LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Menceritakan Kembali Bagian Awal Bacaan tentang Tradisi Unik Keluarga

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menceritakan kembali isi teks yang dibaca tentang keluarga

PETUNJUK UMUM

• Dengarkan dan bacalah teks cerita yang disediakan guru dengan teliti.
• Bekerjalah bersama teman kelompok atau secara mandiri sesuai petunjuk kegiatan.
• Gunakan bantuan gambar dan kata kunci untuk mengingat urutan isi cerita.
• Ceritakan kembali bagian awal bacaan secara lisan kepada teman atau gurumu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Tokoh dan Kejadian Awal Cerita

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Teks bacaan bagian awal 'Noken Kebanggaan Kami'
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks cerita bagian awal berikut bersama teman sebangkumu: 'Alex selalu memakai noken berwarna kuning buatan nenek. Noken ini sudah dipakai Alex selama dua tahun untuk membawa buku ke sekolah. Di dalam keluarga Alex di Papua, noken adalah tas rajut tradisi yang dibanggakan. Namun, Alex ingin punya tas punggung baru seperti milik Toni. Sebenarnya noken Alex tidak rusak, tetapi Alex merasa malu karena nokennya sudah usang.'
2. Jawablah pertanyaan panduan berikut untuk membantumu mengingat kejadian di bagian awal cerita.

Pertanyaan:

1. Siapa tokoh utama dalam bagian awal cerita tersebut dan benda apa yang selalu ia pakai?

2. Apa keinginan Alex dan alasan yang membuatnya merasa malu pada bagian awal cerita?

Kotak isian 2 baris untuk menuliskan nama tokoh, benda, keinginan, dan alasan yang ada pada teks bacaan.

Kegiatan 2: Menyusun Kartu Cerita Bagian Awal

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Kartu kalimat peristiwa
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan 3 kartu peristiwa acak berikut ini: (A) Alex ingin tas punggung seperti Toni karena malu nokennya usang. (B) Alex memakai noken kuning buatan nenek ke sekolah selama dua tahun. (C) Noken adalah tradisi keluarga Alex yang dibanggakan.
2. Susunlah ketiga peristiwa tersebut menjadi urutan yang benar dari awal cerita.
3. Gunakan urutan nomor tersebut untuk bersiap menceritakan kembali secara lisan.

Pertanyaan:

1. Bagaimanakah urutan kejadian yang benar pada bagian awal cerita? Tuliskan urutan huruf kartu (A, B, atau C).

2. Lengkapilah kalimat panduan cerita awal ini: 'Awalnya, Alex memakai tas tradisi bernama ... selama dua tahun. Namun, Alex ingin memiliki tas ... seperti milik Toni karena Alex merasa ... nokennya usang.'

Tabel urutan 3 kotak kartu kejadian dan format kalimat rumpang panduan bercerita.

Kegiatan 3: Menceritakan Kembali Bagian Awal Bacaan

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Tabel ceklis pengamatan penceritaan teman
• Buku bacaan murid

Petunjuk Pengerjaan:

1. Secara berpasangan, ceritakanlah kembali bagian awal teks 'Noken Kebanggaan Kami' kepada temanmu.
2. Pastikan ceritamu memuat: tokoh (Alex), tas noken tradisi keluarga, dan keinginan Alex untuk punya tas baru.
3. Simaklah penceritaan temanmu secara bergantian dan beri tanda centang bila isi cerita sudah sesuai dengan bacaan.
4. Selesaikan kegiatan dengan mengisi refleksi diri.

Pertanyaan:

1. Ceritakanlah kembali isi bagian awal bacaan secara lisan kepada teman atau di depan kelas!

2. Berdasarkan cerita temanmu, apakah semua bagian awal cerita (tokoh Alex, tas noken, dan keinginan ganti tas) sudah diceritakan dengan tepat? Berikan tanda centang pada lembar pengamatan pasangan.

Format tabel lembar pengamatan pasangan (3 baris ceklis unsur cerita: nama tokoh, benda tradisi keluarga, peristiwa keinginan ganti tas) serta ruang penyampaian lisan.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari isi awal cerita Alex yang paling mudah kamu ingat?

2. Apakah bantuan kartu kejadian membantumu menceritakan kembali isi bacaan secara runtut?

3. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil menceritakan kembali kisah tradisi keluarga Alex kepada teman?