LKPDPertemuan 3Bab 1Fase ASemester 1

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Menyebutkan Pesan Teks Sastra Aural tentang Menenangkan Diri Saat Bersedih

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Indonesia kelas 2 dengan topik "Menyebutkan Pesan Teks Sastra Aural tentang Menenangkan Diri Saat Bersedih".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Menyebutkan Pesan Teks Sastra Aural tentang Menenangkan Diri Saat Bersedih

Bahasa Indonesia - Kelas 2

Bab 1 Pertemuan 3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Bahasa Indonesia — Kelas 2 (Fase A)

Topik: Menyebutkan Pesan Teks Sastra Aural tentang Menenangkan Diri Saat Bersedih

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranBahasa Indonesia
Fase / KelasFase A / Kelas 2
TopikMenyebutkan Pesan Teks Sastra Aural tentang Menenangkan Diri Saat Bersedih
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menyebutkan pesan teks sastra berbentuk teks aural tentang perasaan diri

PETUNJUK UMUM

  • Dengarkan dengan saksama puisi anak yang dibacakan oleh guru.
  • Gunakan telinga untuk menyimak kata-kata dalam puisi tentang menenangkan diri saat sedih.
  • Jawablah pertanyaan dan beri tanda pada pilihan jawaban yang sesuai dengan pesan puisi yang didengar.
  • Tanyakan kepada gurumu jika ada petunjuk yang belum kamu pahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyimak Puisi 'Awan Kelabu di Hatiku'

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar kerja murid
  • Pensil dan penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Duduklah dengan tenang dan siap menyimak.
  2. Dengarkan guru membacakan teks sastra aural (puisi) berikut:
  3. Teks Puisi yang Dibacakan Guru: 'Awan Kelabu di Hatiku / Saat hatiku terasa kelabu dan air mata menetes / Aku tidak perlu merasa malu / Aku berhenti sejenak / Menarik napas panjang lalu mengembuskannya perlahan / Memeluk boneka kesayangan dan membasuh mukaku / Hatiku pun kembali tenang dan cerah kembali.'
  4. Setelah mendengar puisi, sebutkan perasaan tokoh dan pesan yang disampaikan dalam puisi dengan menjawab pertanyaan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan puisi yang kamu dengar, perasaan apa yang sedang dialami oleh tokoh?

2. Sebutkan pesan dalam puisi: Apa yang dipesankan oleh puisi saat air mata menetes?

Tuliskan satu kata/frasa singkat pada garis bergaris yang disediakan di lembar kerja.

Kegiatan 2: Menyebutkan Pesan Cara Menenangkan Diri dari Puisi

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar kerja murid
  • Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Dengarkan kembali sebait puisi yang dibacakan guru: 'Aku berhenti sejenak / Menarik napas panjang lalu mengembuskannya perlahan / Memeluk boneka kesayangan dan membasuh mukaku / Hatiku pun kembali tenang.'
  2. Periksa pilihan pesan cara menenangkan diri pada tabel.
  3. Beri tanda centang (V) pada kolom 'Sesuai Pesan Puisi' atau 'Tidak Sesuai Pesan Puisi'.

Pertanyaan:

1. Beri tanda centang (V) pada pernyataan berikut sesuai pesan puisi yang didengarkan: (a) Menarik napas panjang lalu mengembuskannya perlahan, (b) Berteriak sekencang-kencangnya kepada teman, (c) Memeluk benda kesayangan atau membasuh muka.

Ruang tabel jawaban

Format tabel 3 baris: Kolom 1: Cara Menenangkan Diri; Kolom 2: Sesuai Pesan Puisi [Centang]; Kolom 3: Tidak Sesuai Pesan Puisi [Centang].

Kegiatan 3: Menyebutkan Pesan Akhir Puisi dan Berbagi Pendapat

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar kerja murid
  • Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Simak kembali baris akhir puisi: 'Hatiku pun kembali tenang dan cerah kembali.'
  2. Sebutkan pesan utama tentang tujuan menenangkan diri saat bersedih.
  3. Sampaikan jawabanmu secara lisan kepada teman sebangkumu, lalu tuliskan satu pesan intinya.

Pertanyaan:

1. Sebutkan pesan utama puisi tersebut: Mengapa kita perlu menenangkan diri saat merasa sedih?

2. Sebutkan satu pesan cara menenangkan diri dari puisi yang paling kamu sukai saat hatimu bersedih!

Tuliskan jawaban singkat pada kolom kotak pesan yang tersedia di lembar kerja.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu setelah menyimak puisi tentang menenangkan diri hari ini?

2. Pesan apa dari puisi yang akan kamu ingat saat kamu merasa sedih nanti?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.