LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Menunjukkan Isi Bacaan Cerita Bergambar tentang Berbagai Perasaan Diri

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menunjukkan isi bacaan tentang perasaan diri

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Amatilah gambar cerita dan bacalah teks pendek dengan saksama.
• Jawablah pertanyaan dengan memberi tanda silang, melingkari, atau menuliskan kata sesuai isi bacaan.
• Tanyakan kepada guru jika ada petunjuk atau kata yang belum kamu pahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Tokoh dan Perasaannya dalam Cerita

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah cerita bergambar singkat berikut: 'Hari ini Mimi membawa boneka kesayangannya ke sekolah. Tiba-tiba, lengan boneka Mimi robek terkena meja. Mimi merasa sedih dan menangis. Kiki datang menghibur Mimi. Mimi tersenyum kembali dan merasa senang.'
2. Jawablah pertanyaan nomor 1 dan 2 berdasarkan isi bacaan tersebut dengan memilih atau menuliskan kata yang tepat.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan isi bacaan di atas, perasaan apa yang dialami oleh Mimi ketika bonekanya robek?

2. Tunjukkan perasaan Mimi pada akhir bacaan setelah dihibur oleh Kiki!

Tuliskan jawaban singkat berupa satu kata perasaan pada garis bergaris yang disediakan di bawah masing-masing nomor.

Kegiatan 2: Mencocokkan Peristiwa dengan Perasaan Tokoh

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks cerita singkat berikut: 'Beni bersiap pentas menari di depan kelas. Jantung Beni berdegup kencang karena ia merasa gugup. Namun, setelah teman-temannya bertepuk tangan riuh, Beni merasa sangat bangga.'
2. Pasangkan peristiwa yang ada di kolom sebelah kiri dengan perasaan yang tepat di kolom sebelah kanan berdasarkan bacaan.

Pertanyaan:

1. Tunjukkan pasangan yang tepat antara peristiwa dalam bacaan dengan perasaan Beni:

1. Saat bersiap pentas menari di depan kelas;
2. Saat mendengar teman-teman bertepuk tangan riuh. Pilihan perasaan: [Bangga] atau [Gugup].

2. Berdasarkan bacaan di atas, apa penyebab Beni merasa gugup? Tunjukkan dengan memilih tanda centang (V): [ ] Beni lupa gerakan menari; [ ] Beni bersiap pentas menari di depan kelas.

Tabel 2 kolom untuk menjodohkan dengan garis hubung: Kolom Peristiwa (1 & 2) dan Kolom Perasaan (Bangga & Gugup), serta kotak centang [ ] untuk butir 2.

Kegiatan 3: Menunjukkan Detail Bukti Perasaan dalam Bacaan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks cerita bergambar berikut: 'Doni sedang menggambar kapal layar dengan krayon barunya. Tiba-tiba, cat air milik temannya tumpah mengotori gambarnya. Wajah Doni memerah, giginya merapat, dan ia mengepalkan tangan karena merasa sangat marah.'
2. Tunjukkan bukti isi bacaan yang menggambarkan perasaan tokoh sesuai pertanyaan.
3. Selesaikan pertanyaan refleksi di bagian akhir kegiatan ini bersama guru.

Pertanyaan:

1. Tunjukkan 2 tanda pada tubuh Doni dalam bacaan yang menunjukkan bahwa ia sedang marah!

2. Berdasarkan isi bacaan tersebut, apakah perasaan Doni marah disebabkan oleh gambar kapalnya yang kotor terkena tumpahan cat air? Tuliskan kata 'Benar' atau 'Salah'!

Kotak isian bergaris untuk menuliskan 2 tanda tubuh pada nomor 1, dan kotak pilihan kata 'Benar / Salah' pada nomor 2.

REFLEKSI

1. Dari cerita-cerita yang kamu baca hari ini, perasaan tokoh mana yang paling mudah kamu temukan?

2. Bagian cerita mana yang paling membantumu mengetahui perasaan tokoh: kata perasaan langsung atau tanda-tanda pada tubuhnya?