LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Mempresentasikan Hasil Diskusi Grafik Olahraga di Depan Kelas

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mempresentasikan hasil diskusi tentang grafik olahraga kesukaanku di depan kelas sebagai wujud kebiasaan hidup sehat dengan volume dan intonasi yang tepat.
2. Murid dapat menanggapi presentasi teman tentang olahraga dan kesehatan dengan pertanyaan atau komentar yang santun.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan teliti bersama guru.
• Kerjakan setiap kegiatan bersama kelompokmu dengan semangat.
• Gunakan suara yang jelas saat berbicara di depan kelas.
• Dengarkan presentasi teman dengan baik dan hormati pendapat mereka.
• Tanyakan kepada guru jika ada yang belum kamu pahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mempersiapkan Presentasi Kelompok

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Grafik olahraga kesukaan kelas yang sudah dibuat bersama
• Pensil dan penghapus
• Kertas untuk mencatat pembagian tugas

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berkumpullah dengan kelompokmu (3 orang).
2. Amati kembali grafik olahraga kesukaan yang sudah kalian buat bersama.
3. Diskusikan jawaban pertanyaan-pertanyaan tentang grafik yang sudah kalian kerjakan sebelumnya.
4. Tulis jawaban kalian di tabel yang tersedia dengan rapi.
5. Bagi tugas: siapa yang akan menyampaikan bagian pembuka, isi, dan penutup saat presentasi nanti.
6. Latih cara menyampaikan presentasi dengan suara yang jelas dan santun.

Pertanyaan:

1. Ada berapa jenis olahraga yang disukai siswa di kelas kita?

2. Olahraga apa yang paling banyak disukai teman-teman?

3. Berapa siswa yang suka bermain bulu tangkis?

4. Menurutmu, mengapa teman-teman menyukai olahraga yang berbeda-beda?

5. Tuliskan pembagian tugas presentasi kelompokmu di tabel berikut!

Jawablah di kotak yang tersedia. Untuk pertanyaan nomor 5, buatlah tabel dengan 2 kolom: 'Nama Anggota' dan 'Tugas Saat Presentasi'.

Kegiatan 2: Mempresentasikan Hasil Diskusi

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Grafik hasil diskusi kelompok
• Buku tugas atau kertas untuk mencatat

Petunjuk Pengerjaan:

1. Setiap kelompok maju ke depan kelas secara bergantian.
2. Tunjukkan grafik yang sudah kalian buat kepada teman-teman.
3. Sampaikan hasil diskusi kalian dengan suara yang jelas dan lantang.
4. Gunakan intonasi yang tepat: suara naik saat bertanya, suara jelas saat menyampaikan informasi penting.
5. Berdiri dengan tegak dan tersenyum saat berbicara.
6. Pastikan setiap anggota kelompok mendapat giliran berbicara.
7. Kelompok yang belum maju, dengarkan dengan baik dan siapkan pertanyaan atau komentar.

Pertanyaan:

1. Tuliskan hal-hal penting yang disampaikan oleh kelompok 1!

2. Apa yang kamu sukai dari cara kelompok 2 mempresentasikan hasil diskusi mereka?

3. Bagaimana perasaanmu saat mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas?

Tuliskan jawabanmu dengan kalimat lengkap di buku tugas. Minimal 2 kalimat untuk setiap pertanyaan.

Kegiatan 3: Menanggapi Presentasi Teman dengan Santun

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku tugas
• Pensil atau pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Setelah setiap kelompok selesai presentasi, waktunya bertanya atau memberi komentar.
2. Angkat tangan dengan sopan jika ingin bertanya atau memberi komentar.
3. Gunakan kata-kata yang santun seperti: 'Terima kasih atas presentasinya. Saya ingin bertanya...' atau 'Presentasi kalian bagus. Menurut saya...'
4. Dengarkan jawaban dari kelompok yang presentasi dengan baik.
5. Berikan pujian atau saran yang membangun.
6. Tuliskan pertanyaan atau komentar yang kamu sampaikan di tabel.

Pertanyaan:

1. Buatlah 2 pertanyaan santun yang bisa kamu tanyakan kepada kelompok yang presentasi!

2. Buatlah 2 komentar positif untuk kelompok yang sudah presentasi!

3. Tuliskan catatan tanggapanmu di tabel berikut untuk setiap kelompok yang presentasi!

4. Apa yang bisa kamu pelajari dari presentasi kelompok lain tentang olahraga dan kesehatan?

Untuk pertanyaan 1 dan 2, tuliskan jawabanmu dengan kalimat lengkap. Untuk pertanyaan 3, buatlah tabel dengan 3 kolom seperti yang dijelaskan di contoh jawaban.

REFLEKSI

1. Apa yang paling menyenangkan saat mempresentasikan hasil diskusi kelompokmu di depan kelas?

2. Bagaimana perasaanmu saat mendengarkan presentasi teman-teman? Apa yang kamu pelajari?

3. Olahraga apa yang akan kamu coba lakukan minggu ini untuk menjaga kesehatanmu?