LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Menceritakan Kembali Alur Kejadian dari Bacaan tentang Kegiatan Bersama Keluarga

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menceritakan kembali isi teks yang dibaca tentang keluarga

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai belajar.
• Bacalah teks cerita tentang kegiatan keluarga bersama teman atau guru dengan teliti.
• Gunakan petunjuk gambar alur untuk membantumu mengingat kejadian cerita.
• Ceritakan kembali isi cerita secara lisan kepada teman dan gurumu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Bagian Cerita: Awal, Tengah, dan Akhir

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Teks bacaan 'Hari Minggu yang Seru di Rumah Budi'
• Pensil dan penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks pendek berikut bersama teman sebangkumu: 'Hari Minggu yang Seru di Rumah Budi' Hari Minggu pagi, Ayah, Ibu, dan Budi bersiap membersihkan rumah. (Awal) Ayah menyapu halaman, Ibu merapikan dapur, dan Budi mengelap meja kaca bersama-sama. (Tengah) Setelah selesai, rumah menjadi bersih dan rapi, lalu mereka minum teh manis hangat bersama di teras. (Akhir)
2. Pasangkan potongan cerita dengan bagian alurnya (Awal, Tengah, atau Akhir) dengan memberi tanda centang atau menarik garis.

Pertanyaan:

1. Peristiwa apa yang terjadi pada bagian AWAL cerita keluarga Budi?

2. Peristiwa apa yang terjadi pada bagian TENGAH cerita?

3. Bagaimana AKHIR dari cerita kegiatan keluarga Budi tersebut?

Tersedia 3 kotak isian sederhana berlabel: 'Kejadian Awal', 'Kejadian Tengah', dan 'Kejadian Akhir' untuk menuliskan kembali inti kejadian secara ringkas.

Kegiatan 2: Latihan Berpasangan: Menceritakan Isi Bacaan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kartu petunjuk alur cerita (Awal - Tengah - Akhir)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah berpasangan dengan teman di sebelahmu.
2. Secara bergantian, ceritakan kembali isi bacaan 'Hari Minggu yang Seru di Rumah Budi' kepada temanmu tanpa membaca teks secara utuh.
3. Gunakan bantuan kata panduan: 'Pertama...', 'Lalu...', dan 'Akhirnya...'.
4. Teman yang mendengarkan bertugas menyimak apakah isi cerita yang disampaikan sesuai dengan teks.

Pertanyaan:

1. Ceritakan secara lisan kepada teman pasanganmu tentang apa saja kegiatan yang dilakukan keluarga Budi dari awal sampai akhir!

Lembar ceklis berpasangan: Murid memberi tanda centang pada tabel 3 butir (1. Kejadian awal diceritakan, 2. Kejadian tengah diceritakan, 3. Kejadian akhir diceritakan).

Kegiatan 3: Unjuk Cerita Mandiri di Depan Kelas dan Refleksi

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar pengamatan guru

Petunjuk Pengerjaan:

1. Majulah ke depan kelas atau ceritakan di hadapan kelompokmu.
2. Ceritakan kembali isi bacaan kegiatan keluarga Budi secara utuh dari awal sampai akhir.
3. Setelah semua teman mencoba, ikuti refleksi kegiatan bersama guru.

Pertanyaan:

1. Ceritakan kembali isi cerita tentang kegiatan keluarga Budi di depan kelas/guru!

Tabel pengamatan guru untuk menandai kelengkapan isi cerita yang disampaikan murid (unsur awal, tengah, dan akhir cerita tercakup).

REFLEKSI

1. Apakah kamu dapat mengingat dan menceritakan urutan kejadian dari cerita yang kamu baca?

2. Bagian cerita mana yang paling mudah kamu ingat saat menceritakan kembali?

3. Apa yang membantumu menceritakan kembali isi cerita dengan runtut?