LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Membaca Terbimbing Kata-Kata Sederhana dari Bacaan tentang Kesehatan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Membaca kata-kata sederhana dengan fasih dari bacaan tentang kesehatan

PETUNJUK UMUM

• Dengarkan aba-aba dan bimbingan dari gurumu saat membaca kata.
• Tunjuk setiap kata dengan jari telunjukmu saat membaca.
• Bacalah kata secara langsung, lancar, dan tanpa mengeja huruf satu per satu.
• Bekerjasamalah dengan teman sebangkumu saat giliran menyimak dan membaca.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Membaca Nyaring Kartu Kata Kesehatan

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Kartu kata bertema kesehatan
• Pensil/alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan 6 kartu kata bertema kesehatan yang tersedia berikut ini: mata, gawai, lelah, jarak, sehat, rehat.
2. Tunjuk kata pertama, lalu bacalah dengan lantang dan lancar saat dibimbing guru.
3. Lanjutkan membaca kelima kata berikutnya satu per satu tanpa mengeja.
4. Beri tanda centang (V) pada lembar kerja jika kamu berhasil membaca kata tersebut secara langsung tanpa mengeja.

Pertanyaan:

1. Bacalah secara lantang dan langsung (tanpa mengeja) kata-kata berikut di depan guru:

1. mata,
2. gawai,
3. lelah,
4. jarak,
5. sehat,
6. rehat.

Tabel checklist membaca 6 kata dengan kolom: No, Kata Target (1. mata, 2. gawai, 3. lelah, 4. jarak, 5. sehat, 6. rehat), dan kolom Ketercapaian 'Membaca Fasih Langsung (V)'.

Kegiatan 2: Membaca Berpasangan Kata dalam Frasa Singkat

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar baca frasa
• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah bersama teman sebangkumu secara berpasangan.
2. Secara bergantian, bacalah 4 frasa sederhana bertema kesehatan berikut: (1) mata sehat, (2) layar gawai, (3) mata lelah, (4) waktu rehat.
3. Saat temanmu membaca, simaklah apakah ia membaca kata-kata tersebut secara fasih dan langsung tanpa mengeja.
4. Tuliskan tanda centang (V) pada daftar kata temanmu jika berhasil dibaca dengan fasih.

Pertanyaan:

1. Bacalah secara fasih kepada teman sebangkumu frasa kata berikut:

1. mata sehat,
2. layar gawai,
3. mata lelah,
4. waktu rehat.

Format tabel verifikasi teman sebaya: 4 baris frasa (1. mata sehat, 2. layar gawai, 3. mata lelah, 4. waktu rehat) dengan 2 kolom verifikasi: 'Terbaca Fasih' dan 'Catatan Pengulangan'.

Kegiatan 3: Membaca Terbimbing Kata dalam Kalimat Cerita

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Teks kalimat kesehatan berhuruf besar
• Rubrik amatan guru

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan 3 kalimat pendek dari bacaan tentang kesehatan berikut: (1) Kadek menjaga mata sehat. (2) Kadek rehat dari layar gawai. (3) Jarak baca Kadek dijaga agar tidak lelah.
2. Tunjuk kata demi kata yang dicetak tebal dalam kalimat tersebut.
3. Bacalah kalimat-kalimat tersebut di depan guru dengan fasih, langsung, dan menyambung tanpa mengeja.
4. Lakukan refleksi bersama guru di akhir kegiatan.

Pertanyaan:

1. Bacalah dengan fasih kalimat berikut di hadapan guru: 'Kadek menjaga mata sehat.'

2. Bacalah dengan fasih kalimat berikut di hadapan guru: 'Kadek rehat dari layar gawai.'

3. Bacalah dengan fasih kalimat berikut di hadapan guru: 'Jarak baca Kadek dijaga agar tidak lelah.'

Lembar teks bacaan berhuruf cetak besar dengan rubrik penilaian guru (skala ketercapaian: Sangat Fasih / Fasih / Perlu Latihan).

REFLEKSI

1. Kata mana tentang kesehatan yang paling mudah dan lancar kamu baca hari ini?

2. Apakah kamu masih mengeja saat membaca kata yang agak panjang seperti 'gawai' atau 'rehat'?

3. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil membaca kata-kata kesehatan dengan fasih tanpa mengeja?