LKPDPertemuan 15Bab 2Fase ASemester 1

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Menulis Subjek, Predikat, dan Objek pada Kalimat Berpola SPO tentang Diri

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Indonesia kelas 2 dengan topik "Menulis Subjek, Predikat, dan Objek pada Kalimat Berpola SPO tentang Diri".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Menulis Subjek, Predikat, dan Objek pada Kalimat Berpola SPO tentang Diri

Bahasa Indonesia - Kelas 2

Bab 2 Pertemuan 15

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Bahasa Indonesia — Kelas 2 (Fase A)

Topik: Menulis Subjek, Predikat, dan Objek pada Kalimat Berpola SPO tentang Diri

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranBahasa Indonesia
Fase / KelasFase A / Kelas 2
TopikMenulis Subjek, Predikat, dan Objek pada Kalimat Berpola SPO tentang Diri
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menulis berbagai tipe teks sederhana tentang diri dengan beberapa kalimat sederhana

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Tuliskan nama lengkap dan nomor presensimu pada lembar kerja.
  • Bacalah petunjuk pada setiap kegiatan dengan cermat.
  • Tanyakan kepada guru apabila ada kata atau langkah yang belum kamu pahami.
  • Gunakan pensilmu dengan rapi saat menulis kata dan kalimat.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyusun Kata Menjadi Kalimat SPO tentang Diri

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ingat kembali bagian kalimat: Subjek (siapa pelakunya/diri sendiri), Predikat (apa kegiatannya), dan Objek (benda yang dikenai kegiatan).
  2. Amati tiga kelompok kata acak yang disediakan di bawah ini.
  3. Susunlah kata-kata yang diacak tersebut menjadi satu kalimat utuh berpola SPO (Subjek - Predikat - Objek) tentang dirimu.
  4. Tuliskan hasil susunan kalimatmu pada baris yang telah disediakan.

Pertanyaan:

1. Susunlah kata acak berikut menjadi kalimat berpola SPO: [ susu ] - [ Saya ] - [ meminum ]

2. Susunlah kata acak berikut menjadi kalimat berpola SPO: [ mencuci ] - [ tangan ] - [ Aku ]

3. Susunlah kata acak berikut menjadi kalimat berpola SPO: [ sepeda ] - [ mengayuh ] - [ Saya ]

Tersedia 3 baris bergaris tunggal untuk menuliskan masing-masing kalimat hasil susunan kata acak.

Kegiatan 2: Melengkapi Pola SPO Kalimat tentang Diri

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan tabel bagian kalimat yang berisi kolom Subjek (S), Predikat (P), dan Objek (O).
  2. Lengkapilah bagian rumpang (kosong) pada tabel tersebut dengan kata pilihanmu sendiri yang menceritakan kebiasaan menjaga kesehatan dirimu.
  3. Setelah bagian yang kosong terisi, tuliskan kalimat lengkapnya di kolom Kalimat Utuh.

Pertanyaan:

1. Lengkapi bagian Predikat (kegiatan yang kamu lakukan) pada baris ini: Subjek = Aku, Predikat = [ ... ], Objek = buah apel. Tuliskan kalimat utuhnya!

Ruang tabel jawaban

2. Lengkapi bagian Objek (benda yang dirawat/dibersihkan) pada baris ini: Subjek = Saya, Predikat = menyikat, Objek = [ ... ]. Tuliskan kalimat utuhnya!

Ruang tabel jawaban

3. Lengkapi bagian Predikat dan Objek untuk Subjek 'Aku' tentang kegiatan berolahraga: Subjek = Aku, Predikat = [ ... ], Objek = [ ... ]. Tuliskan kalimat utuhnya!

Ruang tabel jawaban

Format tabel 4 kolom: Kolom 1 (Subjek), Kolom 2 (Predikat), Kolom 3 (Objek), Kolom 4 (Kalimat Utuh Berpola SPO). Terdapat 3 baris isian.

Kegiatan 3: Menulis Teks Sederhana tentang Diri Berpola SPO

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Tuliskan sebuah teks sederhana tentang kegiatan menjaga kesehatan dirimu.
  2. Teks terdiri atas 3 (tiga) kalimat sederhana.
  3. Setiap kalimat wajib memiliki susunan berpola SPO (Subjek - Predikat - Objek).
  4. Gunakan kata ganti orang pertama (Saya atau Aku) sebagai Subjek dalam setiap kalimat.
  5. Kerjakan secara mandiri pada ruang baris yang telah disiapkan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan kalimat pertama tentang makanan sehat atau minuman yang kamu konsumsi (pola SPO)!

2. Tuliskan kalimat kedua tentang kebiasaan merawat kebersihan tubuhmu (pola SPO)!

3. Tuliskan kalimat ketiga tentang aktivitas gerak atau olahragamu (pola SPO)!

Disediakan area menulis berupa 3 baris bergaris terpisah bernomor 1, 2, dan 3 yang membentuk satu kesatuan teks sederhana tentang diri.

REFLEKSI

1. Apakah kamu sudah bisa membedakan Subjek (siapa pelakunya), Predikat (kegiatannya), dan Objek (bendanya) saat menulis kalimat tentang dirimu?

2. Kalimat tentang kegiatan menjaga kesehatan diri mana yang paling kamu sukai saat kamu tulis tadi?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.