LKPDPertemuan 17Bab 1Fase ASemester 1

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Menulis Kalimat Sederhana tentang Pengalaman Merasa Senang Menggunakan Huruf Kapital dan Tanda Titik

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Bahasa Indonesia kelas 2 dengan topik "Menulis Kalimat Sederhana tentang Pengalaman Merasa Senang Menggunakan Huruf Kapital dan Tanda Titik".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Menulis Kalimat Sederhana tentang Pengalaman Merasa Senang Menggunakan Huruf Kapital dan Tanda Titik

Bahasa Indonesia - Kelas 2

Bab 1 Pertemuan 17

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Bahasa Indonesia — Kelas 2 (Fase A)

Topik: Menulis Kalimat Sederhana tentang Pengalaman Merasa Senang Menggunakan Huruf Kapital dan Tanda Titik

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranBahasa Indonesia
Fase / KelasFase A / Kelas 2
TopikMenulis Kalimat Sederhana tentang Pengalaman Merasa Senang Menggunakan Huruf Kapital dan Tanda Titik
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menulis berbagai tipe teks sederhana tentang diri dengan beberapa kalimat sederhana

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Tuliskan nama lengkap dan nomor presensimu pada lembar LKPD.
  • Bacalah setiap petunjuk dan contoh kalimat dengan saksama.
  • Gunakan pensil untuk menulis dengan rapi di garis yang telah disediakan.
  • Bila ada hal yang belum kamu pahami, tanyakan kepada bapak atau ibu gurumu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menulis Kembali Kalimat Perasaan Senang

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah kalimat acuan tentang perasaan senang yang ada pada soal.
  2. Tuliskan kembali kalimat tersebut secara utuh pada baris bergaris yang disediakan.
  3. Pastikan huruf pertama pada awal kalimat ditulis dengan huruf kapital.
  4. Pastikan akhir kalimat diakhiri dengan tanda baca titik (.).

Pertanyaan:

1. Salinlah kalimat ini dengan huruf kapital di awal dan tanda titik di akhir: 'aku senang bermain bola'

2. Salinlah kalimat ini dengan huruf kapital di awal dan tanda titik di akhir: 'hati mimi gembira membaca buku'

Disediakan 2 baris garis berpetak/tiga garis untuk menulis tegak rapi: Nomor 1 [ .................................................... ] dan Nomor 2 [ .................................................... ].

Kegiatan 2: Melengkapi Kalimat Sederhana Pengalaman Diri

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ingat kembali hal-hal sederhana yang membuat perasaanmu merasa senang di sekolah atau di rumah.
  2. Lengkapi bagian kalimat yang masih rumpang agar menjadi kalimat utuh tentang perasaanmu.
  3. Gunakan huruf kapital di awal kalimat dan akhiri kalimatmu dengan tanda titik (.).

Pertanyaan:

1. Lengkapi kalimat berikut sesuai kegiatan yang membuatmu senang: 'Saya merasa senang saat ...'

2. Lengkapi kalimat berikut sesuai alasan perasaan senangmu: 'Hati saya gembira karena ...'

Disediakan format isian bergaris: 1. Saya merasa senang saat ________________________. 2. Hati saya gembira karena ________________________.

Kegiatan 3: Menulis Teks Sederhana Pengalaman Merasa Senang

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pikirkan satu pengalaman paling menyenangkan yang pernah kamu alami.
  2. Tuliskan pengalaman tersebut menjadi 2 atau 3 kalimat sederhana tentang dirimu.
  3. Periksa kembali tulisanmu: apakah awal setiap kalimat memakai huruf kapital dan diakhiri dengan tanda titik?
  4. Setelah selesai menulis, kerjakan pertanyaan refleksi di bagian bawah lembar kerja.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 2 atau 3 kalimat sederhana tentang pengalaman dirimu saat merasa senang!

Disediakan kotak bergaris 4 baris bertuliskan: 'Pengalaman Senangku' untuk menuliskan 2-3 kalimat sederhana secara berurutan.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil menulis kalimat tentang pengalaman senangmu hari ini?

2. Apakah kamu sudah mengingat untuk memberi tanda titik (.) di setiap akhir kalimat yang kamu tulis?

3. Bagian menulis mana yang paling kamu sukai pada lembar kerja ini?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.