LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Menulis Subjek, Predikat, dan Objek pada Kalimat Berpola SPO tentang Diri
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Indonesia kelas 2 dengan topik "Menulis Subjek, Predikat, dan Objek pada Kalimat Berpola SPO tentang Diri".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Menulis Subjek, Predikat, dan Objek pada Kalimat Berpola SPO tentang Diri
Bahasa Indonesia - Kelas 2
Bab 2 Pertemuan 15
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Bahasa Indonesia — Kelas 2 (Fase A) Topik: Menulis Subjek, Predikat, dan Objek pada Kalimat Berpola SPO tentang Diri INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menyusun Kata Menjadi Kalimat SPO tentang DiriEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Susunlah kata acak berikut menjadi kalimat berpola SPO: [ susu ] - [ Saya ] - [ meminum ] 2. Susunlah kata acak berikut menjadi kalimat berpola SPO: [ mencuci ] - [ tangan ] - [ Aku ] 3. Susunlah kata acak berikut menjadi kalimat berpola SPO: [ sepeda ] - [ mengayuh ] - [ Saya ] Tersedia 3 baris bergaris tunggal untuk menuliskan masing-masing kalimat hasil susunan kata acak. Kegiatan 2: Melengkapi Pola SPO Kalimat tentang DiriEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi bagian Predikat (kegiatan yang kamu lakukan) pada baris ini: Subjek = Aku, Predikat = [ ... ], Objek = buah apel. Tuliskan kalimat utuhnya! Ruang tabel jawaban 2. Lengkapi bagian Objek (benda yang dirawat/dibersihkan) pada baris ini: Subjek = Saya, Predikat = menyikat, Objek = [ ... ]. Tuliskan kalimat utuhnya! Ruang tabel jawaban 3. Lengkapi bagian Predikat dan Objek untuk Subjek 'Aku' tentang kegiatan berolahraga: Subjek = Aku, Predikat = [ ... ], Objek = [ ... ]. Tuliskan kalimat utuhnya! Ruang tabel jawaban Format tabel 4 kolom: Kolom 1 (Subjek), Kolom 2 (Predikat), Kolom 3 (Objek), Kolom 4 (Kalimat Utuh Berpola SPO). Terdapat 3 baris isian. Kegiatan 3: Menulis Teks Sederhana tentang Diri Berpola SPOEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan kalimat pertama tentang makanan sehat atau minuman yang kamu konsumsi (pola SPO)! 2. Tuliskan kalimat kedua tentang kebiasaan merawat kebersihan tubuhmu (pola SPO)! 3. Tuliskan kalimat ketiga tentang aktivitas gerak atau olahragamu (pola SPO)! Disediakan area menulis berupa 3 baris bergaris terpisah bernomor 1, 2, dan 3 yang membentuk satu kesatuan teks sederhana tentang diri. REFLEKSI1. Apakah kamu sudah bisa membedakan Subjek (siapa pelakunya), Predikat (kegiatannya), dan Objek (bendanya) saat menulis kalimat tentang dirimu? 2. Kalimat tentang kegiatan menjaga kesehatan diri mana yang paling kamu sukai saat kamu tulis tadi? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.