LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Memahami Kosakata Perasaan dari Teks Fiksi Sederhana

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat memaknai kosakata baru tentang perasaan (seperti kesal, bahagia, cemas) dari teks fiksi sederhana menggunakan kartu kata bergambar.
2. Murid dapat melengkapi kalimat rumpang dengan kosakata perasaan yang tepat berdasarkan teks fiksi sederhana yang telah dibaca.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah cerita 'Mimi dan Kiki Berebut Boneka' dengan saksama bersama guru.
• Perhatikan kata-kata perasaan yang muncul dalam cerita.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan teliti dan semangat.
• Gunakan krayon atau pensil warna untuk kegiatan mewarnai.
• Diskusikan jawabanmu dengan teman sebangku jika diminta.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Kata Perasaan dengan Kartu Kata Bergambar

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kartu kata bergambar (disediakan guru)
• Krayon atau pensil warna
• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan kartu kata bergambar yang ditunjukkan guru.
2. Ikuti guru membaca setiap kata perasaan dengan lantang.
3. Cocokkan gambar ekspresi wajah dengan kata perasaan yang tepat.
4. Warnai gambar wajah sesuai dengan perasaan yang ditunjukkan.
5. Tuliskan kata perasaan di bawah setiap gambar dengan rapi.

Pertanyaan:

1. Wajah senang biasanya ditunjukkan dengan ... (tersenyum/menangis)

2. Hubungkan gambar wajah dengan kata perasaan yang tepat: (tersedia 5 gambar wajah dan 5 kata: senang, sedih, marah, takut, malu)

3. Tuliskan 3 kata perasaan yang kamu temukan di cerita Mimi dan Kiki!

Tersedia kotak gambar untuk mewarnai 5 wajah dan kotak kosong di bawahnya untuk menulis kata perasaan. Untuk soal 3, tersedia 3 baris untuk menulis kata.

Kegiatan 2: Melengkapi Cerita dengan Kata Perasaan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Buku cerita Mimi dan Kiki

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca kembali cerita Mimi dan Kiki dengan teliti.
2. Perhatikan bagian cerita yang menunjukkan perasaan tokoh.
3. Lengkapi kalimat rumpang dengan kata perasaan yang tepat.
4. Pilih kata dari kotak kata yang disediakan: senang, sedih, kesal, marah, malu, takut, bahagia.
5. Tulis kata dengan huruf tegak bersambung yang rapi.

Pertanyaan:

1. Mimi dan Kiki ... karena ingin bermain boneka yang sama.

2. Mimi ... dan ... sekali karena bonekanya putus.

3. Kiki merasa ... dan ... pada Mimi karena merusak boneka.

4. Mimi jadi ... karena tidak mau mengalah.

5. Bermain bersama membuat hati ... dan ...

Setiap kalimat memiliki garis putus-putus untuk menulis kata perasaan. Kotak kata perasaan disediakan di bagian atas kegiatan.

Kegiatan 3: Ceritakan Perasaanmu

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Krayon atau pensil warna
• Lembar LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pikirkan pengalaman yang pernah kamu alami.
2. Pilih satu perasaan yang pernah kamu rasakan (senang, sedih, marah, takut, atau malu).
3. Gambar wajahmu ketika merasakan perasaan itu di kotak yang disediakan.
4. Ceritakan pengalamanmu dalam 3-5 kalimat sederhana.
5. Diskusikan ceritamu dengan teman sebangku.

Pertanyaan:

1. Gambar wajahmu ketika merasakan perasaan tertentu!

2. Perasaan apa yang kamu gambar?

3. Ceritakan kapan kamu merasakan perasaan itu. Apa yang terjadi?

4. Diskusikan dengan temanmu: Apa yang kamu lakukan untuk menenangkan diri ketika merasa marah atau sedih?

Tersedia kotak gambar ukuran 10x10 cm untuk menggambar wajah. Untuk cerita tersedia 5-7 baris bergaris. Untuk diskusi tersedia 3 baris untuk mencatat hasil diskusi.

REFLEKSI

1. Kata perasaan apa yang paling sering kamu rasakan hari ini? Mengapa?

2. Apa yang kamu pelajari tentang perasaan dari cerita Mimi dan Kiki?

3. Bagaimana perasaanmu setelah mengerjakan LKPD ini? (Senang/Biasa saja/Sulit)