LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Menyimak dan Menyebutkan Nama Tokoh dalam Percakapan Aural tentang Keluarga

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menyebutkan informasi dari teks nonsastra berbentuk teks aural berupa percakapan yang berkaitan dengan keluarga

PETUNJUK UMUM

• Dengarkan percakapan tentang keluarga yang dibacakan oleh guru dengan saksama.
• Buka telinga dan pusatkan perhatian agar kamu menangkap informasi dan nama tokoh di dalamnya.
• Jawablah pertanyaan pada lembar kegiatan ini sesuai percakapan yang kamu dengar.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyimak dan Menemukan Nama Tokoh

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus
• Teks percakapan aural yang dibacakan guru

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan Teks Percakapan 1 yang dibacakan guru: 'Didi: Ibu, apakah Didi boleh membantu menyiram tanaman? Ibu: Tentu saja boleh, Didi. Tolong ambilkan penyiram air kecil di dekat Ayah, ya.'
2. Pikirkan siapa saja orang yang berbicara atau disebutkan dalam percakapan itu.
3. Sebutkan nama tokoh dengan melingkari atau menuliskan nama mereka pada ruang yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Siapakah tokoh yang meminta izin untuk menyiram tanaman dalam percakapan?

2. Sebutkan nama dua tokoh anggota keluarga lain yang disebutkan dalam percakapan tersebut!

Tuliskan nama tokoh langsung pada kotak garis bergaris yang disediakan di lembar kerja: Kotak 1 untuk pertanyaan nomor 1; Kotak 2 dan 3 untuk pertanyaan nomor 2.

Kegiatan 2: Menyebutkan Informasi dan Peran Tokoh

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Teks percakapan aural yang dibacakan guru

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan Teks Percakapan 2 yang dibacakan guru: 'Kakak Rina: Doni, ayo bantu Kakak merapikan mainan di ruang tengah. Doni: Baik, Kakak Rina. Paman Joko juga sedang membantu merapikan buku di rak.'
2. Simak baik-baik setiap tokoh dan kegiatan yang mereka lakukan dalam keluarga tersebut.
3. Pasangkan dan sebutkan informasi nama tokoh dengan kegiatan yang sesuai pada tabel.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel informasi berikut berdasarkan percakapan yang kamu dengar: sebutkan nama tokoh yang mengajak merapikan mainan dan tokoh yang merapikan rak buku!

Isi tabel 2 kolom: Kolom 1 memuat 'Nama Tokoh' (pilihan isian: Kakak Rina, Paman Joko, Doni) dan Kolom 2 memuat 'Kegiatan yang Dilakukan dalam Percakapan'.

Kegiatan 3: Menyebutkan Kembali Informasi Percakapan Bersama Teman Sebangku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Lembar kerja murid

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan Teks Percakapan 3 yang dibacakan guru: 'Kakek: Siti, di mana Nenek menaruh kacamata baca? Siti: Nenek menaruhnya di atas meja makan, Kek.'
2. Bekerjasamalah dengan teman sebangku.
3. Sebutkan kembali informasi isi percakapan secara lisan dan tuliskan rangkumannya secara singkat pada lembar jawaban.

Pertanyaan:

1. Sebutkan siapa saja tokoh yang terlibat dan benda apa yang sedang dicari dalam percakapan!

2. Sebutkan di mana letak benda tersebut menurut keterangan Siti!

Tuliskan jawaban pada kolom bergaris pendek: Baris A untuk daftar nama tokoh dan benda yang dicari; Baris B untuk letak tempat benda.

REFLEKSI

1. Apakah kamu bisa mendengar dengan jelas nama-nama tokoh dalam percakapan yang dibacakan guru tadi?

2. Informasi keluarga apa yang paling mudah kamu ingat dari percakapan yang kamu dengarkan?

3. Bagian mana yang paling kamu sukai saat mendengarkan percakapan tentang keluarga hari ini?