Nama Tokoh | Rincian Tugas | Waktu & Tempat]. Baris 1: Kak Doni | ... | ...; Baris 2: Dodi (Sore) | ... | ...; Baris 3: Dodi (Pagi) | ... | ...

Kegiatan 3: Detektif Informasi Percakapan dan Latihan Refleksi

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan rekaman suara/bacaan guru Teks Percakapan 3: Suasana Kerja Bakti Keluarga (Ibu: 'Rian, tolong buang sampah dapur ke tempat sampah di luar.' Rian: 'Baik, Bu. Apakah Ayah sedang membersihkan kaca jendela?' Ibu: 'Benar, Ayah membersihkan kaca jendela ruang depan bersama Paman Andi yang memotong rumput.').
2. Berilah tanda centang (V) pada pernyataan yang SESUAI dengan isi percakapan dan tanda silang (X) jika TIDAK SESUAI.
3. Sebutkan kembali informasi yang benar secara lisan atau tulisan singkat.
4. Selesaikan kegiatan refleksi bersama guru di akhir waktu pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Tentukan Benar (V) atau Salah (X): Rian diminta Ibu untuk memotong rumput di halaman luar.

2. Sebutkan nama anggota keluarga yang bertugas membersihkan kaca jendela ruang depan!

3. Sebutkan tugas harian apa yang dikerjakan oleh Paman Andi menurut percakapan!

Tabel centang [Pernyataan | V atau X | Rincian Sebenarnya] berisi 3 butir soal dengan kolom tanda dan satu baris isian rincian jawaban.

REFLEKSI

1. Apakah kamu bisa mendengar dan mengingat tugas masing-masing tokoh dalam percakapan tadi?

2. Informasi tugas siapa yang paling mudah kamu sebutkan kembali? Mengapa?

3. Apa tugas harian di rumahmu sendiri yang mirip dengan tugas yang disebutkan dalam percakapan tadi?