LKPD Bahasa Indonesia Kelas 2: Menceritakan Kembali Peristiwa Awal dan Konflik pada Teks Bacaan tentang Perasaan Diri

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menceritakan kembali isi berbagai tipe teks yang dibaca tentang diri

PETUNJUK UMUM

• Dengarkan dan bacalah teks cerita 'Krayon Baru Bimo' dengan teliti.
• Bekerjalah bersama teman dan ikuti petunjuk pada setiap kegiatan.
• Ceritakan kembali bagian awal dan masalah (konflik) yang dialami Bimo secara lisan dengan runtut.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Peristiwa Awal dan Konflik Cerita

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Teks cerita 'Krayon Baru Bimo'
• Pensil dan penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks cerita pendek berikut ini bersama teman sebangkumu: Krayon Baru Bimo Di awal cerita, Bimo merasa sangat senang. Hari ini Bimo membawa krayon baru yang dibelikan Ibu ke sekolah. Bimo ingin menggambar pelangi warna-warni di buku gambarnya. Namun, saat Bimo mulai menggambar, krayon warna merah yang paling ia sukai patah menjadi dua. Bimo merasa sangat sedih dan kesal karena krayon barunya rusak.
2. Diskusikan dengan temanmu: apa yang terjadi di awal cerita dan masalah apa yang membuat perasaan Bimo berubah?
3. Jawablah dua pertanyaan berikut untuk mempersiapkan bahan ceritamu.

Pertanyaan:

1. Bagaimana perasaan Bimo di awal cerita dan apa penyebabnya?

2. Masalah (konflik) apa yang menimpa Bimo sehingga perasaannya berubah menjadi sedih dan kesal?

Tuliskan jawaban pada baris kosong bergaris yang disediakan di lembar kerja untuk nomor 1 dan 2.

Kegiatan 2: Menyusun Peta Alur Cerita Bimo

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Bagan alur cerita
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Lengkapilah kotak alur cerita berikut menggunakan kata-katamu sendiri berdasarkan teks yang sudah dibaca.
2. Pastikan Kotak 1 berisi peristiwa awal dan perasaan Bimo saat itu.
3. Pastikan Kotak 2 berisi masalah (konflik) dan perubahan perasaan yang dialami Bimo.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah isi Kotak 1 (Awal Cerita) dan Kotak 2 (Masalah/Konflik) sesuai isi teks bacaan!

Bagan 2 kotak alur:
- Kotak 1: [Awal Cerita: Peristiwa & Perasaan Bimo]
- Kotak 2: [Masalah/Konflik: Peristiwa & Perasaan Bimo]

Kegiatan 3: Menceritakan Kembali Peristiwa Awal dan Masalah Cerita

Estimasi: 30 menit (termasuk refleksi dan penutup)

Alat & Bahan:

• Bagan alur dari Kegiatan 2 sebagai panduan lisan
• Lembar cek pengamatan pasangan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Secara berpasangan, ceritakanlah kembali isi teks 'Krayon Baru Bimo' secara lisan kepada teman sebangkumu.
2. Gunakan panduan isi: ceritakan peristiwa awal serta perasaan Bimo, lalu ceritakan masalah (konflik) yang terjadi dan perubahan perasaannya.
3. Lakukan secara bergantian: satu murid bercerita dan pasangannya menyimak kecocokan isi cerita dengan teks.
4. Berikan tanda centang (V) pada lembar cek jika temanmu sudah menceritakan bagian awal dan masalah dengan benar.

Pertanyaan:

1. Ceritakanlah kembali secara lisan kepada pasanganmu: apa peristiwa awal dan masalah yang dialami Bimo beserta perasaan dirinya dalam cerita tersebut!

Tabel Cek Pengamatan Pasangan (2 butir ceklis):
1. Teman menceritakan peristiwa awal dan perasaan senang Bimo [Ya / Belum]
2. Teman menceritakan masalah krayon patah dan perasaan sedih/kesal Bimo [Ya / Belum]

REFLEKSI

1. Bagian mana dari cerita Bimo yang paling mudah kamu ceritakan kembali?

2. Apakah kamu pernah merasakan sedih atau kesal seperti yang dialami Bimo saat barangmu rusak?